小石潭记 教案教学设计

2020-11-17 0 八年级语文
课题小石潭记拓展空间 学习目标1.利用工具书疏通文意,整体感知课文内容.2.学习古实词. 3.通过阅读文章激发热爱自然的情感,培养审美情趣重点1.通过反复诵读,推敲、揣摩、品味小石潭的特点 2.仔细体会景物描写的...

《敬畏自然》教案3

2020-11-17 0 八年级语文
11《敬畏自然》教案教学目标: 1 了解人与自然和谐统一的道理,增进学生对自然的认识,树立环保意识。 2 抓住文章的重点、关键句,理解分析课文,锻炼学生思维能力。 教学重点: 一是辨证认识人与自然的关系,看作者是如...

阿长与《山海经》教学设计

2020-11-17 0 八年级语文
6.阿长与《山海经》鲁迅教学目的 1.认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情。 2.理清文章的思路,弄清记叙的顺序。 3.学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。 4.理解重要词句的深刻含义。 教学重难点 1.认识...

《敬畏自然》赏析

2020-11-17 0 八年级语文
《敬畏自然》探赏 严春友毫无疑问,在本文中提出了敬畏自然的观点,所谓“敬畏”,即“敬重并畏惧”。作者之所以提出这样的观点,其目地在于让读者通过此句或阅读本文来校正人类已经习惯的错误观点和错误行为,让人类...

《湖心亭看雪》教学实录2

2020-11-17 0 八年级语文
《湖心亭看雪》课堂实录一、导入“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”鸟鱼都有思恋故旧的情感,那么人呢?今天,我们就来学习张岱的《湖心亭看雪》。本课的学习目标是:1、读懂文意;2、感情痴情;3、品读画卷。(师板书课题,并出示...

《敬畏自然》读后感(4篇)

2020-11-17 0 八年级语文
《敬畏自然》读后感 今天,我读了《敬畏自然》这篇文章,我心灵受到了前所未有的震撼。 这篇文章使我深刻明白了,我们只有对生命拥有敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出他的无限生机,我们人类也才会时时处处感受...

《敬畏自然》课后题答案

2020-11-17 0 八年级语文
一,关键语句:“我们再也不应该把宇宙的其他部分(中间省略)敬畏自然,就是敬畏我们自己。作者之所以要提出“敬畏自然“是因为人类常常把自己和自然对立起来,宣称要征服自然,这种观点有其合理的一面,但走到极端...

《醉翁亭记》导学案2

2020-11-17 0 八年级语文
第三课时 本堂课教学目的: 领会作者与民同乐的思想感情。2、学习本文精练优美、流畅自然的语言。 一、析: 第一段: 1.内容理解 ①滁州的地理特点?(环滁皆山也) ②西南诸峰的特点?(林壑优美) ③琅琊山的特点?(...

《敬畏自然》练习题

2020-11-17 0 八年级语文
敬畏自然 练习题 基础练习 1.给下列加黑字注音。 A.咫尺( )鲲鹏( )斥鴳( )蓬蒿( ) B.挖掘( )狼藉( )矿坑( )宝藏( ) C.呐喊( )隐藏( )佳肴( )沉睡( ) D.深邃( )协调( )混淆( )厌恶( ) 2.按照拼音写短语。 A.b&ugr...

《湖心亭看雪》文言积累

2020-11-17 0 八年级语文
《湖心亭看雪》文言积累一词多义1.余 我 崇祯五年十二月,余住西湖。剩下的,多余的 以残年余力,曾不能毁山之一毛。(《列子·汤问》)2.强 竭力、尽力 余强饮三大白而别。强大、强盛 秦任商君,国以富强。(《盐铁论·非鞅...

《罗布泊,消逝的仙湖》教学反思(2篇)

2020-11-17 0 八年级语文
我的教学过程: 一、报告文学应该关注事实 《罗布泊,消逝的仙湖》节选自吴刚的报告文学《善待家园——中国地质灾害忧思录》,这篇报告文学又被辑录在《2001年度中国最佳报告文学》一书中。 报告文学是一种新闻...

《小石潭记》检测

2020-11-17 0 八年级语文
《小石潭记》检测基础知识夯实知识梳理·温故知新1.给下列加点的字注音。篁( )竹 卷( )石底以出 为坻( ) 岿( ) 然不动 寂寥( )无人 翕( )忽 幽邃( ) 犬牙差( )互 2.给下列形近字组词。 3.解释下列加点的词。(1)...

《罗布泊,消逝的仙湖》阅读练习题(2篇)

2020-11-17 0 八年级语文
阅读并回答问题: 从古到今,沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一。在进入21世纪的今天,沙尘暴在世界各地频频发生,其肆虐的势头有增无减。人们不禁要问:沙尘暴是怎样产生的呢? 沙源、强冷空气、冷暖空气...

《爱莲说》复习试题

2020-11-17 0 八年级语文
《爱莲说》复习试题 一、基础知识积累与运用1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( ) (2分)A.角色/角逐 兴奋剂/兴冲冲 和颜悦色/曲高和寡B.背包/背弃 开小差/差旅费 寡廉鲜耻/屡见不鲜C.纤夫/纤维 人...

《云南的歌会》课堂实录

2020-11-17 0 八年级语文
《云南的歌会》课堂实录师:上课。生:起立。师:同学们好!生:老师好!师:请坐。一、课堂导入:师:一支悦耳好听的云南民歌《姑娘我生来爱唱歌》把我们带进了云南,同学们,请读课文的题目——生:沈从文在呼唤什么?——沈从文《云...

《藤野先生》教案

2020-11-17 0 八年级语文
一、导入新课 俗话说:一日为师,终身为父。古之学者必有师。学必求良师益友。说说你印象最深刻的一位老师,要求:能用比较简洁的语言概括他(她)的性格特点,并能说出至少一件有关于他(她)的事,来印证你的结论。对于老师,鲁...

《马说》导学案

2020-11-17 0 八年级语文
《马说》导学案 【学习目标】智能目标:1、认识伯乐与人才的关系,理解作者怀才不遇的感情。 2、了解托物寓意的写法,掌握文中主要实词与虚词的用法。 3、翻译并背诵全文。 【学习重难点】 学习重点:认识伯乐...

<背影>

2020-11-17 0 八年级语文
《背影》 一、教学目标: 1.体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。 2.理解关键词语在表达感情方面所起的作用。 3.准确认读课文下注词语,并掌握它们的意思。 二、教学重、难点...

《岳阳楼记》课堂实录

2020-11-17 0 八年级语文
师:王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”使滕王阁名扬天下,崔颢的“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”使黄鹤楼饮誉四海;范仲淹的一句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”使岳阳楼成为千古名胜。今天我们有幸走进...

《陋室铭》听课心得

2020-11-17 0 八年级语文
听《陋室铭》有感 很荣幸我校的刘莉莉老师承担了本次青年教师的交流课的授课任务。听评完这堂课,我有一些感触。 1.多媒体的适度使用。现代教育媒体的发展,改变了传统教学的“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块...