《夜莺的歌声》教学建议 2020-11-09 0 四年级语文 1、这篇课文故事性强,教学时,先应放手让学生独立阅读课文,把握课文的主要内容,在此基础上,重点引导学生抓住文中含义深刻的句子,体会小夜莺的机智勇敢,最后组织学生有感情地朗读课文或讲、演故事。2、体会小夜莺的机智...
历史的足迹深刻的启迪──简析《小英雄雨来》教案 2020-11-09 0 四年级语文 1958到1963年,是斯霞老师教学硕果累累的五年。这五年里,她顺利地完成了小学六年制改为五年制的试点任务,获得了省教育厅和中央教育部的充分肯定,并且积累了小学语文教学的整套实践经验。1963年6月,学制改革胜利完成之时,斯老师应...
《小英雄雨来》优秀教学设计 2020-11-09 0 四年级语文 第一课时教学内容:初读课文,体会课文各部分之间的内在联系。教学过程:一、激发情感,参与预习。1、导语:抗日战争时期,晋察冀北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌人带路,却把鬼子带进了我们设计的地雷阵,炸...
《小英雄雨来》教学建议 2020-11-09 0 四年级语文 1、这篇课文内容通俗易懂,故事性强:教学时,应放手让学生根据课文前“连接语”的要求自读课文。在自读的基础上,重点讨论交流“自己感受最深的是什么”。最后,组织学生讲故事。2、体会雨来机智勇...
缩写《小英雄雨来》 2020-11-09 0 四年级语文 雨来的家乡芦花村旁边有一条还乡河,雨来经常下河游泳,一来二去,他练就一身好水性。雨来和小伙伴们一起进了夜校,在夜校里,雨来懂得了“我们是中国人,我们爱自己的祖国”的道理。一天,鬼子又来扫荡了。雨来...
《小英雄雨来》教学设计1 2020-11-09 0 四年级语文 【课文分析】本文讲述的是在那战火连天,枪声轰隆的抗日战争时期,晋察冀边区少年雨来,聪明勇敢,为了掩护革命干部,机智的同敌人作斗争的故事。这篇课文内容通俗易懂,故事性强。【学习目标】1、认识8个生字。2、了解为掩...
心底的呼唤──《一个中国孩子的呼声》教学片断赏析 2020-11-09 0 四年级语文 两年多来,我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中,我至今都忘不了,爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他说:“孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶‘蓝盔’。”我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天...
《小英雄雨来》教学设计3 2020-11-09 0 四年级语文 【教材解读】这篇略读课文根据作家管桦写的同名中篇小说改编,讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来,聪明勇敢,游泳本领高强,为了掩护革命干部,机智地同敌人作斗争的故事。围绕这一主题...
《一个中国孩子的呼声》教学片断赏析 2020-11-09 0 四年级语文 师:今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”,请同学们看投影图片吧。(生边看图片边听老师解说,感受战争的场面。)师:看了...
四年级语文教案 《一个中国孩子的呼声》 2020-11-09 0 四年级语文 15一个中国孩子的呼声教学目的:1、学习课文,了解课文的主要内容,体会作者所表达的情感——渴望和平。2、结合课文内容激发孩子们热爱和平的情感。3、学习课文的生字词。4、有感情地朗读课文。教学重点...
《一个中国孩子的呼声》综合资料 2020-11-09 0 四年级语文 一、教材说明这篇精读课文属书信体文章,是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。信中缅怀父亲——一个为维护世界和平而献出宝贵生命的英雄,并代表中国孩子呼吁国际社会:一致行动,维护和平,制止战...
《小英雄雨来》教学设计4 2020-11-09 0 四年级语文 【教学要求】1、引导学生独立理解课文内容,学习雨来的爱国主义精神和机智勇敢地跟敌人作斗争的高尚品质。2、自学生字新词,掌握读音,理解词义;体会本课中描写景色的优美句子和丰富的词语。3、练习给课文各段加小...
《一个中国孩子的呼声》教材简说 2020-11-09 0 四年级语文 【课文简说】这篇课文属书信体文章,是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意,接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的情景,在...
《一个中国孩子的呼声》精品教案 2020-11-09 0 四年级语文 15.一个中国孩子的呼声教学目标:1.认识18个生字,学会14个生字。2.有感情地朗读课文。3.理解信的主要内容,体会作者所要表达的真挚情感。4.通过学习课文,树立热爱和平、维护和平的信念。第一课时一、激情导入。同学们,...
《夜莺的歌声》课本剧(第一幕) 2020-11-09 0 四年级语文 时间:战斗刚刚结束。地点:苏联的一个刚被战火毁掉的小村庄里。人物:小男孩、夜莺、德国军官一名、德国士兵若干名。布景:大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。(一小队德国兵进了村庄,他...
《小英雄雨来》课外拓展 “小兵张嘎”的真实故事 2020-11-09 0 四年级语文 “小兵张嘎”的真实故事真有其人的抗日英雄,电影《小兵张嘎》40多年来已经使小英雄张嘎的故事家喻户晓。小兵张嘎是根据真人真事写的作品,他的真名叫燕秀峰,绰号燕嘎子,在冀中大名鼎鼎,令日伪军闻风丧胆...
《夜莺的歌声》教学建议 2020-11-09 0 四年级语文 1、这篇课文故事性强,教学时,先应放手让学生独立阅读课文,把握课文的主要内容,在此基础上,重点引导学生抓住文中含义深刻的句子,体会小夜莺的机智勇敢,最后组织学生有感情地朗读课文或讲、演故事。2、体会小夜莺的机智...
《夜莺的歌声》教学设计7 2020-11-09 0 四年级语文 【学习目标与任务】1、知识与技能:有感情地朗读课文,理解含义深刻的句子,从小夜莺的精神品质中受到熏陶和感悟。2、过程与方法:本文的故事情节较强,教学中我让学生抓住事情的发生、发展、结果,来理解课文,尤其是故事...
《小英雄雨来》精品教案 2020-11-09 0 四年级语文 教学要求:了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质;练习用较快的速度阅读,了解课文内容。教学重点:用较快速度阅读课文教学难点:了解课文内容教学过程:第一课时一、板书课题,提...
人小志气大──读《小英雄雨来》有感 2020-11-09 0 四年级语文 雨来的家乡芦花村旁边有一条还乡河,雨来经常下河游泳,一来二去,他练就一身好水性。雨来和小伙伴们一起进了夜校,在夜校里,雨来懂得了我们是中国人,我们爱自己的祖国的道理。一天,鬼子又来扫荡了。雨来一个人在家里念...