第一教时〖教学目标〗1、理解生字新词。2、了解课文主要内容。3、引导学生初步思考“预习”与“思考.练习”，使孩子对本篇文章的学习重点做到心中有数。4、读通课文。〖教学重、难点〗能...

【学习目标】1、认识5个生字，正确理解新词。2、读通课文，能联系生活实际，谈出自己的阅读感受。3、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。【教学重点】了...

【教学目标】1、学会十二个生字，正确理解“呼风唤雨”“洞察”“依赖”“奥秘”“改观”“探索”“联系”“哲学”等词语...

【教学目标】1、学会本课生字新词，联系上下文理解生字新词的意思。学习修改作文的方法。2、有感情地朗读课文。感受和理解叶圣陶先生平易近人、真诚宽厚的人格魅力。3、从叶圣陶先生修改文章的事件中受到启发，...

【教学目标】1、学会本课的几个生字，理解“呼风唤雨” 、“洞察”、“依赖”、“奥秘”、“改观”、“探索”、“联系”、“哲...

【教学目标】〖知能目标〗1、会认7个生字。正确读写“推荐、眼帘、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅、莫名其妙”等词语。2、能联系上下文，抓住关键词语体会课文中含义深刻的语句。3、感受叶老的...

【教学目标】1、学习生字、新词。理解“风和日丽、疑惑不解、衣衫褴褛、铿锵有力”等词语的意思并且能够在实践中运用。2、通过反复朗读，找出周恩来为什么会立下“为中华之崛起而读书”的...

【教学目标】1、知识与能力：⑴ 认识8个生字，会写12个生字。正确读写“帝国主义、伯父、模范、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、吵嚷”等词语。⑵ 有感情地朗读课文，深入地体会文中人物...

【教学目标】1、有感情地朗读课文，了解周恩来树立“为中华之崛起而读书“这一远大志向的过程，深入地体会周恩来树立志向的情感历程。培养学生的理解、感悟、朗读和收集资料的能力。2、通过课前收集的...

【教学目标】1、有感情地朗读课文，深入了解周恩来树立“为中华之崛起而读书”这一远大志向的心路历程。养成理解、感悟、朗读和收集资料的能力。2、通过课前收集的资料，加深对课文内容的理解。3、感...

【教学目标】1、有感情地朗读课文，深入体会文中人物的思想感情，感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向。2、学会用“不但……反而……”说一句话。3、懂得从小立大志，在远大的...

语言大师巴金的文章，流畅自然，朴实生动，富有热情。《鸟的天堂》一文更是如此，语言上准确生动，朴素优美，简洁洒脱，富有节奏感。一、准确传神，生动形象巴金善于运用确切的词语，描绘事物的性质、状貌，恰到好处地抒情表意。...

【教材内容】《电脑住宅》是人教版新教材 四年级语文上册 第八单元 第30课(需1课时)。【教材分析】《电脑住宅》是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积...

第一课时【学习目标】1、认识5个生字，能正确朗读16个词语。2、能有感情地朗读课文，理解课文中含义深刻的句子。3、能说出20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。4、通过本课的学习，激发学生产生热爱科学、探索科...

何江燕老师执教的自主式语文课堂教学模式研究课《观潮》，引起了热烈反响，收到了较好的教学效果。这堂课之所以上得如此成功，主要是教者做到了以下几点：一、较好地体现了“自主式”语文课堂教学模式的结...

【教学目标】１、认识５个生字，会写１２个生字，正确读写本课词语。２、有感情地朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点，能联系生活实际，读出自己的阅读感受。３、了解２０世纪的科学技术给人类带来的巨大变化，激发热爱科学的情...

【教材解读】20世纪是科学技术空前辉煌的世纪，文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学，学习...

【教学要求】1、知识与技能：⑴ 认识6个生字。⑵ 默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。⑶ 和同学们就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们生活带来的舒适和便捷。体会作者按一定的顺序说...

《电脑住宅》是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师师东京大学教授坂村健。课文表现了电脑的神奇和它给人们带...

【设计理念】《尺有所短，寸有所长》有别于其他传统课文，它由小学生张国强和大作家柯岩的信构成，形式新颖活泼，对学生具有一定的吸引力。由于这篇课文属于略读课文，因此本人在设计和对学生实施指导时，充分地放手让学...