【学习目标】１、认识本课１１个生字。２、知道本文写了毛主席在花山的哪几件事，了解到毛主席平易近人和真切关怀人民的美好品质。３、练习有感情地朗读课文的能力。【课前准备】１、搜集毛主席的生活小故事。２、关于&ldquo...

【教学目标】１、认读课文里出现的二会字。２、从叙述毛主席的三件事中，体会到毛主席关心、爱护群众，坚持与群众同甘共苦的高尚思想品质。３、体会文章的记叙顺序对表达思想的作用。【教学过程】一、谈话导入１、你知道...

〖优化阅读教学的策略·读出趣味〗课程改革象一股春风，为我们带来了新教学理念，为学生发展提供了广阔的空间，为教师的发展创造了更好的机遇。作为一名语文教师，我一直努力探索如何提高阅读教学摄影师。下面...

【教学目标】１、理解课文内容，学习毛主席关心群众生活、处处为群众的利益着想的思想作风。２、了解课文中哪些是主要内容，哪些是次要内容。３、有感情的朗读课文。【教学重点】通过课文的具体内容，体会毛主席处处为群...

【教学目标】１、认识“拟、勋”等８个生字。２、有感情地朗读课文。３、体会毛泽东在爱子毛岸英牺牲后的悲痛心情，领略他的伟大情怀。【教学重点】有感情地朗读课文，了解人物描写的方法，体会毛泽东在爱子毛岸...

【学生絮语】张鸿鹄：这是一篇感情很深沉的文章，张老师在引导我们体会毛主席那常人的情怀，伟人的胸怀时，张老师的教学方法很好。课前我们通过收集资料了解了抗美援朝战争这段历史，了解了毛岸英的的成长经历及牺牲经...

Ａ卷 课堂教学跟踪训练（时间４５分钟，满分１００分）一、按提示填空（２１分）１、这篇课文讲了毛泽东的爱子＿＿＿＿＿＿＿在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度＿＿＿＿的心情和对岸英遗体是否＿＿＿＿的抉择过程，表现了毛泽东＿＿＿＿的感情，＿＿＿＿的胸怀。２、&ldqu...

【教学目标】１、认识８个生字，理解“勋鉴、殉职、踌躇”的意思。２、自学课文内容，了解伟人毛泽东丧子后的常人感情，感受他伟人的胸怀与美德。３、继续学习抓住人物语言、动作、心理细节体会人物品质；学习用细...

Ａ级基础训练：课内巩固与强化（时间３０分钟，满分５０分）一、看拼音，写词语（６分）nǐ dàng xūn jiàn xùn zhí（ ） （ ） （ ）bēn fù chóu chú àn r...

【资料链接】１、抗美援朝战争：１９５０年６月２５日，朝鲜战争爆发。２７日，美国政府宣布武装干涉朝鲜内政，派兵入侵朝鲜，并不顾我国政府的多次声明和警告，把战火烧到我国东北边境，严重威胁我国的安全。对此，中共中央作了抗美援朝、保家卫...

【教学目标】１、认识９个生字。２、有感情地朗读课文。３、了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。４、进一步学习描写人物的方法。【教学课时】１课时。【教学过程】一、...

【教学目标】１、认识８个生字。２、有感情的朗读课文。３、了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受它物产积极革命家旷达的心胸和无私的襟怀。４、进一步了解描写人物的方法。【课前准备】查找有关抗美援朝的资料...

学习目标：１、认识本课１１个生字。２、有感情地朗读课文，从毛主席的革命情怀中受到教育和感染。３、初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。教材简说：这是一篇略读课文。文章记叙了毛主席１９４８年春夏...

【教材分析】课文描写了新中国诞生时开国大典庄严、隆重和热烈庆祝的情景，着重写了“会场、大典、阅兵、游行”四个场面的盛况。【教学目标】１、感受开国大典时，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国...

【教学目标】１、认识９个生字。２、有感情地朗读课文。３、了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。４、进一步学习描写人物的方法。【教学重点】体会毛泽东丧子后极度悲...

上周，聆听了我们年级张晓琼老师执教的《青山处处埋忠骨》一课，我深有感触，深受启发。这是一节原滋原味的随堂课，整堂课朴实无华，没有什么花哨的环节，但张老师“天然去雕饰”，教学设计独具匠心，教学风格&ldq...

１、读拼音，写汉字：diǎn lǐ xié shāng huì jí xuān bù（ ） （ ） （ ） （ ）diàn niǔ zhān yǎng qí zhì xuǎn jǔ（ ） （ ）...

〖教学要求〗小组合作，制作演示文稿。〖教学过程〗一、启发谈话，提出要求师：在前阶段的学习中，我们小组的每位同学根据自己研究的专题进行了广泛阅读，并把自己研究专题所需的资料制成了读书卡片，同学们的学习积极性...

这是一篇略读课文。阅读时要边读边想：哪些地方自己深受感动，为什么感动，从中感受到什么。通过学习让我们更进一步地走进伟人的世界，了解伟人和普通人一样有丧子之痛，又有着不同于普通人的宽广胸怀。进一步学习描写...

１、下列各组拼音全部正确的一组是（ ）Ａ 拟（lǐ）定 功勋（xūn） 喃（nán）喃Ｂ 奔赴（fù） 慰（wèi）问 牺牲（shēng）Ｃ 殉（xù）职 黯（àn）然 尸（shī）体Ｄ 踌（chóu）躇（chú） 凑（zòu）近 眷（ju&agrav...