【教学目标】1．了解合理安排文章结构的写作常识。2．学会在写作前编列作文提纲。 【教学时数】一课时【教学流程】一、上作点评二、我来说题（学生就本题交流自己的理解及写作思路、方法等）三、写作指导1.命题设想...

备课时间：10 月21日 上课时间： 月 日课题：《人琴俱亡》（第一课时）（总第 节课）【学习目标】1．能准确、流利地朗读并背诵课文。2、能准确翻译课文，积累部分常见的文言实词和虚词：笃、索、舆、径、素、卒、而、了、既、俱...

教学目标：1．学习用略读和精读相结合的方法阅读名著，了解全书的内容，熟悉精彩片段。进一步提高读整本书的能力。2．通过略读感知全文主要内容，理清情节和人物关系，扼要分析小说的主题；3．通过精读评析作品中人物形象的典...

《周庄水韵》教案设计一、教材分析《周庄水韵》是一篇语言优美，结构合理，详略得当的游记散文。作者从不同的时间、季节入手，分三次描写了周庄水乡给人的印象，充分表现了周庄水乡的多姿多彩，动人心弦。周庄位于苏州...

教学目标：1、反复诵读，再诵读中体味文章的意境。背诵并默写课文。掌握常用文言词语，理解文意。 2、品味、积累写景的优美语言。 3、理解作品意境，体会文中蕴含热爱自然的思想感情。 教学重点：1、背诵并默...

课题：背影一、学习目标：1.有感情地朗读课文，体会蕴涵其中的父亲的一片爱子之情；2.理清文章结构层次，理解背影的线索作用；3．学习本文抓住人物特征刻画人物的方法，品味朴实简洁的语言。二、重点、难点：1.重点：有感情地朗...

课题当一次主持人课时1授课日期教学目标1、了解担当主持人所具备的素质；2、学会设计开场白和串联词；3、在实践活动中培养能力教学重点目标1，2教学难点目标3教、学具多媒体预习要求1、读课本“当一次主持人”，了解...

备课时间：9 月 11 日 上课时间： 月 日课题： 《《长征组歌》两首》 第一课时（总第 节课）学习目标：1、学习高度概括的诗歌语言，体会词语使用的准确。2、通过品味诵读，体会诗歌情感并学习诗歌表达艺术。3、初步感受作者...

教学目标1、知识目标：发挥自己的语言个性，提高语言表达能力。2、能力目标：通过担当主持人，培养自信心。3、情感目标：珍惜花季岁月，感恩教育。教学重点及其难点：1、教学重点：培养自信心，敢于展示自己艺术才能。2、教学...

《三峡》《人蜀记》比较阅读阅读下面的两个文言语段，（共11分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二...

【学习目标】1. 学习本文一波三折的写法。 2. 把握作者的情感，体会父母亲对儿女的深情。 3.体悟父母深情，乌鸦反哺，学会关爱自己的父母。 【重点、难点】学习本文一波三折的写法，体会父母亲对儿女的深情。 资料助...

【教学目标】1．记事写人做到有详有略、详略得当。2．明确详略与中心思想的关系。3．引导学生挖掘作文的思想内涵，让学生认识到作文和做人的关系。【教学时数】一课时【教学流程】一、上作点评二、我来说题（学生就本...

【学习目标】1．理清课文思路，把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。 2.感受苏州园林的图画美，激发学生热爱祖国的思想感情。教学重、难点：理清课文思路，把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。【学法指导】...

消息，也称新闻。它是用概括性的叙述方式、简明扼要的文字、迅速及时地报道新近发生的事实的一种新闻文体。消息这种文体样式，结构比较单纯，写作时可按其结构来完成。消息的结构一般分为五个部分：（一）标题。标题包括...

教学目标 1、理解重要语句的含义，感受爱国、报国的赤子深情。了解精心选材对于表达中心所起的作用。了解通讯的精当选材和条理分明。 2、了解钱学森功成名就的辉煌和为返回祖国所作的种种努力，探究他身上体现的...

《呼兰河传（节选）》教学设计教材分析本文节选自长篇小说《呼兰河传》，节选的文字是写童年的“我”与祖父在蜂蝶飞舞的后花园的一段生活，是一篇独立完整的文章。教学应主要抓住文中的童真童趣、祖父的为人来理解课...

教学目标： 知识与技能：1、了解作家作品，感受海外游子浓浓的思乡之情 2、学习朴实的语言饱含深情，了解巧设悬念、以小见大等写法的综合运用 过程与方法：1、抓住线索梳理内容，简要概括故事情节 2、学习使用圈点批注...

《与朱元思书》教学设计和实录【教学目标】㈠知识与能力目标1.切实掌握文言基本知识，夯实文言基础。2.充分利用朗读与想象，培养文言语感，激发学习文言文的兴趣。3.品味写景的妙语佳句，掌握写景的方法与技巧，提高鉴...

课题：《学会说点儿道理》两课时【学习目标】1、学会说点儿道理，写“一事一议”、就事说理的概念，掌握一些基本的理论，用以指导学生的写作。2、分步训练，培养学生写一事一议作文的能力，并能写出基本符合要求的文章。...

课题 《老山界》 课型 新授 课时 二课时 备课组 成员 主 备 人 审 核 人 审批人 教导处 教学目标 1、掌握生字词，积累词汇，巩固基础知识。 2、理清文章线索，把握文章...