1、抓住含义深刻的句子，理解文章内容。2、抓住重点句子，联系自己的生活，感悟时光匆匆，要珍惜时间，不能碌碌无为。3、体会文章的语言美。...

对文中难懂及其重点词句的理解。...

一、辨字组词。弈( ) 诲( ) 惧( )奕( ) 悔( ) 俱( )矣( ) 曰( ) 援( )唉( ) 日( ) 缓( )二、写出下列加粗字词在文中的意思。学弈通国之善弈者也使弈秋诲二人弈思援弓缴而射之虽与之俱学弗若之矣非然也我以日...

本单元是围绕“人生感悟”这个主题展开的。是现代着名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。本文围绕...

1、文言文两则基础知识达标题一，我能读准确写美观(读拼音，写词语)。(5分)hóng hú jù xué xué yì chē gài pán yú biàn dòu( )...

重难点分析：（1）、认知目标：会写本课6个生字，能正确读写“枯萎、勃勃生机”等词语。（2）、能力目标：有感情地朗读课文，理解课文内容。抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。体会借物喻人的写作方法。（3...

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”在王安石笔下，人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来春节。自古以来，“春节”就是我国最隆重、最热闹的传统节日。但是各地过春...

《桃花心木》教学设计学习目标1．学会本课6个生字，正确读写和理解下面词语“插秧、枯萎、锻炼、勃勃生机、莫名其妙。”2．有感情地朗读课文，抄写对自己有启发的语句。3．通过对含义深刻语句的理解，体会种树...

一、回忆导入这节课我们继续学习《桃花心木》，出声音朗读课文，回忆课文讲了一件什么事？我对种树人奇怪的举动产生疑问，通过交谈，找到了原因，并且从中悟出了做人的道理。二、朗读质疑，抓住重点1、主要讲桃花心木，那么...

（一）智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。1．翻译文言句子。①天雨墙坏。②其家甚智其子。2．下雨墙坏后，他家的孩子说了什么？（用...

题都城南庄唐.崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。关于这首诗的故事，据孟棨《本事诗》记载，大概是这样的：书生崔护，去长安应试，未中。一天，他喝了几杯酒之后，到城南郊外散心，见到一户...

一、比一比，组成词语。萎(　 )　汲(　 )　赖(　 )　旦(　 )　雅(　 )委( 　)　极(　 )　懒(　 )　但(　 )　稚(　 )番( 　)　锻(　 )　炼(　 )　勃( 　)　忧(　 )翻(　 )　段(　 )　练(　 )　脖( 　)　优(　 )...

朱自清的散文《匆匆》写于一九二二年三月二十八日。当时是“五四”落潮期，现实不断给作者以失望。但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦，他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着。他认为：&ldquo...

1、明日复明日，明日何其多！2、少壮不努力，老大徒伤悲3、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。–巴甫洛夫4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。5、一万年太久，只争朝夕。&#...

养花老舍我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩...

春节的传说关于“春节”的起源，有一种传说是：中国古时候有一种叫“夕”的兽(又名年)，头长触角，凶猛异常。“夕”长年深居海底，每到特定的一天（现在说的除夕）才爬上岸，吞食牲畜伤害人命...

过春节中国有许多传统节日，其中我最喜欢的是春节。每到春节，人们喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，辞旧迎新的活动热闹非凡。这时是小孩子们最高兴的时候，每个人脸上都洋溢着节日的喜悦。年三十的清晨，我和妈妈兴高采烈地...

A、文章字音的整理传奇chuán qí 咆哮páo xiào 脱缰tuō jiāng 吞噬tūn shì哄hōng堂大笑 琼qióng 俊俏jùnqiào 婀娜ē nuó旷野kuà...

剧种：戏曲的种类，如昆曲、河北梆子、晋剧、蒲剧、秦腔、二人台、豫剧、黄梅戏、皮影戏、京剧等。高僧：精通佛理、道行高深的和尚。传奇:指情节离奇或人物行为超乎寻常的故事。咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也可形容人...

A、重点字音的整理guī ju mì jiàn bào zhú规矩 蜜 饯 爆 竹fěi cuì suàn bàn fēng zheng 翡翠 蒜 瓣 风 筝 biān pào xiǎo mài &aacut...