《灰椋鸟》知识:好群居的灰椋鸟一队队、一群群，少则几十只组成一群，多则成千上万排成百米长队，或围成巨大的栯圆，一批批快速掠过天空。它们忽而冲高飞天，忽而低空盘旋，忽而边飞边唱，相互应和，忽而隐入丛林，跳跃枝头，呼...

车姣霞 教材简析： 《爱如茉莉》是苏教版小学语文五年级下册的一篇优美的叙事散文，文章虽然用朴实、简洁的语言记叙了妈妈生病住院，爸爸去医院照顾这一普通小事，却在字里行间都释放着那清新含蓄如茉莉般的...

我参加了龙化总校举办的优质课评比活动，程占表老师的课给我留下了深刻的印象。她把握教学中各个环节，注重学生各种能力的培养，教学中学法的指导和推广，情感的熏陶，尊重学生的个性，准确而流利的普通话，每一点，每一...

一、读课文五遍，有不认识的字和词自行查字典解决。二、字词：1、在（ ）里填上适当的词 年轻的（ ） 一笔一画地（ ） 祖国的（ ） 一遍一遍地（ ） 熟练的（ ） 大声地（ ）2、我能在括号里填...

一、读课文五遍，有不认识的字和词自行查字典解决。二、字词：1、读拼音，写汉字kòu huī xuán shī日（ ）指（ ）（ ）崖 （ ）体 mó háo zhǎn（ ）盘 （ ）迈 （ ）钉截铁2、辨字组词撤（ ） 晋（ ） 寇（ ） 仍（ ） 剂（...

一、读课文五遍，有不认识的字和词自行查字典解决。二、字词：1、比一比，再组词。损( ) 莱( ) 销( ) 杭( )捐( ) 菜( ) 锁( ) 抗( )2、比一比，选合适的词语填空。◆留恋...

《只有一个地球》说课稿设计 尊敬的各位专家、评委： 下午好！我今天说课的课题是《只有一个地球》。下面，我简要地说一说我对这篇课文的教学设计，敬请多多指教！ 一、把握教材，确定目标：...

一、教学目标1、知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文，结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的；摘录让自己感动的词句。2、过程与方法：抓住文中所讲的几件事情，结合重...

教学目标：1、学会本课生字新词，理解“雪中送炭、噩耗、同归于尽”等词语。2、指导有感情地朗读课文，领悟课文表达上的一些特点，体会课文重点语句对表达情感的作用。3、通过对课文内容的理解，体会中朝两国人民用鲜...

一．说教材。 缩写是人教课标版第十册五单元的习作内容。这是学生在小学阶段首次学习缩写练习。所以教学的目标首先定在了对缩写的概念、重要性和缩写方法的指导上。本次习作的目标之二是通过练习缩写，进一...

教材分析： 本文以朴实细腻的描写讲述了作者小时候因为上学迟到发生在她和父亲之间的一个故事，突出了父亲“严中有爱”的感人形象，也表达了作者对父亲的感激之情。以回忆的方式展开叙述是本文的一大特点。 教学...

昨天，我上了一节组内研讨课。内容是苏教版五年级下册《埃及的金字塔》第二课时。之前，我一直在思考一个问题：这节课我该“教什么”。我先是把课文读了两遍，以希望内心里能涌现出一些构思的激情。可是好几天里，我一...

教材分析 《在大海中永生》是一篇通讯，记叙了历史伟人邓小平骨灰撒放大海的情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的一片深情。课文按照时间的顺序，分别写了飞机载着小平同志的骨灰飞向大海、骨灰撒向大...

教学内容：S版语文第12课《提灯女神》第二课时。教学目标：1、会用“不是 …….就是…….”，“不仅……还……”造句。 2、理解课文内容，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体...

教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借具体的语言体会海伦不屈不挠的学习精神和乐观的生活态度。3、适度拓展，激发学生阅读名著《假如给我三天光明》等书籍的兴趣。教学重点：反复认真地读自己感...

习惯上，《再见了，亲人》一课的教学，教师经常让学生读读课文，找出朝鲜人民为志愿军做的事情，然后选择自己最受感动的一部分认真读一读，最后交流感受。这次教学第一自然段时，反思以往的教学，我大胆创新教学方法，收到很好...

教学目标：1、 正确、流利有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。2、 学习课文中的11个生字，其中3个只识不写，联系上下文说说词语“摇篮”、 “掺和”的意思。3、 能联系上下文内容，理解文中描写维也纳这座...

一． 本节课的设计理念： 课题中的“发现”一词是本文的文眼，教学中引导学生从课题入手提出疑问，然后进行梳理明确主要学习任务。学生自主学习，了解“我”发现了什么，重点了解“我”是怎么发现的，理清作者童年时发现胚...

教学目标：1、深入理解课文内容，感悟“冬不拉”王子的形像，体会课文所表达的思想感情。2、根据琴声的提示，读出故事相应的情节感情变化，指导学生有感情地朗读课文。教学过程：一、复习导入同学们，这节课我们继续学习《...

《黄山奇松》——基于网络环境下语文研究性学习的探索 教材分析： 《黄山奇松》这篇课文描写了黄山风景区有许多奇松，姿态独特，十分有趣。文章集景色美、语言美、情感美于一体，令读者赏心悦目、心驰神往、浮想联...