教学重点：反复朗读以感受排比的表达效果体会演讲思路的逻辑性。教学难点 ：文章的整体思路发展教学流程：导入 语1、请同学说说当你在学习烦闷时是什么支持你继续学习?2、请同学欣赏下面的一段话我们的前途尚存荆...

设计理念与思路：《五柳先生传》是东晋著名文学家陶渊明所作，属于文言文。文言文的学习要把握住以下几点：一是读准，即读准字音，读准节奏，读出抑扬顿挫。二是读懂，即读懂大意，也就是疏通文意，理清思路，把握文章的内容。三...

◆自读导言1、本课拟用1课时自读。2、《〈鲁迅诗稿〉序》一文，要求在整体感知郭沫若对鲁迅诗歌创作和书法艺术的评价的基础上反复诵读全文，重点领悟其丰富的内涵，咀嚼其精美的语言。3、《我为何而生》一文，需要总...

课文题解长江三峡雄伟壮观，变幻多姿，具有神话般的魅力。我国古代文人曾留下许多吟咏三峡的脍灸人口的诗文。北魏郦道元的《水经注·江水》、李白的《上三峡》、《朝发白帝城》、白居易的《初入峡有感》等...

教学目标 ：1、正确认识作者的思想观点，树立正确的人生观。2、培养学生自主学习、质疑问难、合作讨论、自我探究的能力教学难点 和重点：1、分析评价作者在文中所阐述的人生观2、弄清题目与课文观点的关系3、从课...

◆自读导言1、本课拟用1课时自读。2、《〈鲁迅诗稿〉序》一文，要求在整体感知郭沫若对鲁迅诗歌创作和书法艺术的评价的基础上反复诵读全文，重点领悟其丰富的内涵，咀嚼其精美的语言。3、《我为何而生》一文，需要总...

主备人：教学目标 ： 1、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。2、揣摩重要词句，结合文体特点与语境，辨析、品味语言的深刻含义和表达作用，提高理解能力。3、体会全文激情飞扬，及富感召力的语言特点，学习并运...

一 欣赏图片 情景导入二 明确目标 胸中有数1.在欣赏作者写景的独到技巧的同时感悟人生的真谛.2.学习本文从不同角度观察和描写景物的写作手法。体会运用比喻的好处。三了解作者 文题解读作家简介：宗璞（1928&mda...

教学目标 ：让学生积累语言材料。激发他们对人生的积极思考。教学设想：第一篇文凝练典雅，是序文中的精品，努力让学生熟读成诵。骈偶句式运用巧妙，应让学生充分感知，并适当训练。第二篇文可以引发学生冷静而深入的思...

◆自读导言◆自读要求1、理解“记忆所蕴涵着的真谛”及“门槛”的象征意义。2、体会两篇散文诗中所饱含的作者的思想感情，品味隽永的富有哲理的语言。3、学习比喻、象征等手法的运用，认知...

一、教学要求1．体会本文把爱国主义的基本思想，蕴藏在壮丽山河风光和灿烂历史文化的知识性、欣赏性之中的特色。2．学习本文以空间转换为说明顺序介绍景物和抓住景物特征表现景物的写法。3．了解电视解说词的特点。...

《面朝大海，春暖花开》教学目标：（1）学习诗歌，感受诗人海子的博爱之心。（2）分析诗歌，理解诗人如何有层次地表达情感。（3）训练学生运用比较的方法学习诗歌。教学重点：分析诗歌，理解诗人如何有层次地表达情感。教学难点：通过...

教案示例《再别康桥》《死水》教学重点：引导学生在反复吟诵中，体会两首诗意象运用的特点。通过学习，体会两首诗的音乐美、绘画美、建筑美。教学难点：《死水》意象的象征意义。教学过程：一 导入 ：播放电视连续剧《人...

教案示例《致大海》设计思想 采用比较教学的方法教学本课教学重点 理解诗人的情感，理解诗歌的主题，理清诗歌的抒情思路教学难点 理解诗人的情感，理解诗歌的主题教学手段 讨论教学过程一、明确要求：1．教师可把学生...

教学目标有感情地朗读并熟练地背诵这四首诗。品味语言，体味诗歌的内涵。培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。教学重点品味语言，体味诗歌的内涵。课时安排两课时。课前准备。学生发挥自...

一、导入李白与杜甫一向被视为唐诗世界中两座并峙的高峰，同时，他们也构成了唐诗的分野。李白于太平盛世唱响了富于浪漫色彩的诗歌情调，形成了豪放飘逸的风格；杜甫则于乱世中倾注了更多的忧国忧民的情感，将自己的诗...

A.课时安排：2001年12月3日周一共1课时。No.73B.教学目标：1.基础知识目标：理解本文丰富的思想，鉴赏两篇短文的表现手法，品味两篇短文所隐含的意义。2.思想教育目标：理解文章的内在情感3.能力培养目标：评价这两篇短文...

[教学目标]1．品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。2．体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点，学写演说辞。3．理解马丁·路德·金在文中所表述的和平斗争主张。4．感受作者...

教学目的： 学习本诗衬托的表现手法，品味诗人质朴的语言风格。 使学生认识到只有深入生活，贴近人民，才能从普遍劳动者身上挖掘特有的美。 教学重点、难点： 1.准确理解诗人为什么对那收割女的歌声如醉如痴，流连忘返...

一、教学目标 （略）二、教学步骤（一）导入 ：欣赏歌曲《我爱你，塞北的雪》（殷秀梅演唱）[投影]“你是春雨的亲姐妹，你是春天的使节；你用白玉般的身躯，装扮银光闪闪的世界；你把生命溶进土地，滋润道边的麦苗，迎春的花叶&rdqu...