《世说新语》两则 2020-11-17 0 九年级语文 25.《世说新语》两则教学目标 ①情感、态度与价值观:了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、守信,尊重他人的美德。②知识与能力:阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内...
人生寓言(第一课时)白兔和月亮 2020-11-17 0 九年级语文 白兔和月亮一、教学目标①知识与能力:掌握生字词,有感情地朗读,了解寓言这种体裁的基本特点,感受优美的语言。②过程与方法:运用“进入角色法”,质疑释疑,学习巧妙的构思,学会多角度分析,领悟寓意。③情感、态度与价...
《孔乙己》分析 2020-11-17 0 九年级语文 《孔乙己》分析第一部分(1-3):环境描写。既反映了当时的社会环境,是当时社会的一个缩影,也是孔乙己活动的环境,是他活动的舞台。作品就是通过这个环境来刻画孔乙己的形象,反映他的命运的。第一段:描写酒店格局和顾客...
《孔乙己》读后感3 2020-11-17 0 九年级语文 《孔已己》读后感 读罢《孔已己》,对当时的历史背景大致了解后,也就有感而发,试着谈一谈对科举制度的看法。 鲁迅先生是在科学制度废除后才写的这篇文章,而科举制度在明清时候废除才显得更加合乎情理。因为明清的...
《范进中举》与《孔乙己》比较阅读 2020-11-17 0 九年级语文 同是穷苦读书人 截然不同的命运——《范进中举》与《孔乙己》比较阅读 《范进中举》与《孔乙己》,虽然是不同的作家,创作于不同的时代,表现了不同的主题,但是,也有许多共同特点,值得我们仔细品味,深入探讨。下面就其...
第10课-《论语》十则(第一课时) 2020-11-17 0 九年级语文 一、教学目标 ①知识与能力:掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译1~5则。 ②过程与方法:运用“进入角色法”,理解课文思想内容,能流畅地朗读、背诵1~5则。 ③情感、态度与价值观:积累成语、格言、警句,体会...
《孔乙己》说课稿 2020-11-17 0 九年级语文 一、 教学内容《孔乙己》是初中第六册第三单元中的一篇小说,本单元是初中阶段最后一次体裁为小说的课文阅读,主要是为了培养和提高学生文学作品的欣赏能力。《孔乙己》是一篇短篇小说,却极其深刻地反映了孔乙己...
《孔乙己》教学设计 2020-11-17 0 九年级语文 由面及点 精雕细琢——《孔乙己》教学设计一学习目标:学习通过细节刻画人物形象的方法。学习过程:【环节一】忆读明点1.集体忆读《变色龙》一文,体会细节描写在刻画人物形象方面的作用。细节描写是刻画人物的方法...
十二 济南的冬天 2020-11-17 0 九年级语文 【学习目标】1、把握济南冬天的特点,领会由里到外、由山到水的写景顺序。2、欣赏文章用词的精当、生动、准确。3、体会文章中比喻、拟人等修辞手法的作用。【学习重点】在朗读中体会景物描写中所蕴含的感情,感...
《孔乙己》导学案 2020-11-17 0 九年级语文 课题:5、《孔乙己 》 姓名: 班级: 学习目标1、了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。 2、了解小说的社会环境描写及其作用。3、了解小说精巧的布局,一、预习导学【链接材料】——写作背景:《孔乙己》写于1918...
十六 化石吟 2020-11-17 0 九年级语文 【学习目标】1、有感情地诵读课文,把握内容,体会感情。2、理清结构,展开合理联想和想像。3、增强求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。【知识链接】1、主题解读本文是一首科学诗,写科学家通过研究化石,展现...
长春版九年级语文上册:茅屋为秋风所破歌 教学设计 2020-11-17 0 九年级语文 教学目标: 1、有感情地朗读并背诵诗歌, 理解诗的内容。 2、培养朗读能力,在诵读中进一步感悟。 3、揣摩诗歌语言,体会诗人推己及人、忧国忧民的情怀。 4、培养关心他人、爱国爱民的优秀品德。 教学重...
《散步》教学案 2020-11-17 0 九年级语文 (建议安排1课时)[学法导引]《散步》是一篇展示人间真情的散文。本文叙写了祖孙三代人在田野上一起散步的平凡小事,表现出一家人之间互敬互爱、宽容忍让的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。课文抓住家...
长春版九年级语文上册:给女儿的信 学案 2020-11-17 0 九年级语文 学习目标知识与能力 :1.进一步巩固书信的格式和特点。 2.通过阅读,整体把握文章意思,品味含义深刻的语句。过程与方法:学生讲故事;通过讨论,受到正确爱情观的熏陶和感染。情感、态度与价值观:1、注意培养学生爱情观和...
二十五课 《世说新语》之《咏雪》《陈太丘与友期》 2020-11-17 0 九年级语文 二十五课《世说新语》之《咏雪》《陈太丘与友期》教学目标知识目标 1.积累,掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义。 2.背诵两篇短文。 能力目标 1.结合注释,运用工具...
《格列佛游记》情节概括 2020-11-17 0 九年级语文 《格列佛游记》主要情节小人国主要情节1、格列佛航海遇强风暴,逃生的小船掀翻后,被风浪推至小人国。 2、小人国被俘,在他表示了恭顺后,将它运到半里之外的京城。 3、了解到小人国靠跳绳选拔官员,国内高跟党、低跟...
第五单元 教案 2020-11-17 0 九年级语文 教学目标1、整体感知课文,分角色朗读,体会人物思想感情;2、联系生活,学会与父母、他人沟通,获得有益启示。教学重难点重点:目标1、2 难点:目标1、2 课时安排:1课时教学过程:一、导入。同学们进入中学虽然才三个星期,但...
《世说新语两则》教案3. 2020-11-17 0 九年级语文 《世说新语》教案○教学目标 ①情感、态度与价值观:了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、诚实、守信,尊重他人的美德。②知识与能力:阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容...
《陈太丘与友期》的课堂实录 2020-11-17 0 九年级语文 《陈太丘与友期》的课堂实录一、课前闲聊: 学生入坐,老师从讲台上走到学生中间。小女生:老师,你是几 班的 老师?是十一班的?老师笑笑,另一女生:老师,你教哪个级段的?是初二的吧?一男生:老师可能不是我们学校的。师:你们...
孔乙己巧遇范进 2020-11-17 0 九年级语文 孔乙己巧遇范进1 快,快闪开,看你全身污泥,小心把我们县太爷的衣服弄脏了。”凶巴巴的师爷大声幺喝。 “真是个可怜人!给他一个铜钱吧。”身穿葵花色圆领、金带、皂鞋的老爷说道。他,正是新中举的新贵人范进。“铛...