第二课时教学目标：1、巩固生词，学习力字旁，书写“勤、劳”两字，并用勤劳说一句话。2、朗读课文，批画并尝试背诵自己喜欢的句子或自然段。3、在读文中积累词语搭配。4、引导学生尝试运用词语比较的方法，了...

古泉中学2011-2012学年第二学期期中考试七年级语文试卷拟卷：彼岸风铃（总分：100分其中卷面3分时间：120分钟）一、语文积累（20分）1．请你根据提示默写出下列名篇中的诗句。（6分）（1），明月来相照。（王维《竹里馆》）（2），凭君传语报平安...

一、教学目标及重难点1.朗读全诗，感悟诗中的思想感情。2.抓住探究的关键，理解诗中重点词句的含义。学习重点：1、在朗读训练中品味揣摩语言。2、“山”、“海”的象征意义。难点：诗歌的主旨的...

教学目标：1.学习课文，知道马良用神笔做了哪些事情，并找出自己感兴趣的事情。2.学习马良为穷人造福，为穷人除害的品质，教育学生要做一个善良的人。3.把故事讲给别人听。教学过程：一、谈话导入，揭示课题如果你有一支神...

人教版数学七年级下册-知识点 第五章 相交线与平行线 概念定义及性质公理： 1、在平面内，不重合的两条直线的位置关系只有两种：相交与平行。 2、互为邻补角： （1）定义：如果两个角有一条公共边且有一个公共顶点，它们的另...

教学要求： 1．认识16个生字。其中会写“非、常、功、姐、自、己、厅”7个字，练习用“非常”说话。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．练习默读课文 4．体会包拯的聪明，遇事勤于开动脑筋的好习...

七年级数学下册期末测试题(时间90分钟，满分100分)一、精心选一选(每小题2分，共20分)1、下列各组线段中，能够组成三角形的一组是( )(A)、1cm，2cm，3.5cm; (B)、4cm，5cm，9cm;(C)、6cm，8cm，13cm; (D)、5cm，15cm，8cm.。2、x2&...

七年级下册数学期末模拟卷 一、对号入座1、下列计算正确的是（ ） A、x2+x3=2×5 B、x2•x3=x6 C、(-x3)2= -x6 D、x6÷x3=x3 2、火车站和汽车站都为旅客提供打包服务，如果长、宽、高分别为x、y、z...

知识目标：通过操作实践等活动，探索了两直线平行的条件及性质，理解边、角线段之间的联系，体会两条平行线在实际生活中应用。 能力目标：培养学生的条理思维、推理思维，操作、交流能力、创新能力，训练学生思维的广阔性...

2012年中考语文辅导：关于《我的信念》阅读理解及答案阅读下面文章，完成第1—5题。我的信念玛丽•居里①生活对于任何一个男女都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们...

教学目标1．指导学生查阅有关资料，结合影视作品，理解剧本内容。 2．能借助提示词，有感情地朗读课文。 3．能进行创造性的表演。教学重难点： 1．结合补充资料，了解剧本内容。 2．课本剧表演。教学时数一课时教学过程1．学生交流...

猜字谜趣。呵。回。杂。昌。拿。众。郭。驼。田。第一节 第四题一心一意 → 意断恩绝 → 绝世无双 → 双喜临门 → 门户人家 → 家给民足 → 足不窥户 → 户列簪缨 → 缨緌...

前言：现在距离高考越来越近，时间也越来越紧张，没有多少时间了！这个时候很多学生由于心理紧张，每天坐立不安，特别烦躁，不能静下心来学习。（关于高考心理辅导，另文刊登）这时候可不能放松11．下列句子中加点的词语的解释，正确...

前言：现在距离高考越来越近，时间也越来越紧张，没有多少时间了！这个时候很多学生由于心理紧张，每天坐立不安，特别烦躁，不能静下心来学习。（关于高考心理辅导，另文刊登）这时候可不能放松克隆羊的诞生在世界各国引起了震惊...

音乐巨人贝多芬问题研究1.“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思?这是一个比喻。贝多芬的意思是说，一般人都以为他很可怕，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让...

《 寓言四则》教案设计学习目标：1、用自己的话复述原文和概括寓意。2、翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。学习过程：一、 基础知识：1.给下列加点字注音：赫拉﹝﹞宙斯﹝﹞庇护﹝﹞饶头﹝﹞较量﹝﹞粘住﹝﹞塞翁﹝﹞何遽﹝﹞堕﹝﹞将骏马﹝﹞折其...

七年级下学期语文期末测试一．知识积累与运用。（一）选择正确的一项填入括号。（18分）1.下列带点的字注音无误的是（ ）A.亢奋（kànɡ）戛然（kǎ）阴霾（lí）B.花蔓（màn）告罄（qìnɡ）疮痍（yí）C.庇荫（y&ig...

2011–2012学年第二学期七年级(下)期末测试语文(满分100分)一、基础知识积累(共25分)1、看拼音写汉字，或给加点字注音稚嫩的双手刻画成长的年轮，时间的沙漏记录成熟的点滴。初中生的天空涂抹xuàn丽...

教学目标：1.学会本课生字“冻、醒、解、苏、鸭”5个生字，认识“角字旁”和“酉字旁”。(A B C)2、学会熟字加偏旁和熟字换偏旁的识字方法。3、朗读课文，运用多种方式(如图片、想...

教学目标：1.学会本课生字“冻、醒、解、苏、鸭”5个生字，认识“角字旁”和“酉字旁”。(A B C)2、学会熟字加偏旁和熟字换偏旁的识字方法。3、朗读课文，运用多种方式(如图片、想...