《最后一课》教学设计一 [教学目标] 1、了解本文通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写，表现人物性格的写法以及采用第一人称所起的作用。 2、领会本文所表现强烈的爱国主义精神。 教材分析 《最...

阅读方法指导 一、要点概括类 1.摘引文中原句作为答案。 2.选取文中重要词语语句组合成答案 3.划分相关内容层次，一般有几个层次就有几个要点 二、感想启迪类 1. 抓住文段的中心，理解文段的含义，联系中...

27课．三峡教学目的 ： 1、 认识祖国河山的壮丽，激发热爱祖国锦绣河山的感情。 2、 学习本文抓住景物特征，有层次的描写景物的方法。 3、 朗读并背诵本文。 4、 通过对比认识多角度描写的好处。 教学重点：通过对比学...

八年级语文教案 24大道之行也 教学目标 1、积累一些重要的词语。 2、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。 3、背诵并默写全文。 4、学习古人敢于冲破现实羁绊...

教学目标：1. 了解”说”这种文体的特点，分辨其中的议论和记叙；2. 掌握文中的字词解释，通假字的用法；3. 体会作者寄托在文中的思想感情，了解封建社会中人才被埋没的可悲情况。教学重点： 1、掌握常见字词含...

教学目的： 1．让学生对民族文化能有所了解，并能在思想上引起重视。 2．引导学生联系文化背景领悟作品的内涵，品味作品中富有表现力的语言。 3．采用自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的综合素养。 教学时数：一课...

知识目标： 1、积累一些文言实词和虚词。 2、理清本文的思想内容，明确作者的写作目的。 3、背诵课文。 能力目标： 1、通过反复朗读，增强阅读文言文的语感能力，进一步把握文章主要内容，理清行文思路。 3、理解对比手...

【教学目标】 1、朗读课文，理清课文思路。 2、合作探究，深入理解文章的内容以及作者的感情。 3、品味语言，体会本文的语言特色。 4、了解中华传统节日，提倡保护传统文化。 【教学重点】 1、合作探究，深入文章的内...

目的要求： 1、积累文言词汇，翻译重点句子。 2、了解人物性格志趣和精神风貌。 学习重、难点： 1、了解人物的性格和精神风貌 2、品头论足说陶潜，由古及今话隐士。 教材分析： 《五柳先生传》这是一篇人物小传，是陶渊...

25、《短文两篇》教案 教学目标：利用课文注释和工具书读懂课文。理解掌握文章的主要内容和中心思想。 积累一些文言词汇。理解两篇文章的主旨以及所蕴含的人生哲理。 教学重难点：朗读背诵文言课文，积累一...

第7课 《最后一课》教案 教学目标 1、介绍小说的时代背景。 2、理清小说情节发展的四个阶段。 3、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。 4、分析韩麦尔先生形象。 5、分析环境描写的作用。 6、...

教学目标： （一）知识与能力： 1、查阅资料，了解作者琦君生平和主要作品 2、积累词语，掌握“家醅、一马当先、挑剔、炮制、顾名思义、兴高采烈”等词的读音、词义，并学会 运用。 3、学习文章富有情趣的细节描写，体会其作...

母爱无言 润物无声 ——关于《我的母亲》的教学构想 一、教学资源的分析 如果说生活是一首韵味无穷的抒情诗，那么语文就是对它声情并茂的吟诵；如果说生活是一篇隽永秀丽的散文，那么语文就是对它...

一、教学目标 1、准确、熟练朗读全文，基本达到熟读成诵。 2、借助页下注释，初步感知文章大意。 3、品味赏析文章的语言美、意境美、情趣美等，获得美的享受。 二、教学重、难点 1、文言文重在朗读，在准确朗读的...

一、教学目的： 1、学习五首诗，培养积极的人生观，古代诗人关心民生疾苦的思想情感。 2、学习古人用典和借代的修辞手法。 二、教学时数：三课时 第一课时 一、自学提纲： 1、给下列字注音：柯（kè） 戟（jǐ） 寥（láo） 绮（qǐ）阙（q...

《花儿为什么这样红》表格式教案 课 题 花儿为什么这样红 教学目标 1、知识与能力 掌握基础知识，了解花红的原因。 2、过程与方法 阅读课文，理清文章结构，学习运用逻辑顺序说明事理，在此基础上，探究文章...

八年级语文（上）第五单元教案 25杜甫诗三首 教学目标： 1、领会诗歌的丰富内涵和精美语言，积累一些文言词语和诗歌的修辞方式。 2、朗读并且背诵全诗 3、反复诵读，体会诗歌的思想感情； 教学重点 朗读并且背...

教学目标 1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。2．研读品味，体悟诗的表现手法。3．反复阅读，领会作者意志和情趣。4．了解五首诗的创作背景及不同的艺术风格 教学重难点1．整体把握和感悟诗的表现手法。2．语感的培养和诗歌表现...

《江城子·密州出猎》教学实录 师：同学们，请看屏幕，这幅画是一个怎样的场面？（屏幕展示出猎图） 生1：是一个出猎的场面。 师：对，今天我们就是要学习这样的一篇课文。同学们已经预习了课文，那么，是在哪里出猎？谁...

《紫藤萝瀑布》教案 教学目标： 1．有感情的诵读课文，理解内容，感悟中心。 2．揣摩词语和重点语句的表现力，学会欣赏课文中精彩的语句。 3．学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。 4．掌握迸溅、忍俊不禁...