被乘数、乘数末尾零的乘法_教学教案

2021-10-22 0 三年级数学
教学内容:九年义务教育六年制小学数学教科书第六册1415页例5例7。 教学目的:使学生掌握被乘数、乘数末尾有0的简便算法,能用简便算法熟练计算乘数是两位数(被乘数、乘数末尾有0)的乘法。 教学重点:使学生掌握被乘数...

乘数、被乘数末尾带有0的乘法口算_教学教案

2021-10-22 0 三年级数学
教学内容:第16页的例8教学目的:1. 使学生掌握整十数末尾有0的乘法口算方法,并能比较熟练的进行口算。2. 巩固被乘数、乘数末尾有0的笔算乘法简便算法。教学重点:使学生掌握整十数末尾有0的乘法口算方法。教学难点:能比较熟练...

两位数乘三位数(不连续进位)_教学教案

2021-10-22 0 三年级数学
教学内容:第7页例2教学目的:使学生初步理解和掌握乘数是两位数的笔算乘法计算法则,能运用法则正确地进行计算。教学重点:理解和掌握乘数是两位数的笔算乘法计算法则。教学难点:能运用法则正确地进行计算。教学过程:一、复习...

用两位数乘(连续进位)_教学教案

2021-10-22 0 三年级数学
教学内容:第11页例3、4教学目的:1. 使学生进一步理解乘数是两位数的连续进位乘法的算理,掌握两位数的进位乘法的计算方法。2. 培养学生的分析推理能力。教学重点:理解乘数是两位数的连续进位乘法的算理。教学难点:掌握两位数...

一位数乘两位数的口算乘法_教学教案

2021-10-22 0 三年级数学
教学内容:第1页例1、例2以及“做一做”,练习一的1―5题教学目的:使学生掌握一位数乘两位数的口算乘方法。教学重点:掌握一位数乘两位数的口算乘方法的算理。教学难点:能熟练地口算。教学过程:一、 复习10×5 14×2...

两位数乘两位数(不连续进位的)_教学教案

2021-10-22 0 三年级数学
教学内容:第6页例1教学目的:1.使学生在口算乘法的基础上,掌握乘法是两位数的笔算乘法的计算方法。2.培养学生的迁移推理能力,掌握其数学学习方法。教学重点:理解算理的基础上掌握两位数乘的计算方法。教学难点:理解用乘数十位...

面积单位间的进率_教学教案

2021-10-22 0 三年级数学
教学内容教科书第130~132页的例1~例3及例3下面“做一做”中的题目和练习三十的第1~4题。教学目的使学生进一步熟悉面积单位的大小,知道面积单位间的进率,能够进行面积间的换算,初步培养学生的实际操作、分析、比较和综合的...

面积单位间的简单换算_教学教案

2021-10-22 0 三年级数学
教学内容教科书第132页例4及例4下面“做一做”中的题目和练习三十的第5~10题。教学目的使学生进一步掌握面积单位间的换算的推想过程,加深对面积单位的认识。培养学生的推想能力。教学重点使学生进一步掌握面积单位间的...

复习归一、归总应用题_教学教案

2021-10-22 0 三年级数学
教学内容教科书第115页第4题和练习二十六的第5~8题。教学目的使学生通过对比加深对归一、归总应用题数量关系的认识,提高解答这两种应用题的能力。教学重点使学生进一步了解归一应用题,正确解答此类应用题。教学难点学会...

长方形和正方形的面积_教学教案

2021-10-22 0 三年级数学
第五单元 长方形和正方形的面积1、面积和面积单位面积和面积单位教学内容教科书第118~119页的内容,练习二十七第1~3题。教学目的1、使学生知道面积的含义,认识常用的面积单位,建立起1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象。...

用综合算式解答两步应用题_教学教案

2021-10-21 0 三年级数学
教学内容教科书第95页的例4及“做一做”,练习二十一的第6、7、8、12题。教学目的使学生初步学会综合算式解答两步应用题,提高学生分析问题、解决问题的能力。教学重点如何分析应用题,依题意列出综合算式。教学难点确定先...

归一、归总应用题_教学教案

2021-10-21 0 三年级数学
归一应用题教学内容教科书第107~108页的例3、例4及“做一做”,练习二十四的第1、2题。教学目的1、使学生理解正、反归一应用题的数量关系、结构特征及解题关键。2、初步学会用综合算式解答正、反归一应用题,培养学生分...

商是三位数的除法_教学教案

2021-10-21 0 三年级数学
教学内容:第59页例11、12。教学目的:把上一节课学习的知识推广到两位数除商是三位数的除法,巩固除数是两位数的除法法则,学会用乘法验算除法,培养学生的迁移类推能力。教学重点:把上一节课学习的知识推广到两位数除商是三位...

除法的估算(一)_教学教案

2021-10-21 0 三年级数学
教学内容:第67―68页例15、16。教学目的:1. 使学生初步掌握除数是一位数除法的简易估算方法,能正确地进行估算。2. 进一步了解估算的用处,培养学生分析问题、判断问题、解决简单实际问题的能力。教学重点:使学生初步掌握除数...

商是两位数的除法_教学教案

2021-10-21 0 三年级数学
教学内容:第5758页例9、10。教学目的:1. 使学生掌握用两位数除商两位的除法计算法则,能比较熟练地笔算除数和商都是两位数的除法。2. 通过例题的学习,初步培养学生的迁移类推能力和抽象概括能力。教学重点:掌握用两位数除商...

用整十数除商是一位数的除法_教学教案

2021-10-21 0 三年级数学
教学内容:第41―42页例1、2教学目的:1.使学生初步掌握用整十数除的试商方法和竖式的写法,为教学除数是任意两位数的除法打下基础。2.通过小组学习,培养学生主动参与学习、交流的能力。4. 使学生受到爱国主义教育。教学重点:确...

用接近整十数除商是一位数的除法_教学教案

2021-10-21 0 三年级数学
用接近整十数除商是一位数的除法(一)教学内容:第45页例3、4教学目的:1.使学生初步掌握“四舍”的试商方法,正确地计算用两位数除商是一位数的笔算除法。2.初步培养学生的创新意识。教学重点:掌握用“四舍”的试商方法并能正...

整十数除多位数_教学教案

2021-10-21 0 三年级数学
教学内容:教科书第41、42页上的内容,练习九的第1―4题。教学目的:通过整十数除多位数的教学,使学生能熟练地掌握好整十数除法的计算方法,运用乘法口诀熟练地口算整十数的除法。教学重点:掌握好整十数除多位数的计算方法。教...

整十数除多位数练习课_教学教案

2021-10-21 0 三年级数学
教学内容:练习九的第5―10题。教学目的:使学生巩固除数是整十数商是一位数的除法,熟练掌握商的定位与余数比除数小的规则。教学重点:巩固除数是整十数商是一位数的除法。教学难点:掌握商的定位。教学关键:熟练掌握商的定位...