《雅鲁藏布大峡谷》教学设计之六 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标1.了解雅鲁藏布大峡谷的自然生态情况,感受大峡谷的壮丽奇异之美。2.有感情地朗读课文。教学时数:1课时教学过程一、导入新课《观潮》一课向我们呈现了一种壮丽的美,今天,我们一起走进雅鲁藏布大峡谷,看看那...
自主 探究 实践——《鸟的天堂》教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 实践——《鸟的天堂》教学设计《鸟的天堂》是九年制义务教育六年制小学语文第十一册第五单元的第一篇课文。它主要记叙了作者(巴金)和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕...
发现感悟——《鸟的天堂》第二课时教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 一、设计特点倡导“在读书中用心去发现去感悟”的学习方式,培养学生自主探究的能力。二、教学内容:学习课文第十至十四自然段三、教学目标:1、有感情的阅读10~14自然段,体会鸟的天堂热闹和作者对鸟的天...
《鸟的天堂》教学设计之八 2020-11-09 0 四年级语文 教学内容:人教版小学语文第十一册教材第18课《鸟的天堂》。教学目标:1、知识目标:通过对课文的诵读品味,了解大榕树的外形特点,体会榕树被称作“鸟的天堂”的原因。2、情感目标:认识大榕树的奇特和美丽,体...
《鸟的天堂》教学设计之二 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标:1、熟读课文,有感情朗读课文有关部分,背诵课文第7、8自然段,感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象,激发学生热爱大自然、热爱美的感情。2、学习本课生字新词,会用“陆续”、“应...
《观潮》教学设计之五 2020-11-09 0 四年级语文 这是一篇以杭州湾钱塘江大潮为主题的课文,文章层次分明,其生动优美、富有感染力的语言把雄伟壮观的钱塘江大潮描述得有声有色、气势非凡,读来使人身临其境,深受震撼。真是一篇学生喜欢的佳作美文。教学目标:认知目...
《观潮》第二课时教学设计之四 2020-11-09 0 四年级语文 教学目的:1、通过查字典,联系上下文等方法掌握本文生字新词。2、认识自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮,激发学生热爱祖国大好河山的感情。3、理解作者听其声、观其形、感其受、思其序的观察方...
《观潮》第二课时教学设计之二 2020-11-09 0 四年级语文 一、教学要求1.学习课文,使学生了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2.按时间顺序给课文分段,并说出段意。3.掌握本课生字新词,重点理解:屹立、横贯、恢复、奇观、浩浩荡荡、...
《观潮》教学设计之二 2020-11-09 0 四年级语文 一.谈话引入1.今年农历八月十八,中央电视台和浙江电视台联合现场直播钱塘江大潮,同学们看了吗?你看到什么潮?感受如何?2.对于钱塘潮,你还了解些什么?3.生自由畅说。4.小结:……那情景真不愧为“天下奇观&...
《观潮》教学设计之一 2020-11-09 0 四年级语文 一、教材分析《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景,通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽,气势非凡,景观的描绘,抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。本文的教学,不但要使学生增长见识,学习作者的观...
《观潮》教学设计之九 2020-11-09 0 四年级语文 一、教学目标:1.学习本课的生字和新词(其中5个会认的字,6个会写的字,7个要掌握的词语。)2.学习抓住重点句子,按课文的表达顺序理解课文的内容。3.有感情地朗读课文。欣赏钱塘江大潮的壮丽奇特的景观,激发学生热爱祖国山...
《鸟的天堂》第二课时教学设计之四 2020-11-09 0 四年级语文 学习目标:1、知识、能力目标:学会本课生字,有感情地朗读课文,理解课文内容。领悟作者抓住景物特点进行静态、动态描写和寄情于景的表达方法。2、情感目标:感受“大榕树”旺盛的生命力和群鸟纷飞的活动场...
《火烧云》第二课时教学设计之三 2020-11-09 0 四年级语文 一、录像引入1、导:晚饭过后,火烧云上来了,同学们想看吗?(播放录像:火烧云)2、看到这些火烧云,你的心请怎样?3、请用惊喜的语气读出在霞光照射下的地面上的景象。(第一自然段)二、学习新课1、导:这时你抬头仰望,看到空中又...
《鸟的天堂》第二课时教学设计之五 2020-11-09 0 四年级语文 教学目的:1、鼓励学生独立思考,阅读课文要有自己的见解。2、培养学生根据特定目标积极收集有关资料并运用资料的习惯和能力。3、有感情地朗读课文,培养语感及审美情趣。4、能背诵指定的段落。教学重点:1、鼓励学...
《鸟的天堂》教学设计之五 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标1.理解课文内容。认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然、热爱美的教育。2.学习课文描写景物静态和动态的方法。3.学习本课生字、新词。练习用“陆续”、&ldqu...
《雅鲁藏布大峡谷》教学设计之四 2020-11-09 0 四年级语文 教材分析《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的说明文,文章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷,表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。在介绍时,作者运用了多种说明方...
《鸟的天堂》教学设计之四 2020-11-09 0 四年级语文 一、教学目标:1、认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然,热爱美的教育。2、学会本课生字新词,练习用“陆续”、“应接不暇”造句。3、有感情地朗读课文,背诵...
《鸟的天堂》第一课时教学设计之二 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标:1.初步了解作者两次经过“鸟的天堂”看到的景象有什么不同;2.学习课文1、2两段,理解“鸟的天堂”是怎样的,体会“鸟的天堂”的壮观;3.能分辨课文中写的具体事物与作者的联想,...
《雅鲁藏布大峡谷》教学设计之三 2020-11-09 0 四年级语文 一、设计理念《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学生需求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精...
《鸟的天堂》教学设计之一 2020-11-09 0 四年级语文 学习目标:1.学习本课3个生字,能正确读写课后练习题3的9个词语;2.有感情地朗读课文,背诵课文最后三个自然段;3.默读课文,理解内容,感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然友好相处的和谐之美,增强保护生态环境的...