童趣译文我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么...

一 （24分）1．养成认真工整书写的习惯，把下面的词语用正楷抄写在田字格里。（2分）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。2．用课文原句填空。（10分）（1）何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）（2）杨花落尽子规啼， 。（李白《闻王昌...

教学要求：1．掌握的生字生词，并理解两个古诗文小段。2．体会课文语言乎实、感情真挚的特点。3．能够灵活运用速读、默读、朗读等阅读方式阅读课文。4．深切体会邓稼先的人品风貌，并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的...

教案一教学目的：1、体味生动形象的语言描写。2、体会所表现出的天真烂漫的童真、童趣。3、了解中国画和西洋画的不同特点。4、艺术并非高不可攀的东西，它存在于日常生活之中。要注意启发学生对艺术创造的认识和...

《黄河颂》是人教版语文教材七年级下册一首直抒胸臆的诗歌。它是《黄河大合唱》中《黄河颂》的歌词。诗歌以其充满斗志的旋律与黄河般桀骜不驯的血性，热情讴歌了黄河伟大坚强的精神，激发了中华民族奋勇前进的力...

核心提示：这节课总体上感觉流程衔接的较自然流畅。学生发言比较主动、积极、精彩。特别在“美的舞台”和“我来说一说”这两个环节时，学生表现很精彩。幻灯片、影片的运用，在一定程度上提高了学生学习的兴趣。这...

教学目标1、掌握文言词语，学习准确地运用表示时间的文言词语，了解文中的词类活用、省略句式与古今词义差别现象，熟读背诵全文；2、学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法；3、学习层次清楚，首尾照应，言简意赅的记叙...

怎样才能把这堂课上好呢？这个问题时时萦绕在我的脑海里，几乎令我寝食难安。作为一堂面向全省的公开课，备课组给我的定位是：深挖教材，上出新意。为了实现这一定位，我对教材进行了比较深入的思考和探究，既入乎其内又出...

义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第二单元第一篇课文《理想》，是流沙河同志在文革结束后复出提笔写的一首哲理诗，本诗多角度比喻理想的内涵，赞美理想对于人生的深刻意义，从而号召人们树立远大的人生...

1、较好地落实了“自主、合作与探究”的学习方式。不懈地训练及反复的强调，使学生养成课前自主学习的习惯。本节课学生就在这方面表现得很好，在上课之前，学生已经基本能口译课文，这样就节省了大量的字词教学时间，...

《童趣》是学生进入初中学习的第一篇文言文，很有情趣，学生兴趣较浓。两个课时的教学我有以下的一些感受。我在过去的教学中总是一开始对作者和作品进行介绍，然后是范读或听录音朗读。本堂课上我先是让学生试读课...

从教十几年了,上了无数堂课,有成功也有失败,但没有一堂课比这堂课让我更清楚地认识自己,它时常在我脑海中重现,提醒我艺无止境,自己的差距还有多远。那是教了几年政治后重新教语文的一次竞赛课，虽然是新教材，但...

一、丑小鸭留给我们什么样的启示呢？（可板书学生的精彩发言）1、能够勇敢地离开那个让他饱受欺凌的出生之地，走向一个未知的世界。2、能够舍弃所谓的温暖舒适的生活，去追求自己想要的生活。3、它对自己的认识发现过...

【教学设计A】创意说明：《社戏》是一篇小说。在整体把握故事情节的基础上，从小说的三要素（人物、情节、环境）入手，让学生选择自己认为最值得研究的段落进行小组学习，并联系自身体会理解文中的重点段落，充分发挥学生...

一、基础知识积累及运用（20分）1.根据拼音写汉字。（5分）liú___金大字 上sù___ 挑xìn___ yǎotiǎo_____ chán___岩静mì___灵jiù___ 牌fāng___ 深suì___2.给下列黑体字注音。（5分）恬静___ 轶事___ 心旷神怡__...

【单元学习目标】一、学习用对比、象征的修辞手法展示人物精神世界、抒发思想感情。二、通过对不同的写作方法的分析，理解其对表达主题思想的作用。三、理解“面对逆境”不屈不挠的思想意义，培养勇于奋斗的意识...

一、教学目的；1、知识：了解通过对一棵小桃树生长过程的描写；2、能力：阅读分析能力；表达能力；辨析能力；3、德育：培养学生坚强不屈，用于和困难作斗争的勇；4、重点目标：托物言志的写法和作者抒发的情感；5、目标难点：课文赞美...

一、基础积累与运用（19分）1、下列读音正确的一项是（ ）（3分）A、确凿（z á o ） 菜畦( w ā ) 讪笑（s h à n） 人迹罕至（h ǎ n）B、鉴赏（j I à n ） 炽痛( z h ì) 祈祷(d ǎ o ) 鲜为人知(x I ǎ n)C、骊歌 (l ì ) 踱步(d u...

内容预览：一．基础积累和语言运用（41分）1．音形互助（12分）quán（ ）释 chōng（ ）憬 bì（ ）益半明半mèi（ ） zèng（ ）亮 juān刻（ ）雕lòu（ ） xī（ ）来攘往 腼tiǎn（ ）瑕cī（ ） 挑剔（ ） 谆（ ）谆教导2．解释句中加点字（12分）先自度其足（ ） 而置之其坐（ ）...

温馨提示：你现在看到的是试卷部分。请冷静下来，仔细读题，认真思考，运用积累，开动脑筋。相信你一定能给自己一份满意的答卷。请务必牢记：将你认为正确的答案填写在答题卡相应的位置；并工整书写，字体端正，字迹清楚，卷面要...