教学目标：(1)体会诗歌深沉真挚的感情(2)揣摩诗歌语言艺术，培养诗歌鉴赏力(3)提高学生审美水平教学重点、难点：(1)本诗通过记事写人来抒情，这是区别一般抒情诗的最主要的特色，应作为学习的重点;(2) 赏析诗歌艺术特...

篇一：高一《语文基础模块》上册教学计划为遵循教育部2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》的基本精神，即坚持以人为本的理念，促进学生发展；淡化“学科本位”，彰显职教特色；无视求真，现将高一《语文基础模块》上...

一、基础知识：(本题共15小题，每小题3分，共45分)1、下列词语中加点的字的读音，完全正确的一项是( )A、对称chèn) 雕镂(lòu) 混沌(dùn) 裨(pì)益B、记载(zài) 譬(pì) 如 琉(liú) 璃 河堤(tī)C、镌(juān)...

徐志摩是中国现在诗歌史上的重要代表。以他为代表的“新月派”诗歌，为中国新诗的发展建立了功劳。下面是查字典语文网小编为大家搜集整理出来的有关于高一语文再别康桥教案，希望可以帮助到大家！再别康桥教案1【...

一个多月的实习，让我在语文教学方面学到了很多，既提高了我的教学技能，又增加了我对语文教学问题的认识。这次总结，我就语文教学的情感教育方面谈谈我的体会。我教的是高一（4）班，这个班是高一年级的快班，语文老师是高...

高一语文教学反思篇一：高一语文教学反思这一学期年，我担任高一年级两个班的语文教学工作，我认为自己积极主动，认真负责，精力投入，较为圆满地完成了学校交给的教育教学工作。先将这一年的教学工作做一个反思，以便指导...

一、作家作品爱因斯坦(1879～1955)，生于德国，1900年入瑞士籍，1940年入美国籍，1955年4月18日卒于美国的普林斯顿。他是当代最伟大的物理学家。爱因斯坦1900年毕业于瑞士苏黎世联邦工业大学，毕业后即失业。在朋友的帮...

高一语文下册鸿门宴精练检测试题及答案?一、阅读下面的文段，完成1～4题。1.下列句子中加点词的解释，错误的一项是( )A.沛公军霸上 军：驻扎B.沛公欲王关中 王：称王C.素善留侯张良 善：友善，交好D.项伯杀人，臣活之 活：存活...

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。以下查字典语文网小编为大家整理了新人教版高一语文必修1第四单元训练卷，赶紧来学习一下吧!新人教版高一语文必修1第四单元训练卷1.依次填入下列句子中的词...

【教学目标】１、知识目标：⑴ 了解我国第一首长篇叙事诗的艺术成就。⑵ 理解铺陈、排比、起兴的手法及其表达效果。２、能力目标⑴ 培养学生运用人物对话分析人物性格的能力。⑵ 培养学生结合语境欣赏诗歌语言表达...

一、阅读下面的文字，完成小题.(9分)日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪：“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。...

一、选择题(每题3分，共21分)1.下列加点字注音正确的一项是( )A.静谧(mì) 冰雹(báo) 挥斥方遒(qiú) 遏制(yì)B.灰烬(jìn) 愀然(jiū) 絮絮叨叨(dāo) 戕害(qiāng)C.缱绻 (quǎn ) 霓虹(ní) 诳语(kuáng)...

第一课时教学目标：①品味关键词语，理解景中寓情，情中显志的特点。②感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志。重点及难点：①品味意象，感悟词中阔大的境界。②从词中关于湘江秋景的描写把握词作的形象性、抒情性。授课方...

一、创设情境，导入新课师：上课之前请同学们先来看一首诗。（课件显示《垓下歌》）大家知道是谁写的吗？生众：项羽。师：写于什么时候呢？从这首诗我们可以看出什么来呢？生众：战败自刎前。生１：项羽自大。生２：项羽战败，感慨“天不助...

高中语文是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。以下查字典语文网小编为大家整理了新人教版高一语文必修一第3单元检测题，赶紧来学习一下吧!新人教版高一语文必修一第3单...

一现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面文字,完成1—3题中国古代钱币的文化内涵王永生中国古代钱币具有很强的文化属性。随着生产的发展，人类社会出现了最初的分工。当产品有了剩余，就出...

教学目标1、了解作者及诗歌创作的时代背景。2、反复诵读体会诗歌营造的意境。3、把握中心意象，深入体会诗人情感。教学重难点学习重点品味诗歌的语言，感受诗歌的语言美。学习难点理解诗歌美之所在、美之真谛。...

知识目标1．了解小说创作的时代背景。2．掌握作品倒叙式的结构方式及运用语言、肖像描绘人物的方法。能力目标1．训练学生复述小说情节的能力。2．准确把握祥林嫂的形象特征，理解其悲剧的社会根源，认识封建礼教吃人的本...

一 本期的主要任务1. 完成本期教本和读本的教学任务;2. 加强基础练习，落实单元训练，努力提高学生考试成绩;3. 加强备课工作，通过集体备课促进青年教师的培养;二 教育教学指导思想1.结合《普通高中语文课程标准》...

教材分析：一、新教材必修“阅读鉴赏”模块概览“阅读鉴赏”包括“精读课文”和“略读课文（用 *号标出）”，同时还有“扩展阅读”和“名著导读”，从而形成从课内到课外、校内到校外、单篇文章到整本书互相回环结合的...