九年级上册：《陈涉世家》——史记（司马迁） 词语解释 少时年轻的时候尝与人佣耕曾经 辍耕之垄上停止；去、往怅恨失望 苟富贵如果若为佣耕你 太息长叹安知怎么 適戍强迫去守边。適通谪屯大泽乡停驻 皆次...

《桃花源记 》复习3 一、基础部分 1.下面加点字注音正确的一组是( ) A.便舍船 shè 屋舍俨然shě B.为外人道wèi 捕鱼为业wéi C.男女衣着zhuó 便要还家yào D.与外人间隔j...

七年级到九年级字词七年级上册痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 训诫 耸立迂回 凝视 啜泣 纳罕 零落 断续 收敛 宽容卑微 离乱 缀连 远行 倔强 洗濯 玷污 怨恨扒窃 诅咒 浓阴 贪婪 堕落 点缀 自豪 冉冉苦熬 雏...

内容预览：《外国诗两首》教学设计课文分析：《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》是两首优美的田园诗。它们都表达了诗人对大自然的热爱，而又各有其特点。《蝈蝈与蚰蚰》一诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景；仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两...

《雨说》教学设计教学目标：1．注重朗读，感悟诗歌的内容，捕捉诗歌的意象，领会诗歌的感情。2．通过联想、想像，体验情境，理解诗情。教学安排：1课时。学生准备：1．搜集描绘“春雨”的古诗佳句。2．朗读预习：读准字音，熟...

第四单元单元说明这个单元的人文主题是求知。大多数课文是阐述求知问题的，当然，这是就广义来说的。第一篇课文《事物的正确答案不止一个》，实际上讲的是培养创造性思维和创新精神问题；第二篇课文《应有格物致知精...

简单机械、功和能综合练习 综合练习例1：在图1中画出力F1、F2对支点O的力臂，并分别用字母L1、L2表示。 分析和解：画力臂的步骤如下：（1）在杠杆的示意图上确定支点。将力的作用线用虚线延长。如图2所示。得到动力作用...

第一节机械运动一、教学目标1.知道什么是机械运动，知道机械运动是宇宙中最普遍的现象。2.知道什么叫参照物，知道判断物体的运动情况需要选定参照物。知道运动和静止的相对性。3.知道什么是匀速直线运动。二、教...

机械效率班级：___________ 姓名：___________一、填空题 1．使用机械时，对完成工作任务无用而又不得不做的功叫做________；除此之外，真正对完成工作任务有用的功叫做________；二者之和叫做________.机械效率就是______...

机械效率（1）●作业导航 了解什么是有用功、额外功和总功；理解什么是机械效率．一、填空题 1．使用机械时，对于额外负担所不得不做的功叫_________，除此之外，对完成工作任务有用的功叫做_________，有用功和额外功之和叫做...

机械效率（2）●作业导航 理解机械效率；知道影响机械效率的因素；会测滑轮组的机械效率．一、填空题 1．光滑程度一样的斜面，当它的倾斜程度不同时，斜面的机械效率_______；斜面高度一定时，斜面越长，它的机械效率_______． 2．甲、...

初三化学第六章《铁》单元检测一、选择题（以下各题，只有一个符合要求的答案，共20分）1、下列关于铁的叙述不正确的是：（）A．纯铁为银白色金属B．纯铁有良好的延展性C．铁丝在氧气中可以燃烧D．铁跟稀硫酸反应生成硫酸铁2．下列关...

机械能及其转化（2）●作业导航 理解动能和势能的相互转化；能解释有关动能、重力势能、弹性势能之间的相互转化问题；通过观察和实验认识动能和势能的转化问题．一、填空题 1．利用传送带将货物匀速送到高处的过程中，货物...

《醉翁亭记》逐段练习 《醉翁亭记》第一段练习 1、《醉翁亭记》作者（），是（）朝（）家、（）家。他自号（），又号（）。这篇文章选自《》。 2、“唐宋八大家”是指唐宋时代在散文方面有成就的八位名家（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）和曾巩。...

教案示例铁的性质—多媒体电化教学课设计[设计目的]1.通过电脑、录像等现代化手段，采用在教师指导下的学生动手实验，便于观察对比，得出正确的结论，较好地完成教学任务，在突出教学重点的情况下，逐一突破教学难...

六、机械能守恒定律 教材：《全日制高级中学物理试验修订本》第八章第六节教学目标 知识目标 1、知道什么是机械能，知道物体的动能和势能可以相互转化。 2、理解机械能守恒定律的内容。 3、在具体问题中，能判定机...

第六章 铁 第一节 铁的性质基础应用一、选择题每小题只有一个选项符合题意。 1．下列金属中，属于黑色金属的是 ( ) A. Mg B. Al C. Zn D. Fe 2．下列变化属于物理变化的是 ( ) A. 铁投入到硫酸铜溶液中 B. 铁投入...

内能（1）●作业导航 内能的概念、热量概念及单位、改变内能的两种方法．一、填空题 1．物体的内能是物体内部所有分子热运动的_______与_______的总和． 2．在热传递过程中，传递_______的多少叫做热量，热量单位是_______；热...

教案示例铁的性质之一教学目标1.使学生了解铁的物理性质。2.要求学生掌握铁跟氧气、盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液反应的实验现象和化学方程式。3.使学生对铁制品锈蚀的主要原因和一般防锈方法有个粗略认识。重点...

第六章 铁 第一节 铁的性质能力反馈一、选择题每小题只有一个选项符合题意。 1．有一根浸在水中的水管易生锈的地方是   A 露在水面上的一段 B 浸在水面下的一段 C 空气与水面的交界处 D 各处都一样 2．纯净的铁...