[教学目标及重点] 1、训练学生从课文中准确获取信息并进行概括的能力和整体把握课文的能力。 2、领会安妮·莎利文对学生的深沉的爱和科学的教育方法。 [教学课型及课时] 1.自读课 2.一课时 [媒体设计]...

设计者：贾文欣 语文科第十册（3）课时 教学目标知识目标：：学习本课生字新词。有感情地朗读课文 能力目标：．体会作者由现实生活所展开的想象 情感目标：理解课文思想内容，激起对资本主义社会贫苦儿童悲惨生活的同情。...

再别康桥徐志摩教学目标：1．能鉴赏“新月派”诗歌的建筑美、绘画美、音乐美。2．能了解徐志摩的生平简介，整体把握其诗歌特点。教学设计：1．学情：现代诗歌较之于当代诗歌，思想内容比较容易把握。因为《再别康...

一、领悟诗情，理解诗意。二、学习理解联想和想像在诗中的作用。三、学习理解诗歌的节奏和押韵常识。四、培养学生联想和想像的能力。激发学生诗情，鼓励学生写诗。第一课时天上的街市一、阅读并整体把握理解诗歌...

将相和（第三教学过程）一、教学目的：1、理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌人不畏强暴，机智勇敢和对友胸怀宽广，忍辱负重的好品质，中受到启示和教育。2、引导学生大胆提出自己感兴趣或不懂的问题，互相交流讨论，弄清...

1．能通过朗读、查阅交流资料了解阿炳坎坷的一生，并通过朗读理解4、5两个重点段。从而能理解、欣赏音乐《二泉映月》。2．能有感情地朗读并背诵这两个重点段。1.理解4、5两个重点段，感受“二泉映月”的美...

《语文课程标准（实验）》教学建议指出“学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容，采取合适的教学策略，促进学生语文素养的...

我们读过不少杂文，也读过许多寓言。但把寓言和杂文结合起来的寓言式杂文，还没有读过。今天，我们读与读这样的文章，看看它有什么特点。读一读，想一想1、本文的语言特点、行文风格是怎样的？2、作者是针对怎样的社会现...

[教学目标]1、能流利地朗读课文，复述晏子使楚的故事。2、学习晏子机智勇敢，不辱使命，维护国家尊严的精神。[重点难点]1、重点：掌握重要的文言实词、虚词。2、难点：语言艺术特点。[教学时数]二教时[教学过程]第一教...

教学目的：一、感知《再别康桥》的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。二、学会新诗的鉴赏方法。1、通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。2、通过教师的分析赏析，学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌。教学重...

终于，爸爸妈妈看出了我的心病，起初我是不想告诉他们的。爸爸妈妈供我上学已经很不容易了，还要他们为我买电脑，怎么也说不口啊！愿望还是没有消散，而且越来越强烈，上课都想着自己得到了一台电脑，设计美观，功能卓越。爸、...

“义教”大纲要求三年级学生开始学写内容比较完整的日记，但这并不等于说学生三年级才会写日记。儿童只要能用句子表达一个具体的意思，并能用符号记下来，就已具有了写日记的能力。“注音识字，提前...

———了解人物的内心活动“了解人物的内心活动”是本册第二个侧重指导读的训练重点，安排在第四组教材中。〔训练目标〕１．使学生懂得了解人物内心活动的好处，学习了解人物内心活动的...

五年制第九册《开国大典》是一篇新选课文。写的是１９４９年１０月１日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼的空前盛况，充分表达了中国人民当家做主的自豪、欢乐的心情。本课先写了举行开国大典的时间、地点...

1、“在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和自私自利的思想意识。”(下划线为引者所加，下同)2、“他甚至用这一大套剥削阶级的话，来为他的自私自利和个人主义辩护。”3、“这种自...

1、庄周梦蝶比喻梦中乐趣或人生变化无常。语出《庄子•齐物》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与？胡蝶之梦为周与？周与胡蝶则必有分矣。此...

教学目标：1．体会本文作者在文中所蕴含的依恋、思念老师的深厚感情，培养尊敬、热爱老师的良好品德。2．学习本文围绕中心选取材料的写法。3．学习本文线索的运用。4．揣摩文章的语句。重点难点：1．重点：（1）学习本文线索，理清文...

[教学目的]1、学习本文的象征手法。2、使学生理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。[教学重点和难点]象征手法，在记叙中抒情。[教学时数]两教时第一教时[教学要点]简...

[教学目标]1、理解并美读全诗。2、学会鉴赏本诗的美。.3、理解诗人对康桥的深情及追求自由、美和爱的个性。[教学重点]鉴赏诗歌的美。[教学难点]体悟诗歌的意境美。[教学方法]情景设置法、鉴赏法课时：一课时教...

[教学目标及重点]1、学习本文抓住景物变化写景的手法2、体会贴切的比喻对表现景物的作用[教学课型及课时]1.教读课2.一课时[媒体设计]多媒体投影仪[教学步骤]一、创设情境，导入新课请见过大海的同学描述一下所...