《通往广场的路不止一条》教学建议

2020-11-10 0 五年级语文
1、本篇为略读课文,应以学生自读自悟为主。初读课文时,可设定以下任务:⑴读准生字词,读通课文。⑵提出读不懂的地方。由于课文是译文,语言表达的习惯与我们不尽相同,比如句子(或段落)之间的跳跃比较大;又如表述时先...

《松鼠》教学设计

2020-11-10 0 五年级语文
【学习目标】1、学会本课11个生字。2、朗读课文,使学生了解松鼠的外型特征、生活习性,知道松鼠是一种很讨人喜欢的小动物。了解本文的说明顺序,培养学生学会鉴赏和写作说明文的能力。3、增长学生的知识,激发学生仔细观...

《新型玻璃》教学设计5

2020-11-10 0 五年级语文
【教学目标】1、正确、流利地读课文,并熟读成诵。在熟读中联系上下文理解“藕断丝连”、“问世”等词语。2、在熟读的基础上说出课文介绍了哪几种新型玻璃。3、写“新型玻璃自述”...

《松鼠》教学设计2

2020-11-10 0 五年级语文
【教学目标】1、识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。2、朗读课文,了解松鼠的特点。激发学生热爱...

《新型玻璃》教学建议

2020-11-10 0 五年级语文
1、教学本课前,可以布置学生收集有关新型玻璃的资料,观察现实生活中新型玻璃的广泛应用,以扩展知识、开阔视野,为课堂教学做好充足的准备。2、为了激发学生的学习兴趣,教学伊始,教师可先告知学生这堂课将要召开新型玻...

作文:《新型玻璃》

2020-11-10 0 五年级语文
玻璃是人人都看过、摸过的东西,可是你想到了吗?各式各样的新型玻璃正在的起着重要的作用。在国外的一次展览会上,一只新颖的菜锅引起了很多人的兴趣,推销员在锅里打了一个鸡蛋,按下了开关不到半分钟荷包蛋就煎好了...

《新型玻璃》教案学案设计

2020-11-10 0 五年级语文
【学习目标】1、认识5个生字,会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、嫌疑、即使、保持、噪音、研制、奇迹、安然无恙、藕断丝连”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,知道课文介绍...

《新型玻璃》教学设计3

2020-11-10 0 五年级语文
【教材简析】课文紧紧扣住一个“新”字,分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用,鼓励人们运用新的科学技术创造出更多的...

《新型玻璃》教材简说

2020-11-10 0 五年级语文
玻璃在我们日常生活中随处可见,随着科学技术的迅猛发展,各种功能独特的新型玻璃层出不穷,创造出一个又一个奇迹。这篇课文紧紧扣住一个“新”字,分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻...

《假如没有灰尘》教学设计3

2020-11-10 0 五年级语文
【教材简析】在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。然而,这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面:人类的生息离不开灰尘。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛;假...

听《钓鱼的启示》有感

2020-11-10 0 五年级语文
《钓鱼的启示》这篇课文回忆了34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,“我”和“父亲”去钓鱼,“我”好不容易钓着了一条大鲈鱼,“父亲”却让“我”把鲈鱼放回湖...

《假如没有灰尘》教学建议

2020-11-10 0 五年级语文
1、这是一篇略读课文,文章思路清晰,说明有序,浅显易懂,因而教学时应以学生自学为主,教师重在激发学生的学习兴趣,并适时点拨引导。导入课题时,可先让学生说说灰尘有哪些危害,然后再大胆设想一下,假如没有灰尘,人类和自然...

《假如没有灰尘》教材简说

2020-11-10 0 五年级语文
在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。然而,这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面:人类的生息离不开灰尘。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛;假如大气中没有...

《松鼠》第二课时教学设计

2020-11-10 0 五年级语文
【教学内容】继续学习课文《松鼠》,理解课文内容,继续巩固有顺序、有条理的观察事物的习作方法。【教学过程】一、导入新课这节课我们继续学习《松鼠》,昨天讲到短短的文章给大家介绍了一种美丽而可爱的小动物,课...

《新型玻璃》教学案例

2020-11-10 0 五年级语文
【案例】上课了,老师在黑板上写了“玻璃”两个字。师:同学们,看见这两个字,你能想到什么呢?生:我想到了玻璃是透明的,不遮挡阳光。生:我想到了玻璃的用途很广泛,能做眼镜,能按在窗户上挡风。生:我想到了玻璃极...

《松鼠》教学设计5

2020-11-10 0 五年级语文
【教学目标】1、掌握《松鼠》一课的生字词。2、了解松鼠的外形特点和生活习性,激发学习对小动物的喜爱之情。3、引导学生抓住抓重点词语理解课文,积累词汇。4、指导学生有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的自然段。5、...

《新型玻璃》第一课时教学设计

2020-11-10 0 五年级语文
一,故事设疑,提示课题1、同学们,在一个伸手不见五指的夜晚,一个小偷潜人了陈列珍贵字画的展览馆,准备划破玻璃,偷里面的字画。当他的刀片刚刚触及玻璃的时候,展览馆内顿时响起了急促的报警声。警察立即赶来,把小偷抓住...

作文:《奇特的新型玻璃展示会》

2020-11-10 0 五年级语文
上个星期五,我们班举行了一场别开生面的新型玻璃展示会。我做的是“除害虫玻璃”。在深夜里,小明躺在床上,望着窗外的一轮明月,突然,一只蟑螂跳到了玻璃上。小明害怕极了,正想办法如何除掉蟑螂。它一会儿...

《新型玻璃》第二课时教学设计

2020-11-10 0 五年级语文
【教学目标】1、通过理解课文内容,了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用,激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。2、了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。【教学重难点】了解新型玻璃...