文章摘要:本文章的主要内容是关于06梅花魂练习一_教学实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一 我会读，也会写。yōu fāng shuāi lǎo zàng shēn yǐ guó（ ） （ ） （ ）二 我知道带点字意思相同的...

文章摘要:本文章的主要内容是关于06梅花魂教案四_教学实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！学习目标1．认识12个生字，会写14个生字。正确读写“梅花魂、缕缕幽香、葬身异国、腮边、白杭稠、甚至、无所...

一、读下列词语，在读音完全正确的一组后打“√”。 A.ｙōｕ ｆāｎｇ ｘū ｃｈū ｘùｎ ｃｈì ｚｈāｎ ｗū ｘī ｈǎｎ 幽 芳 吁 出 训 斥 玷 污 希 罕 ( ) B.ｇàｎｍá ｔéｎ ｙǐ ｌｉáｏｌｕàｎ ｓｈū ｌ...

文章摘要:本文章的主要内容是关于五年级上册第二单元习作范文：20年后回故乡，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 时间如流水。一眨眼，20年过去了。我已27岁了，在一家电影院拍电影，做了个明星。我已经20年没有回故乡了，所以...

文章摘要:本文章的主要内容是关于小学语文五年级上册口语交际·习作三教案三_教学实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：1．运用口头语言进行交际，提高学生表达、应对、倾听、提问等语言能力。...

文章摘要:本文章的主要内容是关于五年级上册《小桥流水人家》课文内容，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞...

文章摘要:本文章的主要内容是关于小学语文五年级上册回顾·拓展二教案二_教学实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：⒈回顾本组课文内容，引导学生用心体会课文作者是怎样用具体的景物或事情...

文章摘要:本文章的主要内容是关于小学语文五年级上册回顾·拓展三教案四_教学实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：1.学习用表格的方式做单元小结。2.推荐好书《森林报》，培养学生课外书的...

文章摘要:本文章的主要内容是关于14*通往广场的路不止一条教材简析_教学实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教材简析：本文为略读课文。这是一篇富有哲理，引导人生，让人终身受益的文章。文章讲诉“我&...

教学目标1、通过自学，大体理解诗意；2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。3、使学生受到热爱家乡的教育。4、感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，进一步培养学生的语感。●教学重点、难点理解诗句...

文章摘要:本文章的主要内容是关于梅花魂预习指南_教学实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！生字学好了吗？【写字指南】眷“眷”是半包围结构的字，上面是“ ”，只有两横，不能写成三横，一撇...

文章摘要:本文章的主要内容是关于06梅花魂教材简析_教学实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教材简析：梅花寒霜傲放，为人们赋予了坚强的品格，为人们所赞颂，成为中华民族顽强不屈的精神象征。《梅花魂》这篇...

一、素质教育目标（一）知识教学点1．新词：训斥、玷污、郑重、眷恋、颇负盛名。2．重点段：第2自然段、第13自然段。（二）能力教学点1．理解课文内容，体会华侨老人眷恋祖国的思想感情。2．懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。3．学...

文章摘要:本文章的主要内容是关于6 梅花魂之教材分析_教学实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！6 梅花魂一、教材解读1．课文简说。梅花寒霜傲放，为人们赋予了坚强的品格，为人们所赞颂，成为中华民族顽强不屈的...

1、通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。2、懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。3、了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点。4、有感情地朗读课文。1、理解外祖父爱梅花，并在爱梅花冲寄托了...

学习目标①认识“魂、幽”等12个生字，会写“魂、缕”等14个生字，能正确读写“飘泊、玷污”等词语。②有感情地朗读课文，读懂课文，能从句子中感受外祖父的思乡之情。③从课文中感受...

教学目的：1、了解梅花的品性，体会外祖父酷爱梅花，眷恋祖国的情感，引导学生有感地朗读课文。2、引导学生就课文内容提出问题、分析问题、解决问题的能力以及自主学习能力。3、结合课外知识，激发学生课外阅读的兴趣...

第一课时↘激发情感，导入新课1．看梅花图，说梅花特点。2．是啊，别的花大多春暖才开花，只有梅花在冬天开放，越是寒冷，它越开越精神。今天，我们又来学习一篇和梅花有关的课文《梅花魂》（板书课题）↘初读课文，整体感知1 自由读...

文章摘要:本文章的主要内容是关于小学语文五年级上册口语交际·习作二教材简析_教学实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教材简析：这次“口语交际·习作”是本组教材的专题“...

文章摘要:本文章的主要内容是关于14*通往广场的路不止一条练习一_教学实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一 我能给带点字选择正确的解释填在括号里。光：A 荣誉 B景物 C完了，一点不剩 D露着1．姑娘们跑光了...