一、 名句积累（20分，每句2分）（单数班的同学只做前十个小题）1、 春潮带雨晚来急 。2、 双袖龙钟泪不干。3、 谁家玉笛暗飞声 。4、 峨眉山月半轮秋 。5、 弹琴复长啸。6、相信吧，快乐的日子将会来临。7、 《木兰诗》...

一、积累运用（28分）1.下列加点的字注音有误的一组是（ ）（3分）A. 撬去qiào 自诩xǔ 嗥叫háo 赐给cìB. 警惕tì 牛仔zǎi 滑稽jì 赫然hèC. 头衔xián 够呛qiàng 陛下bì 跳踉 liángD. 膺惩yīng 弥漫mí 称职ch...

一、学习目标。1、培养独立鉴赏诗词的能力，形成个性化的审美情趣。2、培养丰富的联想、想象能力。3、积累咏月的诗词。二、学生活动。1、课前准备：利用书籍、报刊、网络收集关于咏月的诗词、佳句，誊写在小卡片上...

一、语文基础知识及运用1、请你为下面的加点字注音或写汉字：（1）阻遏（ ） （2）fú（ ）晓 （3）zè（ ）歪（4）地窖（ ） （5）箱qiè（ ） （6）gān( )尬（7）寒噤( ) (8)瓦lì( ) （9）zāng( )物(10)荒miù( )2、请用一句话概括下面这则新闻的主要信息(不超...

一、激趣定向上课前我先做个小调查，我们班有没有会下棋的？会的同学请举手。这么多同学会！那大家在下棋的过程中有没有非常有趣的事（生讲）这么有意思！我都被感染了。那大家也一定迫不及待的想对弈一盘吧？不过，大家要先...

能力目标 学会用比喻、拟人、排比等修辞手法描写景物。 品味作者用诗一般的抒情笔调、优美的 语言描绘春天。情感目标 引导学生感受充满生机与活力的春色，激发学生热爱自然，热爱生活，追求美好未来的情感。二、教...

一、教学目标1、体会将浓烈的感情寄托在叙事中的写法；2、掌握人物的动作、语言、神态描写的作用。二、教学重点：深刻体会母爱的无私、博大、宽容和深厚。三、教学过程1、导入——在我们的生活中，与父母的意见不...

学习目标：1、初步了解神话故事的特点，体会想像和夸张在神话创作中的作用。2．学会使用夸张和想像。3．感受人类诞生后的欢欣与愉快。学习过程：一、基础知识：1、给下列加点字注音．开天辟地（）女娲（）掺水（）塑造（）莽莽榛榛（）（）澄澈（）()2...

五步导学导学案通用版式学科语文课题春 年级七年级课型展示课流程具 体 内 容方 法 指 导目标导学【学习目标】1.朗读并背诵课文，感受春天景色的美丽。2.赏析精美语言，体味蕴含的情感 自主学习1.查阅资料，了解...

一、教学目标【知识与能力】学会本课6个生字、正确读写“信服”“分歧”“各得其所”等词语，正确、流利、有感情地朗读课文。【过程与方法】学生通过自主读文、讨论、交流等过程，了解文章主旨、写作手法以及人...

教学目标【知识与能力】1.自读课文，预习字词；2.感知内容，理解关键句；3.反复诵读，体会作者文章感情。【过程与方法】1.通过速读，了解“太空一日”所经历的惊险与挑战；（重点）2.品味文章语言，把握人物感情。（重难点）【情感、...

教学要求：1、认识本课的生字2、领悟文中蕴含着的平凡而又伟大的母爱。教学重点、难点：读课文的内容，领会朴实的语句中蕴含着的丰富的感情。教学过程：一、激情导入。关于母爱，古今中外多少人在真情地为她唱着赞美的...

教学内容和步骤一、整体感知课文内容。1．教师表情朗读课文，提示学生边听边看，头脑中出现形象，要求学生记住故事情节。2．请一位同学到台前复述故事情节(不许看书，用第一人称或第三人称都可以。)，其他同学在听的过程中...

一、基础知识平台(16分，每小题4分)1.给下列加点的字注音。重荷( )踌躇( )衰微( )彷徨( )宰割( )祈祷( )答案：ｈèｃｈóｕｓｈｕāｉ ｐáｎɡｚǎｉｄǎｏ2.把下列成语补充完整。义愤填( ) 全神( )注答案：膺 贯3.文学常识填空。(1)司马光是...

一、语言的积累与运用。（1-6小题，每题跋分，第7小题8分，共20分）1、下列加点字读音全对的一项是（）A、伫立zhù称职 chèng滑稽 jī 随声附和hèB、瞬间 shùn迸溅 bèng 伶仃líng 盘虬卧龙qíuC、痴想chī 猝然cù 酝...

亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在我们启航。展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光。温馨提示：本卷考试时间100分钟，共120分。其中包括必做题（100分）和选做题（20分）。卷面书写评估得...

教学目的1．学习做一个富有创造性的人。2．理解的中心论点和分论点。3．理解并运用事实论据。4. 帮助学生确立理解事物的正确答案不止一个的思维方式与创 造性思想、创造力之间的关系，鼓励学生端正态度，积极投身到创...

一、语文知识积累与运用（20分）1、选出下列加点的词语注音全正确的一组（ ）(2分)A、啜泣( qì ) 堕落(zhuì) 藐小（mǎo） 耸立( sǒng )B、诱惑( yòu ) 痴想( chī) 沉浸( jìn ) 琼浆( qióng )C、迸溅( bìng ) 童...

一、教学目标。①通过复述故事情节，理解联想与想像手法的运用，并激发学生探求未知领域的欲望，七年级语文上册《女娲造人》教案设计。②感受文中所表现的喜悦之情。③初步了解神话故事的特点。二、教学重点。①大...

一、积累与运用。（28分）1.给下列句中加点的字注音或根据拼音写汉字。（5分）（1）他在村口遇到了一条冻僵（ ）了的蛇。（2）我因为怜mǐn 恶人，才受到如此的恶报啊！（3）妻子劝丈夫放弃报仇的念头，以免毒蛇纠缠（ ），后huàn 无穷。（4）别lūo...