学习重点1．通过对课文的学习，初步了解鉴赏小说细节描写、环境描写、语言描写的方法2．以虚拟的小说空间，扩展学生视野，丰富其人生体验。3．以文观己[自读程序]一、导入有一句脍炙人口的歌词“不经历风雨，怎能见彩虹”，...

基础知识及运用（30分）1．根据下列拼音写出汉字。（2分）（1）公输bān（）（2）敝yú（）（3）fù（）鱼（4）jīng（）国（5）一dān（）（6）cù（）尔（7）gǒu（）得（8）lǐ（）泉2．下列加粗字拼音无误的一项是（）（2分）A．拂士（bì）米粟（sù）行拂（fú）胶鬲（gé）B．至于郢（yíng）侮臣（wǔ）荆国（jīn）胡不见（x...

中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了。一、要提前做好合理的计划。...

学习目标1．通过朗读品味自然、真挚、朴素的语言中的童真童趣。2．通过质疑引领学生走进作者的内心世界。3．学习作者在困苦中对美好生活的追求。教学重点：品味自然、真挚、朴素的语言中的童真童趣。学习时间一课时...

教学设想：这篇文章字词难度不大，除了一些重点词句，其他都比较容易理解。文章思路清晰，在开篇提出“嗜学”，然后围绕这个中心词，层层展开，并采用对比法，点明求学应有的态度和精神。在教学时，可以引导学生在通读全文、整...

一、教学目标：1、知识与能力目标：（1）了解朦胧诗的代表人物、作品，及其主要艺术风格和流派。（2）理解诗歌中星星、静夜、土地等物象的象征意义，学习比拟、对比等修辞手法。2、情感目标：（1）理解诗人对现实的否定和对光明的...

［教学创意］此课的教学创意是：一词经纬法。一词经纬是一种写作、构思的方法，指的是用一个关键词去连缀写作内容，营造文章结构，突出文章主旨，抒发文章感情等等。把“一词经纬”借用到单篇课文的整体阅读教学设计上，指的...

[单元教学设想]沉潜于中国历史文化的长河，顺流而下，玩味了唐诗，品赏了宋词，谛听了元曲。泊船于明清港湾，古代白话小说成了最迷人的风景。脍炙人口的《三国演义》，宏伟不朽的《红楼梦》，百看百新的《水浒传》，诙谐幽默...

教学目标理解“历史真实与艺术真实”的区别。引用典籍一一否定敌论的写法。教学重难点重点：历史真实与艺术真实的区别。难点：初步学习演绎论证法。教学课时：2教学内容和步骤：А预习字词障碍扫除1、读准字音刎给事...

这篇文章有明暗两条线索：作者与藤野先生的交往为明线，作者的爱国主义思想是暗线。教学时，可以采用由主到次、由整体到局部的教学思路，首先弄清文章的主要形象藤野先生，然后再突破其他相关的问题。第一课时教学内容...

学习目标：1、辨别一些词语在句子中的不同意思。2、理解一些词语古今词义的区别。3、了解以渔人的行踪为线索的写法。4、了解“世外桃源”所寄寓的作者的社会理想。学习难点：对作者寄托的社会理想的理解。学习重...

一、学习目标 ：1．积累庸碌、凭吊、扶掖、谀词等字词，能读准字音，写对字形。2．会说出傅雷所说的“坚强”的含义。3．会用正确的格式书写书信。二、学习重点及解决措施：重点 ：会说出傅雷所说的“坚强”的含义解决措施通...

●教学目标知识目标1．积累“美感、史诗、驻足”等词语，并练习用词造句。2．了解文中所揭示的美学原则。3．认识桥的美学价值，掌握与“桥之美”有关的美学常识。能力目标1．理清全文思路，把握说明对象的特征，理解课文所介...

《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》，题目为后人所加。查字典语文网小编为大家准备了这篇唐雎不辱使命家庭作业，接下来我们一起来练习。一、给下面加点的字注音。1、唐雎( ) 2、韩傀( ) 3、免冠徒跣( )( )4...

【教学目标】德育点：了解墨子通过止楚攻宋实现其政治主张(非攻)的奋斗精神，启发学生为实现理想而坚持实践，勤学苦练。知识点：了解墨子；积累文言文常用词语；学习叙事详略得当，论理多用类比的写法。能力点：体会墨子高超...

教学目标1、理解大海的象征意义和借物抒情的手法。2、体会诗歌中联想的重要作用及对主题的表现作用。教学重点难点1、正确理解大海的象征意义，揣摩诗的意境。2、结合时代背景理解抒情主人公复杂的心绪。3、品...

教学目的1．了解史传作品塑造人物形象的基本方法：语言、行动描写和烘托手法的运用。2．认识信陵君“仁而下士”的思想作风和侯嬴的超凡出众的智慧。教学重点和难点教学重点首先是传记主人公信陵君形象的分析，其次是...

一、教例教学内容：《田忌赛马》第二自然段（人教版小学语文第十册第15课）教例一：师：请大家朗读课文，说说这段课文向我们介绍了什么内容。生：这段课文向我们介绍了田忌与齐威王第一次赛马，三场全输了。师：请大家再读课文...

一、素质教育目标(一)知识教学点1、了解《枫桥夜泊》及张继的情况。2、了解张晓风及其创作特点。(二)能力训练点1、培养丰富的想像能力。2、学习生动细腻的心理描写，揣摩语言的生动性、形象性。(三)德育渗透点...

一、素质教育目标（一）知识训练点1、学习按时间顺序说明事物的写法。2、复习举例子、列数据的说明方法。学习作比较、打比方的说明方法。（二）能力训练点学习运用准确语言说明事物特征。（三）德育渗透点认识我国劳动人...