《枣核》教案4

2020-11-17 0 八年级语文
[教学目标]1、掌握朴实的叙述表现人物深沉感情的方法。2、增加学生对社会生活的认识和理解,体会文中人物强烈的民族感,对学生进行爱国主义教育。[重点难点]1、重点:朴实的叙述,精巧的结构。2、难点:思乡之情的具体...

《苏州园林》《都市精灵》教案及练习

2020-11-17 0 八年级语文
《苏州园林》《都市精灵》 《苏州园林》 【学习提示】 一. 导语 同学们,你们听说过“上有天堂,下有苏杭”这句话吗?苏州在人们的心目中能与天堂比美,那里的景色一定非常秀丽。苏州是一座具有悠久艺术传统的历史...

崔国辅《采莲曲》诗歌鉴赏

2020-11-17 0 八年级语文
采莲曲崔国辅 玉溆花争发, 金塘水乱流。 相逢畏相失, 并著木兰舟。 《采莲曲》,乐府旧题,为《江南弄》七曲之一。内容多描写江南一带水国风光,采莲女娃劳动生活情态,以及她们对纯洁爱情的追求等。崔国辅的这首...

专题《汉字》教案2

2020-11-17 0 八年级语文
江苏教育出版社义务教育课程标准教材八年级上册专题学习专题 汉字教学目标:1、了解汉字的特点,感受汉字的魅力。2、在游戏和活动中,激发学生对汉字的热爱、学习汉字的热情与兴趣。3、理解汉字的文化价值和艺术价...

《口语交际:一姿一容总关情》教案2

2020-11-17 0 八年级语文
【学教目标】1.认知目标:① 认识身体语言在口语表达中的作用。② 了解身体语言的几种主要表现形式。2.能力目标:① 学会在口语表达中辅以正确的身体语言。② 练习从喜怒哀乐表情,行为习惯等身体语言角度刻画人物性...

《阿里山纪行》教学设计2

2020-11-17 0 八年级语文
学习目标:熟读课文,了解课文的主要内容,体会课文的移步换景手法。 课前学习:查找资料了解阿里山。 课堂学习: 第一块:整体感知课文 教学步骤教师组织学生活动教学反思1让学生自读课文, 布置任务:课文描写了阿里山哪些...

《我的母亲》教案9

2020-11-17 0 八年级语文
课 时 教 学 设 计 首 页 授课时间: 年 月 日课题我的母亲课型课时一课时课时教学目标知 识与技 能1.朗读课文,感知母亲的性格特点。2.了解关于母亲的四个片段,用简洁的语言归纳文章的主要内容,训练概括能力。3.揣摩...

朱湘《采莲曲》赏析

2020-11-17 0 八年级语文
朱湘《采莲曲》赏析小船啊轻飘, 杨柳呀风里颠摇, 荷叶呀翠盖, 荷花呀人样妖娆。 日落, 微波, 金线闪动过小河, 左行, 右撑, 莲舟上扬起歌声。菡萏呀半开, 蜂蝶呀不许轻来, 绿水呀相拌, 清净呀不染尘埃。 溪间, 采莲, 水珠...

《爱莲说》教学设计3

2020-11-17 0 八年级语文
《爱莲说》教学目的:1.培养阅读浅近文言文的能力;2.提高文学修养;3.培养高尚情操。教学时数:一课时。教学步骤:一、导入,培养兴趣,强化动机1.打开自制电脑软件,欣赏莲花图片十余幅,师生共同给它们命名或配以诗文名句。...

《阿里山纪行》教案5

2020-11-17 0 八年级语文
十八、阿里山纪行教学目标:1、了解阿里山美丽如画的风光,学习课文富于音乐美和情韵美的语言风格。2、理解学习移步换景、融情于景的写法。3、体会作者对阿里山美丽风光的浓浓爱意心脏强烈的爱国之情。教学设想...

《背影》《甜甜的泥土》《父母的心》教学反思

2020-11-17 0 八年级语文
教学反思一、《背影》1、通过此文去引导学生关注家庭生活,关注父母的生活与情感。教材编辑的意图是要示由近及远,由浅入深地引导学生认识和反映家庭成员之间的美好的情感。2、训练学生整体上学习与运用语文的能...

《明天不封阳台》教案8

2020-11-17 0 八年级语文
(苏教版)《明天不封阳台》教案一、教学内容 本文是初中苏教版八年级上册第二十四节课,在文中我看到一只受伤的鸽子在书架底下孵蛋,儿子希望明天不封阳台,是出于对这一只鸽子的忧虑和喜爱。“我”则不但关注着这...

《口语交际:假如我是导游》教案

2020-11-17 0 八年级语文
口语交际 《假如我是导游》教案一、训练目的 1.通过语言实践提高交际能力和鉴赏水平。2. 表达时请做到条理清楚、具体、生动,抓住重点。3.了解作为一个导游,在引导游客欣赏景观、形象描述景物时要注意的地方。学...

《那树》教案3

2020-11-17 0 八年级语文
《那树》教案教学构想:这篇散文具有丰富深刻的思想性和很高的艺术性,值得认真揣摩和品味,然而由于笔者能力所限,不能挖掘其万一,只能根据学生的实际能力和自己的感受,准备学习一点皮毛而已,感到不胜惶恐。 本课的教...

《那树》学习要点

2020-11-17 0 八年级语文
一、学习本文,先通读全文,掌握生字词和大概故事内容。 1、 为下列加红的字注音。 泥泞( )倒坍( )屹立( )世袭( ) 饥蝗( )荫庇( )默契( )刽子手( ) 2、掌握下列词语的意思。 佝偻 引颈受戮 星临万户 周道如砥...

《美丽的西双版纳》教案5

2020-11-17 0 八年级语文
《美丽的西双版纳》(一) 学习目标:了解西双版纳丰富的自然景观和人文景观。 培养自学的能力。 课堂学习: 第一块:整体感知 教学步骤教师活动学生活动教学反思1利用多媒体展示西双版纳的图片,导语:西双版纳是美丽而神...

《甜甜的泥土》设计思路

2020-11-17 0 八年级语文
《甜甜的泥土》选自苏教版八年级(上)第三单元。这篇课文是全新的,它首次涉及到离异家庭的孩子需要至爱深情的问题。这对现今的中学生有较普遍的认识价值,思想价值。新课标注重对学生人文精神的培养。教育的最终目...

《阿里山纪行》教学设计

2020-11-17 0 八年级语文
《阿里山纪行》(一) 学习目标: 反复读全文,感受“阿里山的风光美如画” 品味文章富于音乐美和情韵美的语言。 课前学习:利用图书馆、网络搜集资料,了解阿里山的风土人情、秀丽风光。可以是图片,文字,还可以是歌曲。(分...

《美丽的西双版纳》教学设计3

2020-11-17 0 八年级语文
美丽的西双版纳教学目的1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段,用小标题来构建文章。2、对照手法的运用。3、感受西双版纳的自然景观和人文景观,体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。重...

《阿里山纪行》教案6

2020-11-17 0 八年级语文
《阿里山纪行》学案学习目标:1、品味富有音乐美的语言。2、欣赏阿里山的如画美景。3、学习本文融情于景的写法。学习重、难点:品析富有情韵美和音乐美的语言。教学设想:1、学生自主、合作、探究学习相结合,教师作...