一、导入课文，学习首节。1、人们都说，桂林山水甲天下。“甲”是什么意思？请用自己的话说一说“桂林山水甲天下”的意思。2、为什么人们都说桂林山水甲天下呢？桂林的山水到底有什么特别之处呢...

《桂林山水》教案教学要求１．通过看图、学文，了解桂林山水的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。２．学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察、想象、理解、表达能力。３．学会本课生字新词，理...

一、教学目标：1、学会本课生字新词。理解文中的重点句子及课文内容。2、初步认识事物的静态和动态。感受“鸟的天堂”的静态和动态点，培养学生热爱大自然的美好情操。3、背诵第七、八自然段。二、教...

三顾茅庐 一、教学目标： 1、学会6个生字，理解“仰慕、傲慢、光临、辅佐”等词语的意思。 2、能给课文分段，说说段落大意，概括课文的主要内容。 3、能分辨课文的详略，并认识这样的详略处理能突出刘备礼贤...

１、通过看图、学文，了解桂林山水的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣； ２、学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察、想象、理解、表达能力； ３、学会本课生字新词，理解重点词句； ４、有感情...

教学目标： 1、认识榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，体会大自然的美。 2、分辨课文中写的事物与联想，体会这些联想的作用 掌握生字，理解“颤动、应接不暇、留恋、逼近、展示”等词语。...

十五册1.桂林山水一、教学目标1．思想教育：激发学生热爱祖国锦绣河山的思想感情，陶冶爱美的情趣。2．基础知识：学习作者细致观察和具体形象地描写景物的写法。3．能力培养：培养学生观察能力和理解、表达能力。二、教学...

第二课时一、复习巩固。1.生字词默写。奔赴检查捕捉心驰神往特别联络加速训练有素2.上节课内容的复习。通过上节课的学习,我们对课文有了初步的了解,明白了课文为什么要以飞向月球作为题目。今天我们先来学习...

教材简析：《鸟的天堂》是第十二册第四单元中第二篇课文，本单元思维重点是：训练思维的灵活性和批判性。能分辩文章中事实与联想是本单元阅读训练点，也作为这一课的思维训练重点材料。主要途径是通过语句训练来达成...

一、教学目标设计：（一）认知目标1.认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象。2.识本文中的动态和静态的描写。3.感情朗读课文。（二）情意目标通过本课的学习，使学生感受南方的优美风光，受到热爱大自然、...

开课前：利用课间休息时间，在轻快的音乐声中，教师和几位擅长绘画的孩子，根据上节课初读课文的感受，一起在黑板上画枝繁叶茂，独木成林的大榕树。）（点评：根据本课特点，创新板书设计。）师：上节课，我们和作者一起，（师指黑板上的画...

教学目的：1．独立阅读课文，能讲这个故事。2．理解课文内容，体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建家族统治的揭露和鞭挞。教学过程：一、谈话导入1．每当夜幕低垂，群星闪烁时，我们仰望天空，隐约中不难发现一条银色的天...

第一课时教学目标：1．初读课文，了解课文内容。2．学习课文1、2自然段，了解桂林山水总的特点和漓江水的特点。3．对照课文观察图，学习作者的观察方法和表达手法。教学过程：（一）导入今天我们学习《桂林山水》这一课。桂林是...

10古诗三首一、素质教育目标（－）知识教学点1．学会本课生字词，在理解每个词语意思的基础上，理解每句诗的意思。2．能结合当时的写作背景体会作者所表达的思想感情。（二）能力训练点背诵课文并默写一首古诗，进一步感悟理解古...

教学目的：1．独立阅读课文，能讲这个故事。2．理解课文内容，体会整个故事所表达的思想感情。3．领悟文章的语言特点。教学过程：一、导入激趣1．读了上节课的内容，你一定急于知道牛郎和织女走到一起之后发生了什么事情，这节课...

教学目的：1、有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。2、继续练习用比较快的速度默读课文。教学重点：认识珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生变化的过程。难点：理解...

教学目标：1．学习本课生字新词2．初读课文，理清文章的脉络。教学准备：1．多媒体课件，生字卡片。2．有关榕树的资料、图片、作者的资料。教学过程：一、课题导入，激发兴趣。1．齐读课题。看到这个题目，你有什么想法？（鸟栖息的地方，...

教学目标：1、在熟读课文的基础上，了解大榕树的奇特和美丽，体会群鸟纷飞的壮观景象。2、学习作者动、静结合的描写方法。3、有感情的朗读课文，了解“鸟的天堂”的成因。培养学生的环保意识。教学重难点：1...

因为是借班上课，课前围绕《三国演义》有关常识与学生进行交流，既检查了学生对《三国演义》熟悉程度，又调动了学生学习积极性，做到未成曲调先有情。第一教时今天我们一起来学习《三顾茅庐》，〈〈三顾茅庐〉〉就选自...

《桂林山水》教案一．创设情境，激情导入。1．课件展示部分祖国山河的优美图片2．师生谈话，板书课题。我们伟大的祖国山河壮美，风景秀丽。今天，我们要跟随作者去观赏一个风景迷人的地方，那就是享有“山水甲天下&rdqu...