小说的文体特点 2020-11-17 0 八年级语文 小说是以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。它的主要特点是:用艺术概括的方法塑造人物形象;一般有完整的故事情节;对环境做具体描写。小说的人物是虚构的,是作者把现实生活中不同原型的某些特征加...
《芦花荡》有关资料 2020-11-17 0 八年级语文 【作者介绍(郭志刚)】孙犁,现代小说家、散文家。河北省安平县人。1913年4月6日生。12岁在安国县城上小学时,开始接触五四新文学。鲁迅和文学研究会对他有很大影响。他一直相信艺术为人生的主张。孙犁14岁考入保定育德中学。...
中国抗日战争 2020-11-17 0 八年级语文 日本帝国主义一直在步步为营的进行征服中国的战争准备。随着北伐战争的顺利进行,中国的统一指日可待,日本加快了侵略步骤,1931年9月18日,日本发动“九一八事变”,强占东北建立伪“满洲国”。1932年制造上...
白洋淀的两个文学流派 2020-11-17 0 八年级语文 叶绿花香、水秀人灵的白洋淀,在现代文学史上孕育出两个文学流派:一个是50年代前期孙犁、刘绍棠、从维熙、韩映山、房树民等形成的荷花淀派,一个是70年代前期芒克、多多、根子、林莽、方含等形成的白洋淀诗群。前者早...
《芦花荡》学法指导 2020-11-17 0 八年级语文 阅读小说,要抓住人物这个核心要素。这篇小说人物形象鲜明,老头子“过于自信和自尊”的性格贯穿故事始终,全文情节以及老英雄的传奇色彩,都是由这一点生发出来的。另外,这篇小说的环境描写充满水乡气息,富...
《芦花荡》问题探究 2020-11-17 0 八年级语文 1、本文体裁?这种体裁的三要素是什么?补充说明这支蜡烛非同寻常的意义,表现了老妇人给红军烈士献出的是一份最珍贵的感情。2、本文讲了一个什么故事?试用几句话进行概括。抗日战争时期,我军队伍驻扎在苇塘里,里外交通...
关于芦苇荡 2020-11-17 0 八年级语文 芦苇荡曾是抗日战争时期新四军战士打击日伪和养伤的天然屏障,当时大片的芦苇荡与农田、村落交织在一起,浩浩荡荡,一望无际。现在还存有200亩左右,仍见当年“春来碧水绿芦接蓝天,鱼欢鸟歌;秋到金谷白玉铺沃土,花放...
《芦花荡》同步练习 2020-11-17 0 八年级语文 一、测测你的注音速度苇塘( ) 竹篙( ) 撑船( ) 疟子( )寒噤( ) 舀( ) 拧( ) 蹿( )仄歪( ) 飒飒( ) 泅( ) 张皇( )二、你能给下列词语一个合理的解释吗(相信你,没错的!)① 编算:_____________________② 寒噤:_____________________③ 蹿:______________________④ 张皇失措:___________________三、超级“模仿秀”“...
《芦花荡》里二菱看老爷爷智歼鬼子的心理活动 2020-11-17 0 八年级语文 这老头子说为我姐姐报仇,现在倒好,悠哉悠哉地吃起莲蓬来了。没看见前面有十几个鬼子呀?我又不非要你为姐姐报仇不可,姐姐受伤又不是你故意的。再说和他们硬碰硬,不是找死吗?十几个鬼子追过来了,老爷爷,您快点划呀,你...
《芦花荡》课文背景知识 2020-11-17 0 八年级语文 1、作家作品:孙犁,现代小说家,散文家。1944年去延安学习,发表了《荷花淀》、《芦花荡》等作品,以其清新的艺术风格引起了文艺界的注意,长篇小说有《风云初记》,中篇小说有《铁木前传》,另外《白洋淀记事》是作者最负盛名和...
《新闻两则》教学设计 2020-11-17 0 八年级语文 【实用教案】〖创意说明〗文章的时代与今天学生的生活相距较远,如果能让学生在实践活动中模拟经历,感受体验,课堂会别有洞天。〖教学步骤〗序曲:电视,以其五彩缤纷的视频、极富渲染力的音响、精彩的制作、丰富的内...
《新闻两则》教学设计 2020-11-17 0 八年级语文 【课文说明】《人民解放军百万大军横渡长江》,是大家熟悉的传统课文。1949年4月20日夜,中路军首先发起渡江作战,21日下午五时,西路军、东路军又同时发起渡江作战,至22日22时,或全部渡过,或三分之二渡过,或大部渡过,整...
白洋淀中击日寇──访老雁翎队员、民兵抗日英雄赵波 2020-11-17 0 八年级语文 位于冀中平原的白洋淀,水深面阔,芦苇茂密,物产丰富,是保定至天津间水运必经之地。名扬天下的雁翎队当年就活动在这366平方公里的淀泊里。荷花盛开的季节,笔者怀着崇敬的心情来到淀中的赵庄村,采访了老雁翎队员、闻名全...
《新闻两则》教学设计 2020-11-17 0 八年级语文 【教学目的】1、了解新闻的特点和结构。2、了解新闻的六要素。3、学习本文语言的简明准确精练的特点。【教学重点与难点】1、弄清新闻的基本特点和结构。2、了解新闻的六要素。3、学习本文的语言特点。【教学...
《新闻两则》教学设计 2020-11-17 0 八年级语文 【学习目标】1、了解新闻的有关知识,培养学生阅读新闻的能力。2、阅读课文,把握新闻的特点、结构。3、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。4、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习...
《新闻两则》教学设计说明 2020-11-17 0 八年级语文 本教学设计的意图,是着重体现新课标的精神,着重发挥学生的自主、合作、探究精神,着重发挥学生学习的积极性和主动性,使学生保持学习的高度兴趣,所以,本设计寓教于乐、寓教于戏,扩展延伸,简洁而入木,注重学生的眼、耳、...
《新闻两则》杂感 2020-11-17 0 八年级语文 下学期如果没有什么意外,我就要教八年级语文了。上学期收藏有人教版新课标八年级语文(上),闲来无事,随手翻翻。第一单元的第一篇课文是《新闻两则》──《人民解放军百万大军横渡长江》、《中原我军解放南阳》,作者...
二战中近千名日军被英军逼上“死亡岛”喂鳄鱼 2020-11-17 0 八年级语文 鳄鱼吃人的事,古今并不少见,不过在第二次世界大战中,近千名日本侵略军遭鳄鱼袭击并被吃掉的事情,一般人可能不知。位于孟加拉湾东岸缅甸的兰里岛,以风景秀丽著名。小岛周围水面波平如镜,水中到处矗立着数不清的莽莽...
新闻《中原我军解放南阳》的学习 2020-11-17 0 八年级语文 毛泽东新闻《中原我军解放南阳》与一般写具体事件的新闻有所不同,它的主体是对一年多来蒋方溃败原因的分析及对己方一年多来经验、教训的总结,学生学习起来有一定难度。那么怎样找准突破口来学习呢?笔者以为,从新...
体验,让课堂别有洞天──《人民解放军百万大军横渡长江》教学反思 2020-11-17 0 八年级语文 【教学背景】本课是我接手八年级后所执教的第一堂课,为了激发学生的学习兴趣和主动参与的热情,形成较好的首轮效应,我设计了这堂课,让学生在实践活动中模拟经历,感受体验。【教学目标】1、知识与能力目标:⑴ 学习新...