教学内容：教科书第48、49页上的内容，练习十一的第1―4题。教学目的：使学生初步理解和掌握把除数个位上的数“五入”为整十数来试商的方法，并能正确地进行商是一位数的计算。教学重点：初步理解和掌握把除数个位上的数“五入...

教学内容：练习十一的第5―10题教学目的：使学生比较熟练地掌握调商的方法，并能正确地进行除数是两位数的除法计算。教学重点：较熟练地掌握调商的方法。教学难点：掌握调商的方法，并能正确地进行计算。教学关键：使学生比较熟练...

教学内容：教科书第45页上面的内容，练习十的第1―5题。教学目的：使学生能够运用“四舍”的试商方法正确地计算除数是两位数商是一位数的笔算除法，初步掌握调商的方法。教学重点：运用“四舍”法试商及调商的方法。教学难点：正...

教学内容：练习十的第6―11题。教学目的：使学生巩固掌握除数是两位数，初商过大必须改商的多位数除法。教学重点：掌握除数是两位数，初商过大必须改商的多位数除法。教学难点：除数是两位数，初商过大必须改商的多位数除法。教学...

教学内容：教科书第95页上的内容，练习二十一的第6、7、8、12题。 教学目的：使学生学会列综合算式解答一般的两步计算应用题，培养和提高学生的分析、综合的解题能力。 教学重点：会列综合算式解答一般的两步计算应用题。 教...

教学内容：苏教版小学数学第六册教科书第24――26页。设计理念：注意以生活中丰富的例子引导学生观察比较、体会，以课件的形式呈现两种不同的运动方式，让学生初步认识平移和旋转现象，再安排说一说、画一画，比划比划等活动，帮助...

教学内容：教科书第84页的内容，完成“做一做题目及练习十八的第6―10题。 教学目的：通过练习，使学生进一步熟练掌握所学过的时间单位，单位间的进率和换算。 教学重点：时间单位年、月、日计时法。 教学难点：计算一年内有多少...

教学内容：教科书第94页上的内容，练习二十一的第1――4题。 教学目的：使学生在掌握运算顺序和解答简单文字题的基础上，进一步掌握两步计算的文字题的结构和数量关系，并能正确地列式解答，为进一步学习列综合算式解答两步计算...

教学目的：通过长度单位和面积单位的比较，使学生更清楚地认识面积单位，初步明确：1厘米、1分米、1米都是长度单位，都可以用来度量物体的长度、1平方厘米、1平方分米、1平方米都是面积单位，都可以用来度量物体的面积。 教具、...

教学内容：教科书127页上的例题，“做一做”中题目和练习二十九的1―5题。 教学目的：通过面积和周长的比较，使学生分清周长和面积的概念及计算方法。 教具、学具准备：多媒体。 教学过程： 一、复习 提问：怎样计算长方形的周长？...

教学内容：教科书第28页上的内容，练习六的策5―9题。教学目的：通过实际的例子使学生理解和掌握以及能用术语表达数量关系中，并能在解答应用题和实际问题中加以应用，培养学生抽象概括能力和一定的数学思维方法。教学重点：理解...

教学内容：练习三十的第11―15题。 教学目的： 1、通过长度单位间换算与面积单位间的换算的对比练习，使学生进一步加深对长度单位和面积单位的认识。 2、通过计算长方形的周长和面积，使学生进一步分清周长和面积的概念和计...

教学内容：教科书124页正方形的面积的计算，“做一做”中题目，练习二十八的6―11题。 教学目的：使学生立即和掌握正方形的面积计算公式，能够正确计算正方形的面积。而且，通过对正方形面积公式的推导，培养学生迁移，类推的能力。...

教学目的：通过实际的例子使学生初步理解和掌握以及能用数学术语表达常见数量关系，并能在解答应用题和实际问题中加以运用，促进学生抽象思维的发展。教学重点：初步理解和掌握以及能用数学术语表达常见数量关系。教学难点：掌...

课题一：一位数除两位数、除整百整十数教学目标　　1．使学生在理解算理的基础上，初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法，能正确、迅速地进行口算．　　2．培养学生认真口算和检查的良好学习习惯．教学重点　　理解算...

教学内容：教科书第123―124页，“做一做”中的题目和练习二十八的第1―5题。 教学目的：使学生初步理解长方形面积的计算方法，会运用公式正确地计算长方形的面积，培养学生的抽象概括能力。 教具、学具准备：师准备卷尺，生准备...

教学内容：《义务教育课程标准实验教科书》数学三年级上册第39_41页，完成"想想做做"教学目标：１、知道称较轻物品的重量，常用克作单位，初步建立克的重量观念。２、知道比较物品的轻重，可以眼睛观察，用手掂、用秤称，了解使用天平的...

教学内容：五年制小学数学第五册教科书第36至37页例1、例2及“做一做”中的习题、练习八第1、2题。教学目的：1、使学生认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米，1分米的长度观念；知道1厘米=10毫米，1米=10分米。2、培养学生勤于...

教学目标：　　1、使学生能结合直观图初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各部分的名称，能读、写分数。　　2、学会运...

教学内容：九年制人教版第五册《吨的认识》教学目标知识技能目标：通过不同情境的创设，为学生提供丰富的感性材料，使学生建立对吨的认识，认识吨与其他重量单位间的关系，并能比较熟练到进行简单的化聚的计算。过程方法目标：培养...