聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。小编准备了初二语文暑假作业：观潮作业，希望能帮助到大家。一、熟读课文，并将第三段译成现代汉语设题意图：熟读课文是为了培养语感，使学生进一步熟悉课文，领略...

1、《新闻两则》“人民解放军百万大军横渡长江” “中原我军解放南阳”预习课教案一、预习目标通过一节课时间的预习，能熟读课文，熟悉文章写作背景，掌握生字词及文学常识，了解作者所表达的思想感情、写作目的，谈自...

学习目标】1、了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。2、揣摩语言，体会文中对口技表演者高超技艺的生动逼真的描写，并注意本文层次清晰、有条不紊的特点，以及正面描写与侧面描写相结合的写法。3、通过...

《马说》复习第一课时复习目标：1重点字词的解释和归纳2重点句子的翻译和背诵3课文背诵默写复习重点：1重点字词的解释和归纳2重点句子的翻译和背诵复习内容一、文学常识：1、本文作者 ， 文学家。2、“说” “马说”...

第一课时 （－）明确目标 1．分析文章中咸亨酒店这一特定社会环境的作用。 2．理清情节，认识孔乙己的悲惨遭遇。 （二）整体感知： 凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道《孔乙己》的；凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留...

我有一个梦想1.专题导语摘录天下兴亡，匹夫有责。古往今来，仁人志士们以雄才大略行富国强国之道，圆民主自由之梦；他们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，鞠躬尽瘁，死而后已。经世济民的卓越思想和心忧天下的高尚情怀代代...

1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分)光阴荏苒( )，一学期的 文学之旅就要结束，我们在快乐的旅程中，结识了淡m( )金钱的钱学森，坚韧顽强的伏契克，善于劝谏的邹忌;欣赏了莲花志洁行谦不可亵( )玩的情操，三峡重岩...

学习是劳动，是充满思想的劳动。为大家整理了初二语文暑假作业：湖心亭看雪作业，让我们一起学习，一起进步吧!一、基础巩固1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。雾sōnɡ( ) hnɡdnɡ( )( ) 拏( )一小舟 草芥( )cu衣(...

本文重在调动学生的情感，由于年代相隔比较久远，学生理解文章包含的情感有一定的困难，因此，在实际的授课过程中，注重从第二段的分析中使学生能够整体感知文章的创造背景，在与学生合作探究本文的思想感情的过...

1.根据汉语拼音写出汉字。(4分) ①坦荡如 ▲ (dǐ) ② ▲ (qīn)佩 ③阔 ▲ (chu) ④海市 ▲ (shn)楼2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(6分)①临风一唳思何事， ▲ 。(《池鹤》白居易)②浊酒一杯家万...

教学目标 （一）积累一些常用文言词语的意义和用法，翻译全文 （二）学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。 （三）体会我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。 （四）学习准确地运用表示时间的词语。 教学重、...

P8一、1 列： ji籍 tui颓 yi贻 yan俨 ni腻 fang枋 2 列： 夕日欲颓、太阳快要落山啦 (课本解释) 3–5 略 二、1 赏析、略P9 2 为了使儿子劳动勤劳所撤的慌才知父亲都是为了自己。 3 《狐假虎威》 4 略 p11...

记叙文阅读暑假作业 一、阅读下文，回答问题。 陈祖芬 ②我儿时有一本大约半尺见方的画着彩图的书：《大皮鞋》，封面上就画着完全一样的一只大皮鞋。我常常看着小兔、小猪们快乐地在大皮鞋里出出进进。后来我的大...

学习目标 】 1、有感情的朗读并熟练背诵、默写这四首诗。2、品味语言，体会诗歌的内涵。3、树立热爱祖国民族文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。【使用说明与学法指导】1、充分预习课文，自查工具书，认记字词...

学 法指导1、概述《马说》是唐代著名文学家韩愈的一篇文章，原为韩愈所作《杂说》的第四篇，大约作于贞元十一年至十六年间（795—800）。文章表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的强烈愤慨。“说”...

2.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A.追溯(shuò) 冗长(rǒnɡ) 栖息(qī) 锲而不舍(qiè) B.虐待(nüè ) 谩骂(màn) 奢侈(chǐ) 猝不及防(cù) C.伫立(zh&...

语文 第1-4页 【练习一】 一. [读书人自勉联] 在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习 示例：读重要之书，立鸿鹄之志(参考: 研卷知古今;藏书教子孙。《对联集锦》) 二.【奇妙的共感觉】 1.写了人的...

1 新闻两则 3、yù kuì ruì jiān sài suí è xiá cuàn 4、消息；标题、导语、主体、背景、结语；标题、导语、主体；时间、地点、人物、事件发生的原...

一、解释加横线词的含义 1、有仙则名。有龙则灵。 2、斯是陋室3、惟吾德馨 4、无丝竹之乱耳 5、无案牍之劳形 6、何陋之有？7、谈笑有鸿儒，往来无白丁。二、翻译句子 1、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。2、斯是陋室，...

一、导入（生背《〈论语〉十则》。）师：刚才你们《〈论语〉十则》背得真不错！看来语文学得很扎实，老师对大家的表现充满期待。你们会表现得非常精彩的，是吗？生（齐）：是。师：太棒了！老师来考考你们，刚才你们背的《〈论语〉十则...