不等式和它的基本性质教学设计方案(二)_教学教案

2021-10-22 0 七年级数学
一、素质教育目标  (一)知识教学点  1.使学生理解掌握不等式的三条基本性质,尤其是不等式的基本性质3.  2.灵活运用不等式的基本性质进行不等式形.  (二)能力训练点  培养学生运用类比方法观察、分析、解决问题的能...

一次方程组的应用第二课时_教学教案

2021-10-22 0 七年级数学
(第二课时)  一、素质教育目标  (一)知识教学点  会列二元一次方程组解简单的应用题,并能检查所得结果是否正确、合理.  (二)能力训练点  培养学生分析问题、解决问题的能力.  (三)德育渗透点  1.进一步渗透化未知...

一次方程组的应用第三课时_教学教案

2021-10-22 0 七年级数学
(第三课时)  一、素质教育目标  (一)知识教学点  1.会列出三元一次方程组解简单的应用题.  2.会用待定系数法解题.  (二)能力训练点  培养学生分析问题、解决问题的能力.  (三)德育渗透点  1.使学生进一步了解代数...

三元一次方程组的解法举例_教学教案

2021-10-22 0 七年级数学
教学建议  一、重点、难点分析  本节教学的重点是掌握三元一次方程组的解法,教学难点是解法的灵活运用.能够熟练的解三元一次方程组是进一步学习一次方程组的应用,以及一次不等式组的解法的基础.  1.方程组有三个未...

一次方程组的应用_教学教案

2021-10-22 0 七年级数学
(第一课时)  一、素质教育目标  (一)知识教学点  会列二元一次方程组解简单的应用题,并能检查结果是否正确、合理.  (二)能力训练点  培养学生分析问题、解决问题的能力.  (三)德育渗透点  1.体会代数方法的优越性....

用代入法解二元一次方程组_教学教案

2021-10-22 0 七年级数学
教学建议  一、重点、难点分析  本节的教学重点是使学生学会用代入法.教学难点在于灵活运用代入法,这要通过一定数量的练习来解决;另一个难点在于用代入法求出一个未知数的值后,不知道应把它代入哪一个方程求另一个未...

用加减法解二元一次方程组_教学教案

2021-10-22 0 七年级数学
教学建议  1.教材分析  (1)知识结构   (2)重点、难点分析  重点:本小节的重点是使学生学会用加减法解二元一次方程组.这也是一种全新的知识,与在一元一次方程两边都加上、减去同一个数或同一个整式,或者都乘以、除以...

数学教案_列代数式_教学教案

2021-10-22 0 七年级数学
教学目标  1.使学生在了解代数式概念的基础上,能把简单的与数量有关的词语用代数式表示出来。  2.初步培养学生观察、分析和抽象思维的能力。  3.通过运用多媒体手段的教学,激发学生学习数学的兴趣,增强学生自主学习...

二元一次方程组_教学教案

2021-10-22 0 七年级数学
教学建议  一、重点、难点分析  本节教学的重点是使学生了解二元一次方程、二元一次方程组以及二元一次方程组的解的含义,会检验一对数值是否是某个二元一次方程组的解.难点是了解二元一次方程组的解的含义.这里困难...

数学教案_有理数的减法_教学教案

2021-10-22 0 七年级数学
教学目标  1.理解掌握有理数的减法法则,会将有理数的减法运算转化为加法运算;  2.通过把减法运算转化为加法运算,向学生渗透转化思想,通过有理数的减法运算,培养学生的运算能力.  3.通过揭示有理数的减法法则,渗透事物间...

数学教案_有理数的乘法_教学教案

2021-10-22 0 七年级数学
教学目标  1.理解有理数乘法的意义,掌握有理数乘法法则中的符号法则和绝对值运算法则,并初步理解有理数乘法法则的合理性;  2.能根据有理数乘法法则熟练地进行有理数乘法运算,使学生掌握多个有理数相乘的积的符号法则...

数学教案_公式_教学教案

2021-10-22 0 七年级数学
教学目标  1.了解公式的意义,使学生能用公式解决简单的实际问题;  2.初步培养学生观察、分析及概括的能力;  3.通过本节课的教学,使学生初步了解公式来源于实践又反作用于实践。教学建议  一、教学重点、难点  重...

数学教案_数轴_教学教案

2021-10-22 0 七年级数学
教学目标  1.了解数轴的概念和数轴的画法,掌握数轴的三要素;  2.会用数轴上的点表示有理数,会利用数轴比较有理数的大小;  3.使学生初步了解数形结合的思想方法,培养学生相互联系的观点。教学建议  一、重点、难点分...

数学教案_代数式的值_教学教案

2021-10-22 0 七年级数学
教学目标  1.使学生掌握代数式的值的概念,能用具体数值代替代数式中的字母,求出代数式的值;  2.培养学生准确地运算能力,并适当地渗透特殊与一般的辨证关系的思想。教学建议  1.重点和难点:正确地求出代数式的值。  2...

数学教案_代数式_教学教案

2021-10-22 0 七年级数学
教学目标  1.使学生认识字母表示数的意义,了解字母表示数是数学的一大进步;  2.了解代数式的概念,使学生能说出一个代数式所表示的数量关系;  3.通过对用字母表示数的讲解,初步培养学生观察和抽象思维的能力;  4.通过本...

数学教案_用加减法解二元一次方程组_教学教案

2021-10-22 0 七年级数学
教学建议  1.教材分析  (1)知识结构   (2)重点、难点分析  重点:本小节的重点是使学生学会用加减法解二元一次方程组.这也是一种全新的知识,与在一元一次方程两边都加上、减去同一个数或同一个整式,或者都乘以、除以...

数学教案_一次方程组的应用_教学教案

2021-10-22 0 七年级数学
(第一课时)  一、素质教育目标  (一)知识教学点  会列二元一次方程组解简单的应用题,并能检查结果是否正确、合理.  (二)能力训练点  培养学生分析问题、解决问题的能力.  (三)德育渗透点  1.体会代数方法的优越性....

数学教案_命题教学设计方案(二)_教学教案

2021-10-22 0 七年级数学
教学目标  1.使学生了解命题、真命题和假命题等概念.  2.使学生了解几何命题是由“题设”和“结论”两部分组成.能够初步区分命题的题设和结论,或把命题改写成“如果……,那么……”的形式  重点和难点  分清命题的...

数学教案_定理与证明(二)_教学教案

2021-10-22 0 七年级数学
一、教学目标  1.了解“证明”的必要性和推理过程中要步步有据.  2.了解综合法证明的格式和步骤.  3.通过一些简单命题的证明,初步训练学生的逻辑推理能力.  4.通过证明步骤中由命题画出图形,写出已知、求证的过程,继续...

数学教案_平行线的性质_教学教案

2021-10-22 0 七年级数学
教学建议  1、教材分析  (1)知识结构  平行线的性质:   (2)重点、难点分析  本节内容的重点是平行线的性质.教材上明确给出了“两直线平行,同位角相等”推出“两直线平行,内错角相等”的证明过程.而且直接运用了...