《桥之美》写作特色 2020-11-17 0 八年级语文 1、新颖的角度:这篇文章是以画家的标准和眼光来展示桥的美的。作者以他独特的视角,引领我们用“另一种眼光”欣赏“桥之美”。与上一课《中国石拱桥》一文所不同的,除了从桥的历史、结构与形...
《桥之美》导读 2020-11-17 0 八年级语文 本文是一篇带有说明性质的小品文。文章以画家的标准和眼光,发掘桥在不同环境中所产生的美学效果。文章通过四个例子加以说明。第一个例子,是写石桥与密密的苇丛相配合给人带来的特别感受。厚厚实实平面铺开的苇...
心灵之桥 2020-11-17 0 八年级语文 人与人之间有一座隐形的桥,这桥上铺满着人类的各种情感。人与人之间有时候需要用语言来沟通,有时候任何语言都多余,只靠一种心灵的感应去相互理解,这便是人与人之间的心灵之桥。心灵桥上的主旋律是亲情、友情和爱...
《中国石拱桥》写作特色 2020-11-17 0 八年级语文 1、准确、严密:主要表现在遣词造句上。在运用词语上,如在第一段的三句话中,分别用了“桥”“拱桥”和“石拱桥”这样三个不同的词语。“雨后彩虹是人间天上的桥”,这里用...
万安古渡洛阳桥 2020-11-17 0 八年级语文 漫步在福建惠安的洛阳桥上,仿佛与历史进行一次对话。于是,巨大的石梁不再沉默,中亭与碑亭也平添几分生动,石塔上飞翘的莲花瓣和模糊的佛像浮雕也变得灵性盈盈,连筏形桥墩也活脱起来,用同一种古老的语言,讲述很久很久...
《中国石拱桥》同步练习 2020-11-17 0 八年级语文 【发散训练】1、给加粗的字注音:洨河( ) 匀称( ) 惟妙惟肖( )推崇( ) 长虹饮涧( ) 巧妙绝伦( )2、解释下列词语的含义:湮没: 。推崇: 。巧妙绝伦: 。独一无二: 。惟妙惟肖: 。3、揣摩句子的特点,写一句赏析的话:我国石...
《中国石拱桥》写作特点 2020-11-17 0 八年级语文 语言洗炼明快:《中国石拱桥》在词言运用上的简朴,突出表现在洗练、明快上。作者以严肃的科学态度,或说原理,或引古籍,或举数字,或作比喻,朴朴实实,明白晓畅。全文语句十分简短、明快,读来自然上口,毫无佶屈聱牙之感,文字...
《中国石拱桥》重点难点 2020-11-17 0 八年级语文 1、学习重点:⑴明确事物的形态和构造特点,介绍石拱桥的外形和结构的有关知识。⑵学会采用有总述有分述的方法。2、学习难点:⑴体会说明语言的特点在于准确与严密。⑵说明方法的掌握与运用。...
《中国石拱桥》课外阅读训练 2020-11-17 0 八年级语文 阅读下面的语段,完成后面的练习。芝加哥目前拥世界上三座最高的建筑──西尔斯塔,阿莫科塔和约翰·汉考克心。但它们将很快成为“矮子”。去年底,芝加哥一位名叫李·洛林和一位名叫保罗&m...
《中国石拱桥》基础知识题 2020-11-17 0 八年级语文 一、选择恰当的词语填空1、石拱桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年 在江河之上,发挥交通作用。(横跨、雄跨、横架)2、赵州桥到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的 。(姿态、规模、雄姿)...
《中国石拱桥》教学设计 2020-11-17 0 八年级语文 【教学安排】1、课时:两课时。2、教具:多媒体课件。【教学目标】1、知识目标:⑴ 疏通生字词,了解与文章相关知识背景及典故。⑵ 清文章结构,掌握关于石拱桥的一些知识。⑶ 学习说明文的基本特点与说明文的各种写...
《中国石拱桥》教学设计 2020-11-17 0 八年级语文 【教学目标】1、知识目标:⑴ 积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语,掌握读音和词义。⑵ 了解中国桥梁建设的伟大成就,把握石拱桥的特征。2、能力目标:⑴ 了解说明对象,把握对象特...
《中国石拱桥》教学杂谈 2020-11-17 0 八年级语文 〖信息技术与语文教学整合的“度”与“时”〗1、利用信息技术形象、直观的效果,解决难点:我国古代大教育家荀子提出:“不闻不若闻之,闻之不若见之”。由此可见,闻见是教学的基础,借助...
《中国石拱桥》教学设计 2020-11-17 0 八年级语文 【教学目的】1、理解本文说明事物特点的几种方法。2、认识说明文中运用准确语言的重要性。3、初步了解说明文的基本特征以及它与记叙文的区别。【教学设想】1、安排二教时。2、紧紧抓住“说明文的基本特...
《中国石拱桥》教学设计 2020-11-17 0 八年级语文 【教学目的】1、理解选择有代表性的例子说明事物的写作方法;2、了解本文主要的说明顺序;3、学习运用准确语言的特点;4、认识中国石拱桥的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智。【教学重点、难点】1、重点:⑴ 学...
《中国石拱桥》教学实录 2020-11-17 0 八年级语文 师:同学们,请说说你在什么地方见过什么样的桥?生1:迎泽公园有一座三孔桥。师:说出了桥的位置和特点。生2:我在北京见过立交桥,有两层,远看像一只蝴蝶。师:有地点、有形状。生3:我在老家见过一座土桥,很小。师:这主要指...
《中国石拱桥》教学设计 2020-11-17 0 八年级语文 【教学目标】1、德育点:了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就,认识古代劳动人民的聪明才智,激发学生热爱祖国的感情,献身科学的志向和严谨务实的精神。2、知识点:积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧...
我到桥上看风景 2020-11-17 0 八年级语文 “轻轻的,我走了,正如我轻轻的来”徐志摩的一首《再别康桥》不知柔润了多少异乡游子的心。那家乡的桥头,是亲人送别的最后一个驿站,也是游子记忆中,故乡最后一道风景。山峦是绵长的,山峰是险峻的,它阻隔了...
《桥之美》有关资料 2020-11-17 0 八年级语文 【作者简介】吴冠中,1919年出生,中国现代画家。1919年7月5日生于江苏省宜兴县一个乡村教师家庭。从无锡师范初中部毕业后,考入浙江大学代办省立高级工业职业学校。1936年转入杭州艺术专科学校,从李超士、常书鸿及潘天寿等学习中...
我眼中的桥之美 2020-11-17 0 八年级语文 说实在的,我对桥没有什么了解,更说不上什么研究,但对于桥,随处可见,桥是运输的支柱,是联系的主要方法,就好像一座桥跨越了大海,使大海两岸的产生了联系,桥更可帮助人们走向自己所要到达的对面,如在公路上的人行天桥,这样...