教学目的： 1、掌握分析小说人物形象的方法； 2、认识资产阶级虚荣心和追求享乐思想对人们的影响。 3、学习小说巧妙的构思。 教学重点： 1、分析小说主人公玛蒂尔德的形象，领悟作品思想意义。 2、欣赏心理...

本篇课文是由两首词组成的。《如梦令常记溪亭日暮》是宋代词人李清照所作。词人回忆了一次愉快的郊游情景，因酒醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都吓飞了。表达了作者早期生活的情趣和心境。《渔歌子》是...

《渔歌子》是唐代词人张志和所作，描绘了江南春天美丽的水光山色，作者借词中表现渔夫生活来表达自己隐居生活的情趣，抒发了作者对大自然的热爱。 《如梦令》讲的是宋代著名的女词人李清照青年时期追忆旧游&ldquo...

教学设想 这篇课文是百集电视连续剧《咱老百姓》的节选，所写的是一件小事，却反映了一个严肃的主题：如何塑造孩子的健康心灵，如何培养孩子的精神人格，一个人应该怎样对待尊严的问题。在学习中应抓住矛盾冲突，在冲突...

一.积累与运用 1.好(三声)读书时不好(四声)读书，好(四声)读书时不好(三声)读书意思：读书的大好时期,你不爱读书，当你老了，又想去读书，没有了读书的最佳条件。调(tiáo)琴调(tiáo)新调(diào)，...

《出师表》说课稿1 “表”—是我国古代的一种特殊文体，它是臣子给君主上的奏章，或表明报国之心，或呈现攻城掠地之策。历来以表传后者颇少，惟有诸葛亮的《出师表》却一直灿烂于文苑典册，为后人传诵不已！一、说教材。...

2、我用残损的手掌 [备课时间]：2006、1、2 [授课时间]：2006、1、4 [教材分析]： 《我用残损的手掌》是以“雨巷诗人”之名行世的戴望舒在日寇铁窗下向苦难祖国的抒怀之作。“残损的手掌&rdq...

苏轼词两首说课稿 说课人：陈 原（一）说教材1、教材分析①教材的地位和作用：《苏轼词两首》是人教版普通高中课程实验教科书语文必修四第二单元的第...

教学目的：1、理解课文阐发的人生哲理，力戒骄傲。2、学习对比的方法。3、理解重点词语和句式。4、背诵课文。 教学设想：教时：一课时。重点与难点：学习重点词语、句式和对比的方法，理解文中阐发的人生哲理。教法：1、自...

年级：九年级 科目：语文 制作：李卫华 审核： 课题：1、《我爱这土地》 课型：讲读2课时 时间：2013年2月 学习目标 1.能正确划分诗的节奏、重音，饱含深情地朗诵诗歌。 2.识记有关艾青的文学常识，了解本诗的写作背...

《泊秦淮》 [教学目标] 1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。 2、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。 3、细心品味脍炙人口的千古名句。 [重点难点] 1、重点：背诵默写诗歌。 2、难点：体会诗歌...

《清兵卫与葫芦》是第五单元“情节”的第一篇小说。“情节”话题重在让学生知道情节运行的基本方式及情节运行的动力。因此，《清兵卫与葫芦》就是一个让学生了解“情节”有关知识的一个范例。教学时就要紧扣“...

《清兵卫与葫芦》教案【教学目标】1.理解文章的情节结构，把握文章的主题思想；2.结合文章理解情节运行的基本模式及摇摆的相关知识；3.初步了解情节运行的动力“危机爆发”；4.理解文章中细节描写的作用。【教学重难...

一、 解释下列加横线的词语。1.不治将益深 将：________ 益：________ 深：________2.扁鹊望桓侯而还走 还： ______ 走：_______3.桓侯故 使人问之 故：_______ 使：________4.汤熨之所及也 汤：________ 及：_______5.臣是以...

杨修之死（学案）【学习目标】知识目标1．积累词语，理解“沉吟、禀清、班师、谮害、惑乱、对答如流、适、数、忌、如、但、即”等词的词义。2．了解罗贯中与《三国演义》，了解杨修的有关史实。能力目标1．引导学生自读本...

课 题：《鱼我所欲也》课 型：复习学习目标：1、熟练掌握本文的词、句翻译。2、掌握本文的论点、论证方法等有关内容。学习方法：小组合作、教师点拨学习过程：导入复习：同学们今天我们共同来复习一下《鱼我所欲也...

一、1.B2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.A9.A10.B11.B12.C二、1.昔者鲁人不能为酒/唯中山之人善酿千日之酒/鲁人求其方/弗得2.D3.自鸣得意地自以为有了独到的见解。4.讽刺那些以不知为知，拾人牙慧而沾沾自喜，到处炫耀的人(...

教学目标： 1、了解掌握词的有关知识。 2、理解两首词的词意。 3、背诵两首词，理解词中的意境。 教学重点：理解词意。 教学难点：领悟词的意境。 教学时间：2课时 第一课时(如梦令) 教学目标 1、了解掌握词的有关知...

第1节：语文乐园第①课：积累与运用1.读准多音字：好(hǎo)读书时不好(hào)读书，好(hào)读书时不好(hǎo)读书.调(tiáo)琴调(tiáo)新调(diào)，调(diào)调(diào)调(...

一、c 二、d 三、c四、为我们的动物伙伴留下一个美好的地球，为我们的动物伙伴留下一个美好的蓝天，为我们的动物伙伴创造美好的明天。五、你珍惜时间吗?那么别蹉跎人生，因为人生与时间紧密相连。六、b一、b 二、d...