教学目标1．知识技能：①学会本课生字新词，联系上下文理解生字新词的意思。②从叶圣陶先生对《一幅画像》的修改中学习修改作文的方法。③有感情地朗读课文。④学习结合上文理解含义深刻句子的意思。⑤理解文章记...

１、课前，教师可以布置学生查阅有关桂林山水的图片或文字资料。２、这是一篇情景交融的游记，教学时既要让学生了解桂林山水的特点，还要让学生体会作者表达的情感，使情和景的自然结合贯穿教学的始终。课始，可通过情景渲...

《桂林山水》是义务教育课程标准实验教科书语文第八册教材中第一组的一篇课文，课文以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光，是一篇不可多得的写景佳作。我基于对课文特点和学生状态的深刻分析，事先进行了精心...

【天下甲】表示居首位或超过其他。甲天下，天下第一。【漓江】河流名，又叫桂江，在广西壮族自治区东北部，长约５０公里，流经桂林市。【波澜壮阔】波澜，波涛。壮阔，雄伟而宽阔。本课指大海波涛滚滚，景色非常壮观。也比喻声势...

《桂林山水》是一篇文字优美，脉络清晰的文章，作者紧扣桂林山水的特点，叙述了桂林山水的秀丽多姿。文章谴词造句严谨，诗化的语言耐人寻味，字里行间洋溢了作者对桂林山水的一片深情。对于四年级的学生来说，除了个别新...

多音字组词：卷juàn（画卷） 屏píng（屏障） 似sì（相似）juǎn（卷尺） bǐng（屏息） shì（似的）形近字组词：赏：欣赏 桨：船桨 峰：山峰 绕：缠绕 峦：山峦 彩：精彩尝：尝试 浆：豆浆 蜂：蜜蜂 烧：发烧 恋：留恋 采：采用迷：着...

一、导入课文，学习首节１、人们都说，桂林山水甲天下。“甲”是什么意思？请用自己的话说一说“桂林山水甲天下”的意思。２、为什么人们都说桂林山水甲天下呢？桂林的山水到底有什么特别之处呢？下面...

一、说教材１、教材简析：《桂林山水》是人教课标版小学语文第八册第一单元中的第２课。课文描绘了桂林山水的旖旎风光，赞美了祖国的锦绣河山．表达了作者热爱祖国的思想感情。课文按先总说、后分述、再综合的顺序分为...

【预设目标】１、有感情的朗读课文，感受桂林山水的优美风景，激发学生对祖国大好河山的热爱。２、培养积累好词、佳句的习惯，学会抓住事物特点进行具体描写的写作方法。３、学会本课的８个生字，会读“啊”的变音...

【教学要求】１、通过看图、学文，了解桂林山水的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。２、学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察、想象、理解、表达能力。３、理解重点词句。４、有感情地...

【教学要求】１、培养学生热爱祖国美丽富饶的大好河山的感情，体会作者通过记叙游览天山的见闻所流露出来的热爱祖国、热爱新生活的深厚感情。２、学习抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物的方法。３、体会课文精...

【词】锦缎 幽静 萦绕 绵延 绚烂 矫健 白皑皑 高悬的山涧 闪耀的银链清澈的水底 闪闪的鳞光 寂静的天 五彩斑斓 无限生机 蜿蜒无尽重重叠叠 斑斑点点 五彩缤纷【句】１、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间...

一、导语同学们，每当我们想到那奔腾咆哮、一泻千里的长江黄河，想到那千姿百态、气势雄伟的三山五岳，一股民族自豪感便油然而生。在我国的西北边疆，还有一道奇特的风景，那就是地域广袤，景物丰美的天山。天山不但雄奇...

师：作者在第２自然段中写了哪些景物？给你留下什么样的印象？生：雪峰，雪水和雪水汇成的溪水。读了这段话我仿佛见到了寂静的天山，又是充满生机的天山。生：我仿佛走进了一个寂静的清凉世界。师：我跟你们一样，作者笔下的天山...

学习目标1.认识5个生字，学会14个生字，正确读写带有生字的词语，并掌握多音字“冠”“率”。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。3.学习作者通过描写乡下人家的景物来表...

1.课前动员学生查阅有关荷兰的图片及有关资料，以便使学生对荷兰有个整体的了解。2.本文是略读课文，应该以学生自读自悟为主。教学时可先让学生读懂阅读提示，把握阅读要求，然后初读课文，认识生字，了解课文内容。再引...

学习目标1.认识8个生字。2.有感情地朗读课文。感受并学习父亲的勤劳和执著。3.积累并学习描写人物言行的语句。课前准备1.文字幻灯片。2.补充阅读材料。A 案第 一 课 时读题设疑，整体感知1.（板书课题： 父亲的菜...

1.课前可建议学生搜集关于罗丹的图文资料，对这位著名的雕塑家产生敬仰之情。2.本文为略读课文，应重在指导学生开展自主性阅读，感受罗丹忘我的工作精神，理解“全神贯注”的含义。教师可参考以下教学思路...

1.课前可以布置学生阅读有关古希腊神话，使学生对普罗米修斯、人间为什么没有火有所了解。上课伊始，可以中国神话故事《女娲造人》《女娲补天》这两个学生熟悉的故事入手，把学生的兴趣引到读课文上来。2.强化朗读...

学习目标?1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A 案名言...