教学目标　　1．使学生掌握面积单位间简单的换算方法，熟练地进行换算．　　2．培养学生类推和逆向思维的能力．　　3．培养学生认真仔细的学习态度．　　教学重点　　熟悉面积单位间的进率，熟练地进行换算．　　教学难点　　熟悉面积...

教学目标　　1．了解步测和目测的方法．　　2．能够进行简单的步测和目测．　　教学重点　　用步测测量距离的方法．　　教学难点　　步测和目测的准确性．　　教具学具准备　　卷尺、标杆5根．　　教学步骤　　一、铺垫孕状．　　1．口...

教学目标　　1．使学生初步学会使用简单的测量工具测定直线和沿直线测量指定的距离．了解步测和目测的方法．　　2．培养学生动手实践的能力和与他人合作的能力．　　3．使学生认识到数学知识来源于实际生活，能帮助人们解决生活中...

教学目标　　1．理解三步计算的应用题的数量关系，掌握解题思路．　　2．能分步解答较容易的三步计算应用题．　　3．继续培养学生类推、分析、比较能力．　　教学重点　　理解应用题的数量关系．　　教学难点　　确定应用题的解题步...

教学目标　　1．使学生会进行简单的数据整理，能把整理的数据填入统计表．　　2．使学生能根据统计表或条形统计图回答简单的问题．培养学生整理数据的能力以及根据统计表、统计图进行数据分析的能力．　　教学重点　　使学生初步...

教学目标　　1、使学生进一步加深对四则运算的意义及顺序的理解．　　2、学会用综合算式解答三步计算的文字题，并能正确使用小括号．　　3、掌握文字题的分析方法，提高学生的分析能力．　　教学重点　　学会用综合算式解答三...

教学目标　　1．使学生理解较容易的三步应用题的解题思路，正确解答这类应用题．　　2．培养学生分析方解答应用题的能力及推理能力．　　3．渗透比较、转化的数学思想，使学生感悟到数学知识内在联系的逻辑之美．　　教学重点　　学...

教学目标　　1．使学生进一步掌握亿以内数的数位顺序，能正确的写出整万的数和含有两级的数．　　2．引导学生总结出含有两级的数的写法．　　3．培养学生的推理能力．　　教学重点　　掌握亿以内数的写法．　　教学难点　　中间有“0...

教学目标　　1．认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”、“亿”，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的进率．　　2．熟记亿以内的数位顺序表，能正确读出亿以内的数．　　教学重点　　掌握亿以内数...

教学目标　　1．能正确的口算整百整十数加、减整百整十数、以及整万数的加减法．　　2．培养学生推理能力． 　　教学重点　　掌握口算方法．　　教学难点　　培养学生计算的正确性．　　教学过程　　一、复习导入　　口算，并说一...

教学目标　　1．能正确地比较亿以内数的大小．　　2．能把整万的数改写成用万作单位的数．　　3．能正确的用“四舍五入”法求近似数．　　4．培养学生比较、分析的思维能力，养成良好的学习习惯．　　教学重点　　熟练掌握亿以内的数位...

　教学目标　　1．使学生掌握加法各部分之间的关系，加深对加法的理解．　　2．会利用这些关系对加法进行验算和求未知数．　　3．培养学生初步的判断推理能力．　　教学重点　　加法各部分间的关系．　　教学难点　　求未知数的书写...

教学目标　　1．了解算术型计算器表面各按键的功能．　　2．了解算术型计算器工作的基本过程．　　3．掌握算术型计算器的使用方法．　　4．培养学生动手操作能力．　　教学重点　　了解计算器的键盘结构，掌握计算器的使用方法．　　教学...

　教学目标　　1．使学生初步学会列含有未知数的等式，解答需要逆思考的加、减法一步应用题．　　2．培养学生分析推理能力．　　教学重点　　分析数量关系．　　教学难点　　准确迅速地找出等量关系．　　教学过程　　一、复习引入...

教学目标　　1．使学生掌握减法各部分之间的关系，加深对减法的理解．　　2．会利用减法各部分之间的关系，对减法进行验算和求未知数．　　3．培养学生的归纳推理能力和认真检验的习惯．　　教学重点　　掌握减法各部分间的关系．　　...

教学目标　　1．通过观察、分析、比较，引导学生理解并掌握一个数加上或者减去接近整百、整十数的简便算法．　　2．培养学生观察、分析、推理能力．　　教学重点　　一个数加上或减去接近整百整十数的简便算法的算理．　　教学难...

教学目标　　1．使学生进一步掌握列含有未知数的等式解答应用题的方法．　　2．进一步掌握列含有未知数解应用题的书写格式和步骤．　　3．提高学生分析推理能力．　　教学重点　　分析数量关系　　教学难点　　找出等量关系　　...

教学目标　　1．使学生掌握除法估算的方法，会进行两位数的除法估算．　　2．培养学生估算的意识，归纳概括、迁移类推的能力，以及应用所学知识灵活解决实际问题的能力．　　3．培养学生学习数学的兴趣，自主探索、勇于尝试的勇气，感受...

教学目标　　1．使学生掌握乘法估算的方法，会进行两位数的乘法估算．　　2．培养学生估算的意识，归纳概括、迁移类推的能力，以及应用所学知识灵活解决实际问题的能力．　　3．养学生学习数学的兴趣，自主探索、勇于尝试的勇气，感受数...

教学目的　　1．使学生理解和掌握除法各部分间的关系，并能够应用除法各部分间的关系求除法算式中的未知数．　　2．培养学生应用数学知识解决实际问题的能力，使学生学到生活中的数学．　　教学重点　　理解和掌握除法各部分间的...