近似数与有效数字初中一年级教案 2021-10-22 0 七年级数学 教学设计示例 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.使学生理解近似数和有效数字的意义 2.给一个近似数,能说出它精确到哪一痊,它有几个有效数字 3.使学生了解近似数和有效数字是在实践中产生的. (二)能力训练...
有理数的除法初中一年级教案 2021-10-22 0 七年级数学 教学目标 1.理解有理数除法的意义,熟练掌握有理数除法法则,会进行有理数的除法运算; 2.了解倒数概念,会求给定有理数的倒数; 3.通过将除法运算转化为乘法运算,培养学生的转化的思想;通过有理数的除法运算,培养学生的运...
有理数的混合运算初中一年级教案 2021-10-22 0 七年级数学 一、素质教育目标 (一)知识教学点 能按照有理数的运算顺序,正确熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算. (二)能力训练点 培养学生的观察能力和运算能力. (三)德育渗透点 培养学生在计算前认真审...
有理数的加减混合运算初中一年级教案 2021-10-22 0 七年级数学 教学目标 1.了解代数和的概念,理解有理数加减法可以互相转化,会进行加减混合运算; 2.通过学习一切加减法运算,都可以统一成加法运算,继续渗透数学的转化思想; 3.通过加法运算练习,培养学生的运算能力。教学建议 ...
有理数的乘法初中一年级教案 2021-10-22 0 七年级数学 教学目标 1.理解有理数乘法的意义,掌握有理数乘法法则中的符号法则和绝对值运算法则,并初步理解有理数乘法法则的合理性; 2.能根据有理数乘法法则熟练地进行有理数乘法运算,使学生掌握多个有理数相乘的积的符号法则...
有理数的加法初中一年级教案 2021-10-22 0 七年级数学 教学目标 1.理解有理数加法的意义,掌握有理数加法法则中的符号法则和绝对值运算法则; 2.能根据有理数加法法则熟练地进行有理数加法运算,弄清有理数加法与非负数加法的区别; 3.三个或三个以上有理数相加时,能正确应...
有理数的减法初中一年级教案 2021-10-22 0 七年级数学 教学目标 1.理解掌握有理数的减法法则,会将有理数的减法运算转化为加法运算; 2.通过把减法运算转化为加法运算,向学生渗透转化思想,通过有理数的减法运算,培养学生的运算能力. 3.通过揭示有理数的减法法则,渗透事物间...
相反数初中一年级教案 2021-10-22 0 七年级数学 教学目标 1.了解相反数的意义,会求有理数的相反数; 2.进一步培养学生分类讨论的思想和观察、归纳与概括的能力. 3.初步认识对立统一的规律。 教学建议 一、重点、难点分析 本节的重点是了解相反数的意义,理解...
绝对值初中一年级教案 2021-10-22 0 七年级数学 教学目标 1.了解绝对值的概念,会求有理数的绝对值; 2.会利用绝对值比较两个负数的大小; 3.在绝对值概念形成过程中,渗透数形结合等思想方法,并注意培养学生的思维能力. 教学建议 一、重点、难点分析 绝对值概...
正数与负数初中一年级教案 2021-10-22 0 七年级数学 教学目标 1.使学生理解正数与负数的概念,并会判断一个给定的数是正数还是负数; 2.会初步应用正负数表示具有相反意义的量; 3.使学生初步了解有理数的意义,并能将给出的有理数进行分类; 4.培养学生逐步树立分类讨...
数轴初中一年级教案 2021-10-22 0 七年级数学 教学目标 1.了解数轴的概念和数轴的画法,掌握数轴的三要素; 2.会用数轴上的点表示有理数,会利用数轴比较有理数的大小; 3.使学生初步了解数形结合的思想方法,培养学生相互联系的观点。 教学建议 一、重点、难点分...
公式初中一年级教案 2021-10-22 0 七年级数学 教学目标 1.了解公式的意义,使学生能用公式解决简单的实际问题; 2.初步培养学生观察、分析及概括的能力; 3.通过本节课的教学,使学生初步了解公式来源于实践又反作用于实践。 教学建议 一、教学重点、难点 ...
简易方程初中一年级教案 2021-10-22 0 七年级数学 教学目标 1.会解简易方程,并能用简易方程解简单的应用题; 2.通过代数法解简易方程进一步培养学生的运算能力,发展学生的应用意识; 3.通过解决问题的实践,激发学生的学习兴趣,培养学生的钻研精神。 教学建议 一、教...
列代数式初中一年级教案 2021-10-22 0 七年级数学 教学目标 1.使学生在了解代数式概念的基础上,能把简单的与数量有关的词语用代数式表示出来。 2.初步培养学生观察、分析和抽象思维的能力。 3.通过运用多媒体手段的教学,激发学生学习数学的兴趣,增强学生自主学习...
代数式的值初中一年级教案 2021-10-22 0 七年级数学 教学目标 1.使学生掌握代数式的值的概念,能用具体数值代替代数式中的字母,求出代数式的值; 2.培养学生准确地运算能力,并适当地渗透特殊与一般的辨证关系的思想。教学建议 1.重点和难点:正确地求出代数式的值。 2...
6.3实践与探索(华师大版.教案4课时)_教学教案 2021-10-22 0 七年级数学 6.3实践与探索广西大新县雷平中学 何勇新第一课时 教学目的 让学生通过独立思考,积极探索,从而发现;初步体会数形结合思想的作用。 重点、难点 1.重点:通过分析图形问题中的数量关系,建立方程解决问题。 2.难点:找出...
代数式初中一年级教案 2021-10-22 0 七年级数学 教学目标 1.使学生认识字母表示数的意义,了解字母表示数是数学的一大进步; 2.了解代数式的概念,使学生能说出一个代数式所表示的数量关系; 3.通过对用字母表示数的讲解,初步培养学生观察和抽象思维的能力; 4.通过本...
方程的简单变形(华师大版.教案)_教学教案 2021-10-22 0 七年级数学 1.方程的简单变形(广西大新县雷平中学 何勇新)教学目的通过天平实验,让学生在观察、思考的基础上归纳出方程的两种变形,并能利用它们将简单的方程变形以求出未知数的值。重点、难点1.重点:方程的两种变形。2.难点:由具体实例...
解一元一次方程(华师大版.教案共4课时)_教学教案 2021-10-22 0 七年级数学 解一元一次方程(广西大新县雷平中学 何勇新)第一课时 教学目的 1.了解一元一次方程的概念。 2.掌握含有括号的一元一次方程的解法。 重点、难点 1.重点:解含有括号的一元一次方程的解法。 2.难点:括号前面是...
有理数的乘方_教学教案 2021-10-22 0 七年级数学 再做一组练习(出示投影3) 计算:(1),,; (2),,; (3),,. 学生活动:学生在练习本上独立完成后,同桌交换,互相纠正.然后,教师引导学生纵向观察(1)题和(2)题的形式和计算结果有什么区别?中底数是_3,而题中,底数是3.因此,.可见,以负数作为底数时,...