一、说教材《二泉映月》是一篇文质兼美的课文，课文生动地记叙了盲人阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现阿炳热爱生活、热爱音乐，追求美好理想，敢于同命运抗争的精神。本单元的主题是“有志者，事竞...

一、比一比，再组词。喉 ( ) 倾( ) 躁( )挠( )猴( ) 顷( ) 燥( )饶( )二、划去不正确的音泯( )灭 淙( )淙琴弦( ) 恬( )静三、划支不恰当的字树木葱龙() 操着胡琴()亨()有盛誉 蜿蜒()而来四、摘抄书中词语1、惠...

一、说教材《二泉映月》是九年义务教育苏教版六年制小学语文第十册第九课。本文记述了阿炳创作《二泉映月》的过程以及对《二泉映月》乐曲内容的介绍，展示了阿炳的苦难生活，赞扬了阿炳通过乐曲表达出的对光明，未...

各位老师，早上好，我说课的题目是苏教版小学语文五年级下册第三单元的第二篇文章——《二泉映月》一、教材简析1、说教材《二泉映月》这篇课文是浓缩了民间音乐家阿炳艰辛苦难的一生，记叙了阿炳创作这...

强:jiàng(倔强)qiáng(强大) 当:dǎng(势不可挡)dāng(当然) ...

课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生,记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程,表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。...

关注细节 深远课堂——执教《二泉映月》第一课时有感今年的三月，我很幸运能作为一名选手参加了在镇江举行的“江苏省第七届‘蓝天杯’小语会课观摩暨学术报告活动”。比赛虽然...

生命的荣耀不在于命运的悲惨，而在于他能够在悲惨的命运前坚强的站立起来，像阿炳那样不屈不服的向命运抗争，像阿炳一样身处逆境，却对未来充满向往，希望之灯永远不灭。...

【教学目标】知识与技能1、学会本课生字，理解“暴躁”、“倾注”、“如饥似渴”、“不屈不挠”等词语的意思，并能初步学会在表达中运用。2、通过朗读体会课文语言，领悟...

教学目标：1、学生本课生字，理解“暴躁”、“如饥似渴”、“夜以继日”、“不屈不挠”等重点词语，并能初步学会在表达中运用;2、正确、流利地朗读课文，能大体了解课文的...

精读第二部分：海伦学盲文过渡：就在这样让全家都非常悲伤的时候，沙丽文老师走近了海伦。那么她的到来给了海伦什么呢？请同学自由的读文章第二部分，边读边画，沙丽文老师怎样指导海伦学习的？海伦又是怎样学盲文的？生读课...

《海伦·凯勒》是第三单元“有志竟成”这个主题单元的第一篇文章，记叙了美国女学者海伦·凯勒遭受双目失明、双耳失聪的不幸后，以惊人的毅力刻苦自学，取得了巨大成功，并把自己全部的爱倾注...

【教学目标】1、有感情地朗读课文。2、结合语言环境，了解课文中引号的用法。体会海伦不屈不挠的学习精神和热爱生活、感恩奉献的品质。3、培养学生深入角色内心、个性解读文本的能力。【重点难点】引导学生凭...

教学目标：1、正确、流利、有感情朗读课文。2、学会本课6个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。结合语言环境，了解课文中引号的用法。3、通过入情入境体会、抓空白想象、抓关键语句品位，感受...

《海伦·凯勒》是一篇极感人极具教育意义的文章。课文写了海伦在双目失明、双耳失聪的情况下，由于沙利文、萨勒老师的鼓励和指导，以惊人的毅力刻苦学习，渴求知识的故事，表现了她对生活的无比热爱以及不屈不...

一、导入课题，引导读书。 师：昨天，我们也在这里上了第一课时，对哪些内容印象深刻？ 生答略 师：在继续学习课文之前我们来听写一句话。人走多远,不是问双脚而要问志向；人能攀多高，不是问双手而要问毅力。 师：这句话中有...

四、品悟语言，完成练习。1、她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。这句话把“她”比作（ 一块干燥的海绵 ）读后我感觉到（ 她对知识的渴望 ）。我还可以用课文中的一个成语（ 如饥似渴 ）来形容她的这...

课文主要写了盲人阿炳创作二胡名曲的艰辛历程。...

三2 1 3 7 6 4。四.1，“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指 克隆、器官、移植 。作者这样写的好处是 生动形象地表现了克隆的神奇 。2、想一想，上文中的省略号省略...

第一段（1-2）介绍了什么叫做克隆。第二段（3-5）分类介绍自然界的克隆现象。第三段（6-9）神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。...