磁场磁感线

2021-10-25 0 高一年级物理
教学目的: 1、复习初中所学有关磁场知识(磁场的作用、磁感线) 2、知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的 3、知道条形磁铁、蹄形磁...

浮力示例之二

2021-10-25 0 高一年级物理
(板书课题) (一)[教材]人教版九年义务教育第一册 (二)[教学目标](1)知道什么是浮力;(2)理解物理物体的浮沉条件;(3)理解浮力产生的原因。 (三)[重点难点]物体的浮沉条件和浮力产生的原因 (四)[教...

二力平衡示例之二

2021-10-25 0 高一年级物理
二力平衡示例之二 (一)教学目的 1.知道什么是力的平衡,初步掌握二力平衡的条件. 2.会应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题. 3.通过实验培养学生的观察能力、分析综合能力、判断能力. (...

曲线运动

2021-10-25 0 高一年级物理
曲线运动 教学目标 知识目标 1、知道曲线运动是一种变速运动,它在某点的瞬时速度方向在曲线这一点的切线上. 2、理解物体做曲线运动的条件是所受合外力与初速度不在同...

力学单位制

2021-10-25 0 高一年级物理
教学目标 知识目标 (1)知道什么是单位制,知道力学中的三个基本单位; (2)认识单位制在 物理 计算中的作用. 能力目标:培养自学能力. 情感目标:体验自主 学习 ....

动能和势能示例之一

2021-10-25 0 高一年级物理
(一)教学目的 1.了解能量的初步概念。 2.知道什么是动能及影响动能大小的因素。 3.知道什么是势能及影响势能大小的因素。 4.知道什么是机械能及机械能的单位。 (二)教具 斜槽,钢球,...

§6—5人造卫星、宇宙速度

2021-10-25 0 高一年级物理
§6—5人造卫星、宇宙速度 §6.5 人造卫星 宇宙速度() 教学目标: 1. 正确理解人造卫星作圆周运动时,各物理量之间的关系。 2. 知道三个宇宙速度的含义,会推导第一宇宙速度。...

功的原理示例之一

2021-10-25 0 高一年级物理
(一)教材:人教社九年义务教育第一册 (二)教学要求 (l)常识性了解功的原理。知道使用任何机械都不省功。 (2)会应用功的原理进行简单的计算。 (三)教具 杠杆和支架、钩码、滑轮、细线、刻度尺(两...

万有引力定律

2021-10-25 0 高一年级物理
教学目标 知识目标 1、在开普勒第三定律的基础上,推导得到万有引力定律,使学生对此定律有初步理解; 2、使学生了解并掌握万有引力定律; 3、使学生能认识到万有引力定律的普遍性(它...

第二册人造卫星宇宙速度

2021-10-25 0 高一年级物理
教学目标: 1.正确理解人造卫星作圆周运动时,各物理量之间的关系。 2.知道三个宇宙速度的含义,会推导第一宇宙速度。 3.培养学生自学和应用网络资源的能力。...

大气压的变化示例之一

2021-10-25 0 高一年级物理
(一)教学目的 1.了解大气压强随高度的增加而减小。 2.介绍大气压强随时间而变化。 3.牢记标准大气压的值。 4.知道气压计的作用。 (二)教学重点大气压随高度而变及标准大气压的值。...

第二节 运动的合成和分解教学案例

2021-10-25 0 高一年级物理
1.在物理知识方面的要求: (1)了解曲线运动的特点,速度方向在该点切线方向上且时刻在变,因此曲线运动一定是变速运动; (2)了解曲线运动的条件:合外力与速度不在同一条直线上; (3)根据学生理解能力,可将曲线运...

摩擦力示例之一

2021-10-25 0 高一年级物理
(一)教学目的 1.理解滑动摩擦,知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关. 2.理解摩擦力的应用,知道增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法. (二)教具 弹簧秤、木块、木板、重物、毛巾、轴承. (三)教学过...

弹力

2021-10-25 0 高一年级物理
教学目标 知识目标 1、了解形变的概念,了解弹力是物体发生弹性形变时产生的. 2、能够正确判断弹力的有无和弹力的方向,正确画出物体受到的弹力. 3、掌握运用胡克定律计算弹簧弹力的...

《自由落体运动》

2021-10-25 0 高一年级物理
《自由落体运动》【教学目的】:1、通过观察现象,了解分析物理规律的方法。2、理解什么是自由落体运动,知道它是初速度为零的匀加速直线运动。   3、理解什么是自由落体加速度,知道它的方向,知道在地球的不同...

第一册自由落体运动

2021-10-25 0 高一年级物理
题:自由落体运动 教学目的 :1.理解什么是自由落体运动,知道它是初速度为零的匀加速直线运动。 2.理解什么是自由落体运动的加速...

第一册超重和失重

2021-10-25 0 高一年级物理
一、知识目标: 1:了解超重和失重现象 2:运用牛顿第二定律研究超重和失重的原因。 二、能力目标: 培养学生运用牛顿第二定律分析和解决问题的能力。 三、德育目标: 渗透“学以致用”的...