《沙漠中的绿洲》——教学随想

2020-11-09 0 四年级语文
今天教学了本课内容后,颇有一些感触。在整堂课的教学中我始终贯穿了一条主线,要让学生借助课文具体的语言材料,了解阿联酋人民精心侍弄花草,营造良好的生存环境的壮举,认识保护环境的重要性,激发热爱大自然的情感。...

一个关于森林的童话——《云雀的心愿》教后

2020-11-09 0 四年级语文
飞来飞去有人说,童话,就是在现实生活的基础上,用适合儿童口吻的语言,说给(写给)儿童听的(看的)一种富于幻想的故事。如我们所接触过的《神笔马良》、《东郭先生和狼》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》...

《云雀的心愿》教学反思

2020-11-09 0 四年级语文
《云雀的心愿》是一篇童话故事。讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林,一路上看到森林被砍伐后,有的地方变成了沙漠,有的地方河水泛滥成灾,心里很难过。听了妈妈的话,小云雀懂得了保护“森林水库”的重要。针对...

《只拣儿童多处行》教学反思

2020-11-09 0 四年级语文
本文是冰心写于20世纪60年代的一篇精美的散文,通过春游见到的活泼可爱的儿童,来赞美生机勃勃的春之景,赞美了儿童充满活力的儿童。本文的教学没有以平时的教学方式进行教学。课伊始时,出示课题《只拣儿童多处行》...

《天安门广场》练习评测二

2020-11-09 0 四年级语文
一、给带点字选正确的读音,用“√”画出。博(bó bú) 物馆沸腾(tén téng) 永垂(chuí shuí) 不朽纪念(liàn niàn)碑二、补充词语,并选词填空。...

我教《秦兵马俑》

2020-11-09 0 四年级语文
谈话:关于秦兵马俑,你有什么了解?(很奇怪,学生大多说的是课外的。我很放心地让他们说,鼓励他们看课外书。于是在初步交流后,我改变战略。)那么读了课文后,你对秦兵马俑有哪些理解呢?(根据朗读板书:规模宏大 类型众多 个性...

《雾凇》练习评测

2020-11-09 0 四年级语文
一、用“/”划去括号里不正确的读音或汉字。笼罩(lóng lǒng) 淹没(méi mò)冰封(fēng fēn)(凝 疑)结模糊(mó mú ) 缭绕(rǎo rào )长堤(dī tī) 摄(氏 氐)度二、选词...

《一路花香》练习评测

2020-11-09 0 四年级语文
一、比一比,组词。歉( )缝( )惭( )灌( )谦( )逢( )渐( )罐( ) 二、在括号里填上合适的关联词语。 1、( )那只陶罐有条裂缝,()每天到达目的地只剩下半罐水。 2、()没有溪水的浇灌,路旁的花儿()不会盛开。 3、(之所以说)挑水工是个有心人,(是因...

《但愿人长久》练习评测

2020-11-09 0 四年级语文
预习与自学 ⒈“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺……但愿人长久,千里共婵娟”这些名句经常看到或听到吧!想知道作者是谁,想知道这些千古名句是怎么创作出来的吗?读了课文就清楚了。 ⒉学会本课生...

《第一次抱母亲》教后记

2020-11-09 0 四年级语文
教学这篇课文时,身体很不舒服,其实我并没有投入多少激情讲课。当我马马虎虎上完此课时,留给我印象最深的不是我的教学设计,不是我的课堂点拨,而是学生对文本的互动。上课前,本想看一看于永正老师是怎么上这一课,用凤...

生命的壮歌

2020-11-09 0 四年级语文
在备本课时,课文给我的除了震撼还是震撼。怀着激动的心情,我备完课,久久不能平静。这是十分精彩的文章,是启迪人类发展的文章,是授予学生正确的人生观的学生一篇好文章。这篇课文的内容不难理解,但是故事性特别强,包...

《夹竹桃》 教学反思

2020-11-09 0 四年级语文
紫水晶·个人博客《夹竹桃》教学三题摘要: 一、解惑。 二、悟情。 1、韧性。 2、月下迷离动人的美景让“我”产生各种美妙的幻想。 三、品析。 1、红白之中见真情。 2、语言的起伏变化,还增强...

爱树如子——我教《沙漠中的绿洲》

2020-11-09 0 四年级语文
飞来飞去·还没有从《特殊的葬礼》的震撼中走出来,一篇更吸引人的文章又出现在了眼前。沙漠和绿洲这两个几乎是风马牛不相及的事物同时出现在课题里,这本身就是一个亮点。文章最大的特色就是恰当的使用了...

寻找阅读教学的最佳路径——《最佳路径》教后

2020-11-09 0 四年级语文
相对于前几篇课文而言,这篇文章比较长。在预习阶段,我特别强调学生要认真读书,找出不懂的问题。刚上课,我就让同学们把找到的问题提出来。大家提了很多。绝大多数都是局限于字词的理解上面。例如:攻克、微不足道、...

《桂花雨》练习评测

2020-11-09 0 四年级语文
一、比一比,再组词。茁( ) 捧( )吩( )栋( ) 拙( ) 棒( )纷( )拣( ) 二、给下列句中带点的词换个意思相近的词。 1、桂花树上长满了茂密的叶子。( ) 2、母亲赶紧吩咐人提前摇桂花。( ) 3、母亲洗净双手,撮一点桂花放在水晶盘中。( ) 三...

《珍珠鸟》练习评测

2020-11-09 0 四年级语文
朝霞小屋博客一、比一比,再组词。拨( )赖( )贰( )咂( )拔( )懒( )腻( )砸( )二、在括号时填上合适的量词,不能重复。两( )珍珠鸟 一( )干草 四( )笼子三( )吊兰 五( )球儿 一( )呼唤三、选择合适的词语填写。忽然 竟然 居然1、过不多久,( )有一...

《天鹅的故事》教后感

2020-11-09 0 四年级语文
天鹅的故事是一篇十分感人的文章,很适合朗读。教学时,我先从最后一自然段切入。先介绍斯杰潘老人,再说说老人对天鹅有着怎样的感情?生:喜爱、敬佩、感动。找找课文中描写天鹅的哪些地方令我们感动,把它划出来,并在它...

从《黄河的主人》教学实践谈反思

2020-11-09 0 四年级语文
反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。新课程非常强调教师的教学反思。按教学的进程,教学反思分为教学前、教学中、教学后三个阶段。一...

《田园诗情》练习评测

2020-11-09 0 四年级语文
一、在括号里填上合适的词语。( )的草原 ( )的骏马 鲜艳的( )( )地行驶 ( )地欣赏 不停地( )二、先填成语再选择填句.极目远(眺) 仪态(万)千 (悠)然自得辽阔无(垠) 绿意(盎)然 骠(悍)强壮1、我骑着( )的骏马,奔驰在( )的草原上...

《天安门广场》练习评测

2020-11-09 0 四年级语文
预习与自学⒈“我爱北京天安门,天安门上太阳升”,歌声唱遍大江南北。本文以形象的语言介绍了天安门广场。请正确、流利地朗读课文,并说说自己对天安门广场有了哪些了解。 ⒉给带点字选择正确的读音。...