【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课认读、书写的生字。3、能解释诗句中带点词和诗句的意思。4、理解诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。独坐敬亭山〖教学过程〗...

【教学要求】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。4、理解这首诗的意思，感...

刘禹锡(约772 — 约842)，字梦得，晚年自号庐山人，汉族，洛阳(今河南洛阳)人。自言系出中山，先辈移居洛阳，唐代大儒、哲学家、文学家、诗人。贞元九年(793)，进士及第，初在淮南节度使杜佑幕府中任记室，为杜佑所器重，后从杜...

尽：jìn（尽职）相：xiāng（相处）尽：zhǐ（只许）jǐn（尽量）xiàng（相貌）zhī（只身）磨：mò（石磨）间：jiōn（间距）和：hé（和蔼）mó（磨）jiòn（间断）hè（随声附和）huò（和面）...

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【句】《独坐敬亭山》：众鸟高飞尽， 狐云独去闲。《望洞庭》：遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。《忆江南》：日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。...

本课所选的三首词都是借景抒情的。《独坐敬亭山》是唐代诗人李白秋游安徽省定州时所作。诗人通过对敬亭山孤寂景物的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞的情感。《望洞庭》的作者刘禹锡以轻快的笔触，勾...

【学习目标】１、学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。２、能结合插图，用自己的话说出诗句意思。３、背诵这三首古诗词，默写前两首。４、诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的语言美、韵律美。【课前准备】教学挂...

静穆的夜晚，皓月当空，一切都仿佛静止不动。在这个秋高气爽的晚上，一切都显得那么美。碧绿透明的湖水，像一双有感情的眼睛，闪动着含蓄和深远的光波，而圆圆的月亮，像个玉盘，镶在满天星斗之间，显得格外皎洁，洞庭湖水与明月...

１、《独坐敬亭山》这首诗除了表现作者的孤独寂寞之情外，还表现了他什么样的心情。还表现了他对生活的坚定和乐观的精神。当世界上的一切都远离李白的时候，他不是颓废痛苦地生活，而是乐观、坚定地和敬亭山悠闲地&l...

【教学目的】1、认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。3、学习通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗词大...

【教学目标】1、认识生字，能正确读写词语。2、有感情地朗读课文，背诵三首古诗。3、学习通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗词的意思。4、感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。【教学重...

【教学要求】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。4、理解这首诗的意思，感...

【设计理念】1、本课古诗词教学的基本思想是多读感悟。2、通过教师的适当引导，带领学生读背吟诵，读中想象，读中追问，读中感悟，以此来理解古诗词的意思，体会作者的情怀。【教学目标】1、会认“螺、谙”等2...

【教材阅读】这篇课文是描写秋夜景色的七言古诗。《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡在秋天转任和州，行经洞庭所作。这首诗选择了月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。...

【教材简析】《忆江南》是唐代诗人白居易老年回忆江南风景写的，共有三首，这是第一首。这首词围绕江南的特征“江花”“江水”具体描写春天景物的美，抒发了自己热爱、怀念江南美景的情感。【...

〖小班环境下的老师要会变〗小班，让我有更多的机会关注到每个学生，试着让自己成为学生心目中的老师。教师对学生，不需要什么苍白的说教，需要的是具体的帮助、指点，需要的是胜过对自己孩子般的关心爱护。俗话说：种瓜...

【教学目标】1、能正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文。2、学习本课的生字，认识一个多音字。3、能理解诗句中重点词和诗句的意思。并能写出《望洞庭》一诗的景色。4、理解这两首古诗的意思，感悟诗的意境，使学生从...

古诗词是我国的文化瑰宝。相信你一定喜欢从这些文化瑰宝中去获取知识和快乐吧！今天，就让我们一起来学习唐代三位诗人脍炙人口的杰作，认真学习，相信你一定会从中领略到祖国山河的壮美，感受到美的享受。...

洞庭天下水，岳阳天下楼。江南，湘北，那片向北倾斜的凹形地貌上，一泊湖水以天下为怀，一座阁楼以天下为标。北宋范仲淹用一篇散文将岳阳楼树为中国历史和文化的一座地标，而湖区百姓以千百年来的劳作将洞庭湖建造成天下...