说教材：《山中访友》是人民教育出版社第七册教材第三单元的一篇短文。是一篇构思奇特，富有想象力，充满童心和好奇心的散文。作者带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的众朋友，与朋友们互诉心声，营造了一个如诗如画的...

教学内容：《一夜的工作》《花市》《穷人》《爱之链》教学目标：1、读通读懂课文，感受人物的高尚情怀，学习他们的优秀品质。2、通过对比、发现，体会同一主题下每篇文章的异同。教学过程：一、谈话导入，走近高尚。孩子们...

一、说教材本课教学的重点是体会含义深刻的词句，领会人物的思想感情。这篇课文用了大量篇幅来描写人物的语言，教学时要引导学生抓住人物的语言进行体会，特别是父亲的两段话给人以深刻的启迪，应引导学生反复研读有...

一、教材简析《鱼游到了纸上》课文记叙的是“我”去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。课文以聋哑青年“特别”的举止为主要线索，随着“...

本篇文章为同学们整理了，本套试题共分三个部分，包括：看拼音写词语、按要求回答问题，下面就一起来练习吧。一、看拼音写词语fen xi wan qiang qin shi yin tui fa li rong yu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）tou xian juan zeng dan sheng x...

一 教材分析本单元围绕“珍惜资源，保护环境”这一主题安排了四篇课文，它们分别从多角度、多层面地引导学生感受珍惜资源，保护环境的重要意义，了解人们为此做出的努力，其中《这片土地是神圣的》以饱含深情的语言向...

开学第一课语文教案1【教学目标】1、感受汉语之美之奇之瑰丽。2、明确阅读的重要性与个性化写作的必要性。【学习重点】感受语文之美，明确学习方法及要点。【教学流程设计】一、问大家一个应该非常简单的问题：...

本篇文章为同学们整理了，试题中共有十道试题，包括：加标点、选词填空、课文填空、查字典、读音组词、读拼音写词语、连词填空、根据意思选择成语，下面就一起来练习吧。一、加标点农历五月初五是我国的传统节日端午...

一、 字词拼音。（38分）（一） 拼读写字我最棒，（10分）qīnɡ shuǎnɡ kǎo ru jìnɡ mì yùn hán ào mìqín miǎn zǔ náo ménɡ lónɡ xiū zhù zhēn zhì（二）正确读音我会选。（用“√”标出）（4分）领略（lüè lu...

学习需要下苦功，这是很多人都经常挂在嘴边的；学习也可以在玩中学，这可是很多人期待却不容易实现的事。在此提供一套“变脸”后的语文试题，让大家试着用“玩儿”的态度去考试吧！猜得分请你猜一猜：你这次语文考试能够...

班别： 姓名： 座号：一、实践活动1、一些广告词，常常在一些成语（或词语）中巧妙运用同音字或偕音字，达到意想不到的效果。请在下面的广告词中，找出这些字来，在它的下面加点，并在后面的括号里把原来的成语（或词语）中正确的字...

一.填空.(16分)灯 刘 挨 眩1.以上汉字在字典里的先后顺序依次是( )( )( )( )2.以上汉字若按部首笔画数的多少从少到多依次排列是( )( )( )( )二.词语仿写.(18分)1. 大同小异：_________ ________ ________ ____...

教学目标：1、在口语交际的基础上，借鉴本组课文描写民风民俗的方法，即抓住特点介绍民俗，并体会作者的布局谋篇、准确用词、生动表达，完成习作。2、让学生了解一些传统的民风民俗，吸收民族文化智慧，感受这些独具魅力的...

1.我会填（30分）（1）( ),铁杵磨成针。——（ ）（2）业精于勤，（ ）;行成于思，（ ）。——（ ）（3）山有路勤为径，（ ）——（ ）（4）自古雄才多磨难，（ ）——（ ）（5）礼，（ ），（ ），（ ）——（《 》）（6）（ ）,莫学龙钟需叹息。———( )（7）万两黄金容易得，（ ）———（ ）（8）勿谓今日不学有来日，（ ）。—...

时间过的很快,这一学期的期中即将到来,大家想要检测自己的学习水平，可以做一下这套2017年小学六年级语文上册期中模拟题，看自己能打多少分呢？一、看拼音，写词语。(8分)dù jìyīn fúzhù dìpínɡ hénɡyā q...

一、积累及运用(10分)1.进入初中，离开了朝夕相处六年的小学老师，你一定会有很多话想对他们说，请把一句对他们美好的祝福的话工整地抄在下面的方格中。(不少于10个字)(2分)2.《天净沙·秋思》的中心句是3.《观沧...

时间过的飞快，转眼期中考试就要来临了，如何复习才能取得好成绩呢？大家一定要勤做小学六年级上册语文期中考试题，从而提高自己做题的速度和发现自己知识的不足。小学六年级上册语文期中考试题（2017年秋）一、看拼音，写...

本篇文章为同学们整理了，文章中包括：积累运用、阅读理解、快乐作文等，下面就一起来练习吧。一、积累运用。(40分)1、把“知识改变命运，学习成就未来”写在下面，书写要规范美观。(3分)2、将拼音所提供的词语写在括...

教学目标 ：1、了解人体器官肝脏、肺脏，胃肠道的作用。2、体会文章语言生动形象的特点，及总分总的写作顺序。3 . 教育学生关注健康，珍爱生命 。教学过程（一）导入板题生命奏鸣曲（二）初读感知1、检查预习情况，解决生字新...

一、默写《矛与盾》全文。(2分)二、看拼音写词语。(4分)pán shān wǔ mèi piē jiàn sì nüè( ) ( ) ( ) ( )chén xī jiǎo xiá jǐng tì miǎo shì( ) ( ) ( ) ( )三、下列词语中有错别字的一项...