《草》 预习提纲一.文学常识1．作者简介王愿坚（1929～1991），山东省诸城市人，当代作家。1944年7月到抗日根据地参加革命工作。在部队里当过宣传员、文工团员、报社编辑和记者。1952年任《解放军文艺》编辑。1954年开始...

《送杜少府之任蜀川》鉴赏1.这是诗人二十一岁游蜀之前供职长安时期的作品。杜少府：名不详。少府：唐人对县尉的尊称。蜀川：犹言蜀地。又作“蜀州”。《新唐书·地理志》载：蜀州，“垂拱二年析益州置”。垂拱二年为公...

背影教学目标： （一） 知识与技能： １、 积累词汇，明确“狼籍”、“踌躇”、“赋闲”“颓唐”、“触目伤怀”等词语的含义。 ２、 整体感知课文，归纳中心意思。 ３、 学习文章饱含深情的、朴素的语言。 （二） 过程与方法： １、 反...

3朗读感知，整体把握文章内容主旨。 清楚课文中人物捞石兽所用 的方法不成功或者成功的原因。【自主预习】一、填空1、本文选自《 》一书 ，这是（ ）所作的一部（ ）小说。2、本文作者是（ ）朝的（ ），字（ ），学者，是（ ） 的总篡官。 3、...

学习目标： 1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。 2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。 3、培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。 学习重点：感受诗歌的思想感情，体会诗歌节奏韵律之美；调动学生的课外积...

《化石吟》教学设计 教学目标 教学重点 1.有感情地诵读课文，感受诗歌的韵律美，把握内容，体会化石向人类讲述的那份大自然的奇幻。 2.学习这首诗，让同学们展开丰富的联想和想象来理解诗中的内容，体会诗人的...

文章结构训练教学目的：学习给记叙文合理安排结构教学重点：如可安排记叙文的结构课时安排：两课时教学过程一、导入确立了好的中心、选择了好的材料，是不是就可以写出好的作文呢？——那可不一定。有一个人，要把自己打...

《枣核》教学设计苏教版八年级语文上册第二单元一、 教学目标1 了解作者和本文的写作背景。2 识记文中的生字、生词。3 理清课文的线索、结构层次。4 感受海外华人对故土的依恋之情，培养学生爱国主义情感。二...

十二甜甜的泥土教案A教学目标1、把握文章中情节发展的基本规律。2、理解文中甜甜的泥土的含义。3、体会母子之间的骨肉亲情，品味作品中朴实而富于表现力的语言。教学难点理清文章的结构，总结文章的写作特点。教...

《送你一束转基因花》说课稿一、说教材（一）教材简析本单元的四篇课文，反映的是当今高新科技的新成就，其内容包括航天、克隆和基因技术。本篇《送你一束转基因花》是一篇说明文。文章指出新型生物技术对花冉育种的...

课 题《都市精灵》主备人教学目标1、学习本文运用描写和议论等表达方式，展现人与其他生灵共处的景象，揭示其中深义。2、理解作者提出的自然界的其他生灵也应该得到尊重和保护，人类应与之友好相处的思想。重 点语...

【苏教版】八年级语文上册背诵内容一、古诗词春 望 过零丁洋（唐）杜甫 （南宋）文天祥国破山河在，城春草木深。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。烽火连三月，家...

文笔精华（三）教学目标1、知识目标：学习联想和想象的写作方法。2、能力目标：品味洗练、隽永、耐人寻味的语言。3、情感目标：善待野生动物，善待大自然，善待地球，即善待人类自己的道理。教学重点及其难点 1、教学重点：联...

《始终眷恋着祖国》教案教学目标：1、理解重要语句的含义，感受爱国、报国的赤子深情。2、了解精心选材对于表达中心所起的作用。教学重难点：理解重要语句的含义，了解精心选材对于表达中心所起的作用。教学准备：课件...

《枣核》教案教学目标：1、海外华人对故土的依恋之情；2、设置悬念的巧妙构思；3、饱含深情的语言。教学重点和难点：设置悬念的巧妙构思教时安排：一课时教学方法：阅读讨论教学过程：一、导入：情境导入（放思乡曲、背诵思乡...

古诗二首《雁门太守行》《别云间》教案教学目标1、知识目标：诵读、欣赏、背诵。2、能力目标：对经典诗句的赏析评论。3、情感目标：两首诗所表达的思想情感。教学重点及其难点 1、教学重点：熟读成诵，并正确默写。2、...

《十一月四日风雨大作》教案诗词诵读[教学目标]1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。2、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。3、细心品味脍炙人口的千古名句。[重点难点]1、重点：背诵默写诗歌。2、难点：...

二 有详有略 详略得当【教学目标】 1．记事写人做到有详有略、详略得当。 2．明确详略与中心思想的关系。 3．引导学生挖掘作文的思想内涵，让学生认识到作文和做人的关系。 【教学时数】 一课时 【教学流程】 一、上...

《大地上的事情》教案 教学目标： 1、善待野生动物，善待大自然，即善待自己的道理。 2、品味文章洗练精当的语言。 3、激发大家去热爱自然、保护环境。 教学重点： 1、理解作者的主要见解。 2、明确“...

要为自由而战斗·教案教学目标 知识与能力： 1、 了解卓别林的有关情况 2、 掌握演讲词的特点 过程与方法 1、 鼓励学生自主赏读课文 2、 体会文章富有感情的语言 情感态度与价值观 领会作者要为自由而战斗的进...