教学目标① 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。② 过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。③ 情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。教学重点整体感知课文内容，品...

临近考试，为了更好的迎接考试，在考试中取得好的成绩。下面是小编为大家带来的初中七年级语文上册期中试卷，欢迎阅读。一、基础题(24分)1.用古诗文原句填空(10分)①烈士暮年， 。 (曹操《龟虽寿》)②日生残夜， 。 (...

[教学目的]1.知识能力目标：积累文言词语和成语，理解寓言的寓意；2.过程方法目标：自主学习，合作探究问题，多角度概括寓意，培养发散思维的能力；3．情感、态度与价值观目标：了解充满睿智之光的我国古代寓言，提高学生的人文素...

复习试题，巩固学习过的内容，增强记忆。小编整理了成语运用复习试题，欢迎欣赏与借鉴。1、选出下列句子中成语使用正确的一项。( )A.这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。B.经过大家一番...

教学设计：根据以上分析，将教学设计如下：教学目标1.积累词语，掌握读音、字形及词义，并学会运用。2.了解《朝花夕拾》3.学习写景善于抓住景物特征，层次井然，融情入景的写法，培养学生的观察能力与表达能力。4.品味作者简...

学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是小编整理的七年级下册语文期末复习试卷（附答案），希望能帮助你们。七年级下册语文期末复习试卷1...

第一部分 积累与运用 (26分)1.阅读下面文段，完成下列问题。(6分)不必说碧绿的菜qí，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚( )也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向...

一、(36分，其中选择题每小题3分)1.下列加点字注音全部正确的一项是( )(3分)A.场院chǎng 气氛fēn 漂白piāo 抹杀mǎB.憎恶zēng 殷红yīn 哺育pǔ 嗥鸣háoC.校补xiào 挚痛chì 默契qiè 警报迭起diéD.些...

考试，是一种严格的知识水平鉴定方法。接下来，小编为您介绍了七年级语文下册第二次月考试卷，感谢您的阅读!一、积累与运用(24分)1. 下列词语中加点的字读音有错误的一项是( )(3分)A. 卸(xiè)却 麂(jǐ)子 沉淀(d...

【教学目标】 1、知识目标： ⑴积累“朗润、酝酿、卖弄、宛转、烘托”等词语;理解词语在上下文中的含义和作用。 ⑵流畅地朗读并背诵全文。 2、能力目标： ⑴揣摩欣赏文中准确而生动的词语、句子;初步...

导语：《山市》是清代文学家蒲松龄所写的一篇文言文，描绘的是山中蜃景，与“海市蜃楼”相似。下面是《山市》的教学设计，欢迎参考!知识目标：1、能够熟练说出作者及其作品的相关常识。2、熟读课文，准确解释课文中的时...

当学期过了一半的时候，学校就会举行期中考试，下面小编为大家带来了人教版七年级语文上册期中测试卷，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。一、积累与运用(30分)1、素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志在创刊1...

今天，我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第一单元第一课《在山的那边》。这篇课文是整个初中阶段语文学习的第一课，因此对今后的语文教学有着重要的意义。它是实现新课改理念的开端，所...

七年级语文教材是师生课堂教学的基础,是十分重要的教学资源。其中教材目录是什么?下面是小编为大家精心整理的人教版语文七年级上册目录，仅供参考。人教版语文七年级上目录第—单元 阅读1 春/朱自清2 济南的冬...

第一单元生物和生物圈第二章生物圈是所有生物的家第五节生物圈是最大的生态系统教学目标①会查阅资料以描述生态系统的类型及特点并进行交流。②能选取多方事例来阐明生物圈是最大的生态系统。③发展收集资料...

教学目的1．理解课文，积累崩坠、忧、晓、若、屈伸、中伤等词语。2．理解杞人忧天的含义，并进行现代审视。教学时间：1课时教学内容与步骤一、情景激趣《左传》鲁庄公七年（前687年）有这样的记载：某天夜晚，所有的星星都消失...

《金色花》是印度诗人泰戈尔写的一首散文诗。下面是其优质课教案，欢迎参考。学习目标：1、 有感情地朗读课文2、 体验人间至爱亲情3、 学习借助一种具体的形象来抒发感情的表达方法教学过程：一、引入母爱是世上最...

课堂能否进行高效率授课,学生与老师之间能否做到默契配合,教师能否让一节课的内容合理分布在课堂的每一个细节,这些都有赖于教师的教案设计是否符合学生的整体情况。下面是小编为大家精心整理的七年级语文上...

导语：读书、写字、作文、讲话、听话、写信等等，都是语文实践活动，也是语文的应用。传统的教学方式，老师讲，学生听，比较机械，效率不高。下面是小编为大家带来的七年级上册第五单元检测题，供大家学习参考！一、基础知识及...

一、教学目标 1.朗读全诗，感悟诗中的思想感情。 2.抓住探究的关键，理解诗中重点词句的含义。 二、教学设想 1.这首诗的重难点在于“山”与“海”所蕴涵的象征意义，教师应根据学生的生活经...