【教学目标】1、知识和技能：分析故事的主要情节，把握人物的思想感情。品味人物的表现手法与语言的深刻内涵。2、过程和方法：自主、合作、探究3、情感、态度和价值观：进行爱国主义教育，激发学生的爱国热情。【教学...

【学生分析】这是一篇传统的经典篇目，有出色的写作技巧与深刻的主题表现。作者都德是法国19世纪后半叶杰出小说家。作品以普法战争法国惨败，割地赔款这一历史事件为背景。以爱国主义为题材的作品，古今中外不胜枚...

1.给下列加点汉字注音。喧( )闹 懊( )悔 赚( )钱 监督( )宛( )转 气氛( ) 哽( )咽 皱( )纹2.比较字形，注音并组词。3.①《最后一课》作者是_________国的_________。②小说的三要素是_________、_________、__...

【同步达纲练习】1、下列加粗的字注音和书写完全正确的一项是( )A、膝盖(xī) 哽咽(gěng) 皱边(zòu) 祈祷(qǐ) B、奥悔(ào) 踱步(duó) 宛转(wǎn) 诧异(chà) C、惩罚(chěng)...

【教学目标】1、学习本文通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写，表现人物性格的写法。2、体会本文所表现的强烈的爱国主义精神，培养对汉语的热爱。【教学重点】1、通过人物的语言、表情、动作和心理活动...

【教学目标】1、知识目标：⑴ 通过听读，了解小说的主要情节。这样，才能更好体味和推敲作品语言的意义和作用。⑵ 学习本文通过人物的语言、行动、心理活动，表现人物思想感情，突出中心思想的写法。2、情感目标：新课程...

教学目标1.了解作者和写作背景，记重点字词。2.整体把握文章内容，理清情节结构。3.分析人物形象，品味小说的语言，揣摩人物心理。4.领会小说的思想内涵。体会文章主人公的爱国情感，激发学生对母语和祖国的热爱之情。...

【教学目标】1、感受课文强烈的爱国主义情感。2、了解阅读小说的基本方法：从情节入手分析人物性格。3、了解小说的三要素：情节、环境、人物。【教学重难点】1、分析通过语言、动作、表情、心理描写刻画人物形象...

【课文解读】本文是篇外国短篇小说，作者都德是法国19世纪后半叶杰出小说家，《最后一课》是作者爱国主义短篇小说的代表作之一。本文通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反...

第一课时〖教学目标〗1、了解小说的文学常识，创作背景。2、整体把握小说情节结构，人物形象和爱国主题。〖教学设计〗一、普法战争介绍和作者介绍二、让学生认真细致默读课文一遍不受任何限制没有压力的自由阅读...

【教学目标】1、介绍小说的时代背景。2、理清小说情节发展的四个阶段。3、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。4、分析韩麦尔先生形象。5、分析环境描写的作用。6、利用小说对不家务事进行爱国主义教育。...

１、小弗朗士：小说开始，出现在读者面前的小弗朗士是个贪玩、幼稚的孩子。他正在上学的路上，不过他不打算去了，因为老师要检查的分词用法他一点也不会，他心里的价值标准是到野外玩比学习更有趣。他关心的那些事：歌唱的...

【学习目标】1、学习文章通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写方法塑造人物形象的写法。2、感悟小说所表现的强烈的爱国主义精神，激发学生的爱国主义情感。3、了解小说的要素，重点把握人物形象。4、理解...

【教学内容】《最后一课》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)七年级下册。【教学目标】1、理解本文所表达的爱国主义思想，培养学生的爱国情操。2、分析小说中环境描写的作用。3、学习刻画人物形...

通过环境描写，衬托了人物的思想转变，暗示了时代背景。１、路上的景物描写：显示了小弗朗士当时无忧无虑的心情，尽管普鲁士兵已经占领了阿尔萨斯，布告牌前经常出现坏消息，他还是与我无关，无动于衷，显得无知、贪玩，这就与后...

法国著名作家都德的小说《最后一课》不少地方用了破折号。归纳起来，大致下三种方法：1、表注释⑴　他说，法国语言是世界上最美的语言──最明白，最精确。破折号是以“最明白，最精确”注释“最美的语...

【教学目标】1、学习本文通过人物的语言行动表现人物思想感情、突出中心意思的写法。2、利用课文中的情节，不失时机地进行爱国主义教育。【教学设想】1、安排三课时。2、教学重点与难点：韩麦尔先生的服饰、语言...

这一天的清晨，天色还不曾大亮，我在睡梦里被电话的铃声惊醒。“听到了炮声和机关枪声没有？”Ｃ在电话里说。“没有听见。发生了什么事？”“听说日本人占领租界，把英国兵缴了械，黄浦江上的一...

铃声，对于一个作惯了教员的，有时候很好听，有时候很不悦耳。瑞宣向来不讨厌铃声，因为他只要决定上课，他必定已经把应教的功课或该发还的卷子准备得好好的。他不怕学生质问，所以不怕铃声。今天，他可是怕听这个管辖着全...

一、基础知识题1、下列画线的字注音全正确的一组是( )。A、宁可(níng) 哽咽(gěng) 踱步(duó) B、挟着(xié) 思量(liàng) 祈祷(qí) C、捂着(wǔ) 赚钱(zhuàn) 钥...