酸酸、碱、盐的初步知识． 常见的酸及酸类：1、三酸 2、酸的电离． 3、酸的命名和分类． 酸的通性． 金属活动顺序表 硫酸根离子— 氯离子—Cl的检验．一、酸、碱、盐的初步知识 1、酸 例：盐酸—HCl，硫酸&md...

第八章 酸 碱 盐（二） 几种常见的酸基础应用一、选择题每小题只有一个选项符合题意。 1．下列变化属于物理变化的是   A 酸洗铁锈 B 紫色石蕊试液遇酸变红色 C 浓盐酸在空气中形成白雾 D 浓硫酸脱水，使木条变黑 2．关...

教案示例：酸的通性教学目标1．了解酸的通性。2．了解和初步运用金属活动性顺序判断反应能不能发生。3．从物质既有共性又有个性的观点出发，了解某种酸的通性和特性。实验准备药品：镁条、锌片、铁片、铜片、稀盐酸、稀...

第八章 酸 碱 盐（二） 几种常见的酸能力反馈一、选择题每小题只有一个选项符合题意。 1．在稀硫酸中加入下列哪种物质，溶液的导电性会出现如图所示的变化   A 锌粒 B Ba(NO3)2 C BaCl2 D Ba(OH)2 * 2．下列化学方程式...

教案示例：酸的通性pH之二第一课时教学目标1．从电离观点了解酸的通性，使学生逐渐懂得从个别到一般的认识事物的过程。2．了解金属活动性顺序的意义并会运用。3．了解中和反应，了解它在生产，科研中的应用。重点和难点1．重...

教案示例：几种常见的酸之一教学目标1．掌握盐酸、硫酸的化学性质及有关的化学方程式，了解其物理性质和用途。2．理解复分解反应。3．了解酸碱指示剂、浓H2SO4的特性及稀释。4．通过展示样品及演示实验，培养学生的观察能...

教案示例过滤和结晶之二教学目的1．了解过滤是不溶性固体和液体混合物分离常用的一种方法，结晶是分离几种可溶性固体混合物的方法。2．了解固体溶质从溶液里结晶析出的原理和方法。3．了解过滤方法的适用范围和主要...

饱和溶液和不饱和溶液之二一、教学目标1．理解饱和溶液的概念。会识别饱和溶液和不饱和溶液。了解饱和溶液和浓溶液、不饱和溶液和稀溶液的区别和联系。2．了解溶解性的涵义。知道物质溶解能力的大小既决定于物质...

第七章 溶液 悬浊液 乳浊液 溶液 （1节时）【目的要求】: 1. 了解悬浊液和乳浊液的基础上重点了解容液、溶质和溶剂 的概念，能判断溶液中的溶质和溶剂； 2．认识溶液的基本特征并以此为依据从宏观判断浊液和溶液； 3. 常...

溶解度（复习）中考动向分析： 中考对这一节的要求较之以前有较大的降低，只要求了解溶解度的定义和固体溶解度曲 线的含义；同时要求知道温度、压强对气体溶解度的影响，本节已由中考的重头戏降至次要地位，溶解度的计算已...

悬浊液乳浊液溶液之四教学目的知识：了解溶液、溶质、溶剂的基本概念；了解悬浊液、乳浊液、溶液的基本特征；了解溶液、悬浊液、乳浊液的一般用途。能力：培养学生观察问题、分析问题的能力；培养学生的自学能力。思想...

测定室温下硝酸钾的溶解度一、教学目标1．了解测定室温下硝酸钾溶解度的原理和方法；加深对溶解度概念的理解。2．初步学会设计实验方案的方法和一般步骤，培养学生应用化学知识和实验技能，解决简单实际问题的能力。二...

第十单元 酸和碱 试题1 常见的酸和碱(一)●作业导航 知道几种常见酸和碱的主要性质和用途；认识酸和碱的腐蚀性及其使用时的安全注意事项；会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 一、选择题 1.酸类物质具有相似的化...

酸碱盐复习 教学目标 1．巩固酸碱盐组成、命名、分类等知识； 2．巩固酸碱盐知识，加深对某些反应的认识； 3．对学生进行爱国主义教育。 教学重点 复分解反应及置换反应的书写。 课型 讲讲练练 教学用品 投影仪、幻灯片...

酒精醋酸之一教学目的1．了解酒精的化学式、物理性质、燃烧反应和重要应用。2．常识性介绍甲醇及毒性。3．常识性介绍醋酸。重点和难点酒精和醋酸的化学式。酒精的燃烧反应。教学方法自学、讲授归纳结合教学过程第...

第八章 酸、碱、盐 第一节 酸、碱、盐 溶液的导电性例题解析1．下列物质能导电的是   A 铜 B 蔗糖 C 固体食盐 D 食盐水 解析：物质能够导电，一定存在有能自由移动的带电荷的粒子。铜是金属，有自由电子，能导电；蔗糖是...

第八章 酸 碱 盐（一） 酸、碱、盐溶液的导电性能力反馈： 一、选择题每小题只有一个选项符合题意。 1．下列关于物质电离的说法中正确的是   A 电离产生的阴、阳离子个数相等 B 阳离子所带正电荷数等于阴离子所带的...

教案示例酸、碱、盐溶液的导电性之二第一课时教学目标1．通过溶液导电性实验，了解化合物可分为电解质和非电解质。2．从电解质水溶液或熔化状态下能导电的现象入手，了解电解质的电离。3．了解常见的几种电解质的电离...

酸的通性pH值之三第一课时教学目的知识：从电离观点使学生了解酸的通性；了解金属活动性顺序的意义，学习运用金属活动性顺序判断一些金属能否与酸发生置换反应；学习中和反应，了解它在生产及科研中的应用。能力：通过实...

碱一、常见的碱及碱类1、氢氧化钠，化学式—俗称：火碱、烧碱或苛性钠（1）物理性质：白色固体，易溶于水并放热，易吸收空气中的水份而潮解，有强腐蚀性，有涩味及滑腻感。（2）化学性质：①与酸碱指示剂的反应—能使无色...