一、教学目标（一）了解诗歌朗读的技巧。（二）通过咀嚼诗歌的语言，体会作品所表达的思想感情。（三）反复诵读，品味诗歌的意境美。韵律美。二、课时安排：2课时第一课时教学过程 ：一、指导朗读五首诗词二．学生运用工具书，结合注...

【教学目的】1、引导学生领悟诗中所包含的对母亲深切的爱。2、朗读品味两首诗是如何表达对母亲深切的爱。3、模仿诗歌中对母亲爱的表达方式，表达自已对母亲的爱。【教学设想】1、师生齐唱《世上只有妈妈好》营...

导语：在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。下面就由小编为大家带来人教版七年级上册语文《山市》教案，欢迎大家参考借鉴！教学设想：《山市》是清代文学家蒲松龄所写的一篇文言文，描绘的是山中蜃景，与“海市蜃楼...

引导语：《最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学，向祖国语言告别的最后一堂法语课，以下是小编整理的七年级语文《最后一课》教案，欢迎参考阅读! 教学目标： １、学习通过人物的语言、表情...

论语十则原是人教版七年级上册语文课本中的一课，选自《论语译注》。下面是小编分享的七年级语文《〈论语〉十则》教案，欢迎大家参考!◆ 教学目标(一)知识与能力目标1.初步理解浅易文言文2.能准确朗读并熟练背诵...

校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分，它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长。下面是小编为大家整理的七年级安全教育教案，欢迎参考~七年级安全教育...

第一课时一、 目标全解：1、 了解作者，理解诗意，体会作者的思想感情。2、 能朗读、背诵并默写这首诗。二、导语设计从小学到现在，我们已经学习了不少古诗。现在我们就组织一次古诗接力背诵，一名同学背出上句，其他同...

教学目标1．品味语言，体会文章的精妙之处。2．理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。教学重难点1．理解作者在诗中蕴含的感情。2．培养学生个性化的阅读能力和感悟能力。学情分析七年级的学生...

一、积累与运用(共23分)1、下列各组加点字注音完全正确的一组是( )(2分)A. 蝉蜕(duì) 屏障(zhàng) 磐石(pán) 一拍即合(jì)B. 谰语(lán) 斑 蝥(máo) 倜傥(tǎng) 潜心关注(qián)C. 敛(liǎn) 菜畦(qí...

期末考试是对同学们一学期学习成果的一次大盘点、大检阅,同时也是对同学们综合素质的一次挑战。下面是小编为大家整理的初一下册语文期末试卷，欢迎参考~初一下册语文期末试卷一、积累运用(35分)1.加点字的注音...

通过教案设计原理和方法的学习、运用，可以培养有关人员科学思维的习惯，提高他们科学地分析问题、解决问题的能力。下面是小编为大家精心整理的新人教版七年级上册语文教案，仅供参考。新人教版七年级上册语文教案...

导语：初中语文学习无外乎是积累与运用，积累是学习语文的低级阶段，而运用语言才是高级阶段。我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段。下面和小编来看看七年级语文上册第一单元测试题。希望对大家有所帮...

期中考试是检验学生半学期所学知识的一次考试，成绩直接反应学生学习的水平。下面是小编为大家带来的七年级语文上册期中试卷，欢迎阅读。一、积累与运用(23分)1.默写填空。(5分)(1) , 若出其中 ; , 若出其里 。(...

一、积累与运用（30分）1.根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。（4分）夏季，美在五cǎi缤纷。倚在窗前，观满目cāng翠，赏太阳喷bó；如洗的天空，格外清chè透亮。2.下列标点符号使用没有错误的一项是（2分）A.虽然我们...

语文是知识传承的桥梁。下面是小编分享的2017年人教版七年级语文下册期中考试卷，欢迎大家练习！一、积累和运用(22分)1. 下列选项中字音字形都正确的一项是( )(2分)A.殷(yīn)红 尴尬(gà) 烦燥 大庭广众B.倔jù...

一.语言积累与运用(31分)1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都(níng) 聚了中华民族几千年积淀下来的精神财富。认识和(biàn) 析汉字，熟悉它们的内(hán) ，是我们了解历...

设计理念素质教育提倡教学体现学生的主体性，强调“以生为本”，一切教学的设计与实施，都应首先考虑学生的实际情况。因此，在设计教学方案之前，必须分析学生的真实水平、心态等。《雨的四季》的受众是高二学生，一般说...

人教版语文教案七年级上册也是教师上好课的前提，在理论与实践的揣摩中，更能促进教师呈现出一节好课。以下是小编为大家整理的关于人教版语文教案七年级上册，给大家作为参考，欢迎阅读!人教版语文教案七年级上册●...

教学目标：1.学习平凡小事体现人物精神的方法，抓住人物举止、神态、语言等描写体会人物形象。2.领悟文中蕴含着的平凡而又伟大的母爱，受到爱的熏陶。教学重点：品读课文，领会朴实的语句中蕴含着的丰富的感情。预设教...

一、教学目标知识与能力：1．了解神话的文学常识。2．理解文中联想和想象的运用，并培养学生的想象力。3．学习文章对原有故事的人性化演绎与扩充，培养改写神话故事的能力。过程与方法：1．比较《风俗通》和中“女娲造人”的...