《青山处处埋忠骨》词语 2020-11-10 0 五年级语文 【多音字组词】禁:jīn(情不自禁)jìn(禁止)【近义词】破格──破例 慰问──问候【反义词】危险──安全 悲痛──快乐【词】眷恋 永别 平平安安 情不自禁 自我安慰踌躇 黯然 狂轰滥炸 光荣殉职 原封不动【...
《开国大典》教学设计8第一课时 2020-11-10 0 五年级语文 【教学目标】1、感受开国大典时,人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情。了解新中国成立的伟大意义。感受中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。2、学会本课的6个生字,理解19个新词的意思,能仿照...
《青山处处埋忠骨》课文 2020-11-10 0 五年级语文 题解:我们知道毛泽东是一位诗人,也是一位伟人。而从这篇文章中,我们还可以感受到他普通的一面。读过文章你一定会很受感动。主要内容:这篇课文讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛泽东惊悉这个...
《青山处处埋忠骨》教学设计6第一课时 2020-11-10 0 五年级语文 【教材简析】这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛泽东惊悉这个噩耗极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程,表现了毛泽东常人的情感,超人的胸怀。作者颇具匠心地截取了最...
《毛主席在花山》教学设计5 2020-11-10 0 五年级语文 【教学目标】1、认识本课5个生字。2、有感情地朗读课文,从毛主席的革命情怀中受到教育和感染。3、初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。【教学重点】通过关心群众碾米和给群众送茶水等...
《毛主席在花山》快乐练习:达标训练 2020-11-10 0 五年级语文 1、在正确的读音上打“√”:碾子(niǎn liǎn) 簸箕(qi ji) 沏水(qì chè)瓷器(cí chí) 笤帚(zhāo tiáo) 舀水(yǎo tāo)2、比较并组词:诚( ) 恳( ) 晾( ) 慢( )城( ) 垦( ) 凉( ) 漫( )...
《毛主席在花山》教学设计6 2020-11-10 0 五年级语文 【设计意图】通过伟人毛主席在花山的几件事,从另一个侧面了解毛主席平易近人的一面,感受伟人对人民真切关怀的优秀品质,通过理解毛主席对警卫员说的话和结尾句的含义,深化主题中心,为高大毛主席的形象做了很好的总...
《毛主席在花山》教学建议 2020-11-10 0 五年级语文 1、要求学生用较快的速度默读课文,说出文章中讲了毛主席在花山的哪几件事:可要求用比较简练的话语概括出几件事情。在读懂课文的基础上,进一步讨论从毛主席在花山的几件事中体会到了什么。要引导学生从具体的事实...
《毛主席在花山》教学设计5 2020-11-10 0 五年级语文 【教学目标】1、认识本课5个生字。2、有感情地朗读课文,从毛主席的革命情怀中受到教育和感染。3、初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。【教学重点】通过关心群众碾米和给群众送茶水等...
《开国大典》教学设计1 2020-11-10 0 五年级语文 【教学目标】1、学习课文中的生字和新词;理清文章的脉络,概括各部分主要内容。2、理解课文内容,感受中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。3、领悟本课按照事情发展顺序,重点突出、有详有略地记叙的表达方...
《开国大典》拓展阅读教学设计5 2020-11-10 0 五年级语文 〖教学目标〗1、通过小组同学分工协作,以各种形式,用自己的语言,把自己的作品清楚地,有特色、有感情地介绍给大家。2、展示交流的过程中,认真听取同学提出的建议和意见,并谈谈自己的独立见解。3、通过讲讲研究专题的目...
《青山处处埋忠骨》教学反思 2020-11-10 0 五年级语文 从课文中我们体会了毛主席常人的情感,超人的胸怀。那么,如何体现人物的情感世界上的变化,怎样表现人物性格描写,在本文中我们可略见一斑。如:1、通过对毛泽东动作、语言、神态的细致刻画来反映毛泽东的内心世界: 如...
《开国大典》拓展阅读教学设计2 2020-11-10 0 五年级语文 〖教学目标〗1、指导学生广泛阅读导航资源的资料,并进行精读与泛读的结合。2、引导学生对自己感兴趣的问题在BBS发贴子。3、评议精彩帖子。〖教学过程〗一、启发谈话,明确要求1、我相信在学习了课文《开国大典》,同...
《青山处处埋忠骨》教学实录 2020-11-10 0 五年级语文 一、揭示课题,释题师:同学们,前面我们学习了两篇课文《七律·长征》和《开国大典》,领略了毛泽东作为诗人和领袖的风采。今天,我们再学习一篇课文,来了解作为普通人的毛泽东的情感世界。板书并齐读课题:青山处...
《开国大典》快乐练习:同步训练 2020-11-10 0 五年级语文 课文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况。通过课文的学习去感受中华人民共和国的缔造者毛泽东的伟大风采,体会中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情。学习场面描写的方法。一、我能写出下列汉语拼...
《青山处处埋忠骨》教学设计3 2020-11-10 0 五年级语文 【设计意图】通过搜集有关抗美援朝的资料及毛主席一家为革命而献身的六位烈士的资料,获得知识上的充实,也为课文的学习垫下基调。通过词句找读了解毛泽东在爱子毛岸英牺牲后的一段情感波澜,从中领略他那伟大的慈...
《开国大典》快乐练习:课堂达标(一) 2020-11-10 0 五年级语文 A卷 课堂教学跟踪训练(时间45分钟,满分100分)一、按提示填空(20分)1、课文记叙了___年___月___日在___举行开国大典的盛况,表达了中国人民对新中国诞生无比_______、_______的心情。展现了中华人民共和国的缔造者们特别是______的领袖风采。2、课文按_____进行的顺...
《青山处处埋忠骨》教学设计2第二课时 2020-11-10 0 五年级语文 【教学目标】1、认识本课8个生字,了解由这些生字组成的词语的意思。2、体会主席常人的情怀和伟大的胸怀。3、学习细节描写人物的方法。【教学重点】体会主席常人的情怀和伟大的胸怀。【教学难点】学习细节描写人物...
《毛主席在花山》词句解析 2020-11-10 0 五年级语文 夜以继日:以,用来。用晚上的时间接上白天,形容日夜不停。诚恳:真诚而恳切。沉思:深思。为难:感到难以应付。陆续:表示先先后后,时断时续。特殊:特别,与众不同。旮旯:方言指角落。文中指狭小偏僻的地方。端详:仔细地看。局...
《毛主席在花山》句段赏析 2020-11-10 0 五年级语文 1、“注意,抽着烟和群众说话是不礼貌的。说话态度要诚恳。”主席说。这是毛主席在请乡亲们回来时,对警卫员说的话,提醒他要注意工作方法。这两句话中,我们可以体会到毛主席与群众的情谊,可以体会到毛主席...