【教学目标】１、了解爬山虎的特点，理清课文叙述顺序，抓住课文主要内容。２、学习作者的观察方法和表达方法，培养留心周围事物的习惯。３、通过本课的学习，使学生受到热爱大自然的教育，陶冶美的情趣，热爱生活，做个有心人。...

【教学目标】１、学习作者有顺序，深入细致的观察方法，培养观察能力。２、理解课文内容，了解作者是怎样围绕爬山虎的脚，把意思写清楚的。３、朗读课文，能背诵第二至四自然段。【教学重点、难点】１、通过对词句的理解，了解爬...

【教学目标】１、知识目标：理解重点词句，了解爬山虎的脚的特点。２、能力目标：学习作者观察和表达方法，培养学生留心观察周围事物的习惯和能力。３、情感目标：激发学生观察的兴趣，做生活的有心人。【教学重点】通过对词句...

【教材分析】这篇讲读课文，按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，介绍了爬山虎的特点，着重介绍了它的“脚”。写了“脚”的生长部位、形状和作用。教学不仅要让学生读懂课文，还要引导学生学习...

【教学目标】１、情感目标：通过理解语言文字，体会并学习蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。２、能力目标：⑴ 学习作者留心观察周围事物、抓住事物的特点进行叙述的方法。⑵ 通过联系上下文理解重点语句，了解课文内容...

可以有效地帮助广大学科老师将自己多年来的教学积累转化为多媒体课件方式。多媒体课件开发一直到今天仍然存在“两张皮”的效应。传统的软件开发一般是由学科老师和计算机制作人员组成，由于各自的专...

【教学目标】１、学会本课生字，正确读写“空隙、拂过、漾起”等词语，朗读课文，能背诵二至四自然段。２、了解爬山虎的特点时，理清文章的叙述顺序，抓住课文的主要内容。３、学习作者的观察和表达方法，培养留心观...

下午好！今天我说课的内容是第７册的课文《爬山虎的脚》第二课时，学习课文３～５自然段。《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的，启发人们留心细致地观察周围的...

【学习目标】了解爬山虎的特点，理清课文叙述顺序，抓住课文主要内容。【教学步骤】一、复习导入１、爬山虎的叶子是什么样儿的？２、课文哪几个自然段是写爬山虎的脚的？指名读。二、讲读第三自然段１、自由读第三自然段，讨...

一、请同学们看实物１、你看到了什么？２、有什么特点？３、你能用一两句话把这些特点连起来说说吗？４、叶圣陶爷爷笔下的爬山虎的叶子怎样呢？自由朗读第二自然段。５、读了有什么感受？（美）哪些地方写的美？你喜欢哪句？６、自己感受一...

【教学目标】１、能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点；２、学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。３、学习生字、词语，积累好词好句。【课时目标】〖第一课时〗１、熟读课文，初步理解课文内容；２、学会生字新词；３、了解...

【学习目标】１、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。２、了解作者是怎样围绕爬山虎的脚的特点来写片段的，从中领悟围绕一个意思来写好片段的方法；３、认识大自然的神奇，培养自己留心观察周围事物的兴趣。【教学重...

【教学目的】１、培养学生细致观察和口语表达能力。２、认识爬山虎的脚的颜色、形状和位置。３、重点理解爬山虎的脚是怎么样一脚一脚爬上墙的。４、结合观察发展学习的审美情操。５、学习作者的观察方法和表达方法，培养...

【教学目的】１、认识爬山虎的脚的颜色、形状和生长部位。２、重点理解爬山虎的脚是怎么样一脚一脚爬上墙的。３、培养学生细致观察和口语表达的能力，结合发展学生的审美情操。【教学重点难点】１、通过对词句的理解，了...

【设计意图】《大纲》对四年级学生的写作要求是“学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文。”而条理比较清楚对学生来说，就要按一定的顺序去观察事物，描写事物。《爬山虎的脚》一文，作者对爬山...

【教学目标】１、通读课文，做到正确、流利；２、学习课文，知道火烧云名字的来历；３、整体感知全文，知道课文从变化多与快两方面来写出火烧云的特点；４、学习第１、３两小节，理解火烧云颜色变化的特点，以及火烧云出现时地面景物的变...

【教学目标】１、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二段。２、积累表示颜色的词语。３、理解课文内容，观察天上的云，仿照课文的写法写一段话。４、培养学生对自然美的感悟能力。【教学过程】一、创设情景，复习生...

【教育目标】１、知识教学点：⑴ 理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇趣，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。⑵ 朗读课文，背诵课文。２、能力训练点：⑴ 培养学生的观察能力、联系上下文理解句子的能力，养成推敲...

【教学目标】１、感受火烧云的景色美，培养学生热爱大自然的思想感情。２、学会５个生字，理解６个词语的意思，积累描写色彩的词语。３、初步学会在仔细观察的的基础上展开想象来描写景物的表达方法。４、会把提纲补充完整，并按...

这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。读后使我们也产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。课文第２自然段写爬山虎的叶子。从...