《雅鲁藏布大峡谷》课文简说

2020-11-09 0 四年级语文
这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上,与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低陷的峡谷形...

《火烧云》第二课时教学设计1

2020-11-09 0 四年级语文
【教学要求】1、理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。2、学会本课5个生字,学习“霞光、乘凉、模糊、庙门、笑盈盈、金灿灿、茄子紫”等词语,并积累好词佳句。...

《雅鲁藏布大峡谷》第二课时教学设计

2020-11-09 0 四年级语文
【教学目标】1、了解雅鲁藏布大峡谷的特点,感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。2、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。3、学习收集资料的方法(课前查找有关西藏、雅鲁藏布大峡谷的资料)。【课前准备】1、课件。2、搜集...

《雅鲁藏布大峡谷》课堂实录

2020-11-09 0 四年级语文
在教学这篇阅读课文时,让学生通过具体的数字来证明雅鲁藏布大峡谷,这是课文第2自然段的内容。然后让学生带着这个问题学习:雅鲁藏布大峡谷 的哪些景观使你感到特别神奇?课文三四两个自然段学习,我发现尤其是第三自...

《雅鲁藏布大峡谷》教学设计9第二课时

2020-11-09 0 四年级语文
第二课时一、总体把握1、熟读课文:有感情的朗读描写雅鲁藏布大峡谷的景色的句子。2、结合课文,说说你对奇观的理解。二、内容探讨1、你能说说雅鲁藏布大峡谷给你留下了什么印象?2、你是从哪些方面体会到的?三、听写生...

《雅鲁藏布大峡谷》教学设计9第一课时

2020-11-09 0 四年级语文
【教材简析】课文中描写的雅鲁藏布大峡谷是“地球最后一块密境”,是世界仅存的一块处女地……它是世界上最令人向往的地方,让人对大自然的鬼斧神工叫绝,通过语言文字让学生领略大自然的神...

《鸟的天堂》第二课时教学设计1

2020-11-09 0 四年级语文
【教学目标】1、认识目标:学会5个生字,能正确理解“缝隙、应接不暇”等词。2、技能目标:初步认识联想的作用;培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力;有感情地朗读课文。3、情感目标:激发学生热爱大自然...

《鸟的天堂》教学设计1

2020-11-09 0 四年级语文
【教学目标】1、认识8个生字,会写14个生字。正确读写“灿烂、竹竿、白茫茫、规律、缝隙、照耀、树梢、静寂”等词语,积累文中的佳句。2、有感情地朗读课文,背诵课文中自己喜欢的部分。3、边读边想象画面,感受...

《鸟的天堂》课文简说

2020-11-09 0 四年级语文
《鸟的天堂》是着名作家巴金先生的作品,选作课文时有改动。作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻,具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。宽阔清澈的河流,充满生机的大...

《鸟的天堂》第二课时教学设计3

2020-11-09 0 四年级语文
一、破题激趣,初识“天堂”美1、同学们,在你们印象中,什么地方是天堂呢?2、对呀,天堂就是神话故事中人们想象的幽美、舒适、快乐的生活环境。3、描写的是“什么的天堂?”板书:鸟的天堂。4、同学们,你...

《鸟的天堂》教学设计2

2020-11-09 0 四年级语文
【教学目标】1、学习生字十四个生字和新词“留恋、不禁、展示、颤动、南国、应接不暇”。2、训练学生按作者游览顺序给课文分段,概括段意。3、引导学生体会哪些地方描写了事物的静态,哪些地方描写了事物...

《鸟的天堂》第二课时教学设计5

2020-11-09 0 四年级语文
【背景知识】1、这是现代着名作家巴金的散文。课文描述作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见的情景,抒发了作者对“鸟的天堂”的赞美之情。课文可分为四段。第一段(第1~4自然段)写作者和朋...

《鸟的天堂》教学设计5

2020-11-09 0 四年级语文
【教学目标】1、学会三个生字:荡、桨、暇。能正确读写下列词语:纠正、逼近、做巢、树梢、静寂、应接不暇2、有感情地朗读课文,背诵课文中自己喜欢的部分。3、默读课文,理解内容,感受文中描写的“鸟的天堂”...

《鸟的天堂》快乐练习:课堂达标(二)

2020-11-09 0 四年级语文
A级基础训练:课内巩固与强化(时间30分钟,满分50分)一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)(16分)càn làn shù shāo fèng xì guī lǜjì jìng mào shèng c...

《观潮》教学设计4第二课时

2020-11-09 0 四年级语文
第二课时〖课时目标〗1、学习课文第二三段,能联系上下文理解词语,品读句子,感受潮的雄伟气势。2、能有感情地朗读课文;背诵3、4自然段,积累语言。3、通过同伴互助的学习,根据所学的课文,用自己的话来介绍钱江潮,发展语言。...

《观潮》快乐练习:强化练习

2020-11-09 0 四年级语文
一、写出本课中带有下面偏旁的生字,并用生字组成词语氵:_______ _______ _______ _______二、在括号里填上合适的字组成词语若( )若( ) ( )( )相接人( )人( ) ( )( )并进山( )地( ) ( )天( )地三、选词填空平静 安静 宁静1、房间里非常( )只听见钟表的滴答声。2、几只小...

《观潮》教学设计5第二课时

2020-11-09 0 四年级语文
一、激趣导入,引出壮观1、谈话,板题。2、理解“观”的意思,引出“天下奇观”。3、导入3、4自然段。二、观看录像,感受壮观看看画面,听听声音,感受这一天下奇观。三、小组合作,感悟壮观1、谈话激发学习...

《观潮》快乐练习:达标训练

2020-11-09 0 四年级语文
一、看拼音写词语guān cháo báo wù ruò yǐn ruò xià( ) ( ) ( )ù shuō huī fù fēng háo làng hǒ( ) ( ) ( )二、比一比,组词堤( ) 沸( ) 崩( )提(...

《雅鲁藏布大峡谷》教学设计4

2020-11-09 0 四年级语文
【教材分析】这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上,与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与...