知识目标1.积累词语，掌握“缄默、窥探、狩猎、顾忌、凋零、滑翔”等词的读音，字形并学会运用。2.通过学习了解大雁的生活习性。能力目标1.朗读课文，归纳要点，训练概括、理解能力。2.品读课文，揣摩句子表...

教学目标1、引导学生赏析品味文中人物描写、环境描写、场面描写及精彩的语言;2、从整体把握文章框架，能准确说出文中三个歌唱场面的内容与特点;3、感受作者笔下美好的生活，培养学生热爱民俗文化的情感。教学重...

[教学目标]1、能力目标：理解本文总说和分说的结构及说明语言的多样性。2、情感目标：了解苏州园林的特点，领略我国江南第宅园林建筑的风貌，从而得到美的享受并激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。[重点、难点]1、重...

设计思路：本文是一篇融科学知识于记叙之中的科学小品文。作者巧妙构思，运用平实的语言向我们介绍旅鼠的三大奥秘，读来富有情趣。教学中先引领学生明确旅鼠的奥秘，从文章中提取相关信息;再通过比较明确作者运用了&...

一、教学目标：1、知识和能力：引导学生赏析品味文中人物描写、环境描写、场面描写及精彩的语言。2、过程和方法;从整体把握文章框架，能准确说出文中三个歌唱场面的内容与特点。3、情感和态度：感受作者笔下美好的生...

【教学目标】1、知识目标：⑴积累文中重要的词语。⑵了解作者及其创作，了解科学小品的文体特征。⑶了解北极旅鼠的三大奥秘。2、能力目标：⑴学习运用概括提要的方式整体把握课文内容。⑵联类引申，引导学生观察自然...

展示目标：1、树立人类与自然必须和谐相处才能良性发展的观点，激发学生热爱自然进而认识和了解自然的热情。2、理解文中“文字”的比喻含义。3、了解全文的说明结构，准确清楚地把握大自然中有哪些种类...

大雁是春天的使者，给人间带来春色、生机。雁群与人类有不少相似之处，它们的群体结构也以家庭为单位，富有亲情。它们的鸣叫，似乎表明它们也具有社会性。面对大雁的联合观念，人类应该自愧不如。遗憾的是，人类的猎杀行...

知识目标1.积累“执拗、憔悴、馈赠、真谛、璀璨、长吁短叹、盛气凌人”等词语。2.掌握纪伯伦的生平资料及其艺术风格。3.感知课文内容，领悟诗中拟人形象的情感内涵。能力目标1.强化朗读，把握诗意推进...

送东阳马生序（宋濂—明初文学家，文体：赠序）一、词语。1、通假字。①四支僵劲不能动（支通“肢”，肢体）②同舍生皆被绮绣（被通“披”，穿）2、词类活用。腰白玉之环（腰：腰佩）3、古今异义：①走送之（走&m...

【教学目的】一、理解本文从乐和醉中所抒发的政治理想。二、了解本文写景、抒情的特色，并复习巩固骈散结合的句法。【教学设想】一、安排两课时。二、布置课前作业，让学生利用注释及工具书，读准字音，疏通文意，课内...

【教学构思】《送东阳马生序》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作。作者现身说法，以自己青少年时求学的艰辛来告诫年轻人要认真刻苦地学习，文中的谆谆教诲至今有很强的教育意义。在教授时，可据新课标的要求(学生能结...

文学常识1.本文出自《范文正公集》作者是北宋文学家.政治家范仲淹。古今异义词1.属予作文以记之 作文：古义：写文章今义：语文课里写文章的练习重点词语解释1.增其旧制：扩大它旧有的规模。制，规模。2.横无际涯：宽阔无...

内容预览：27.岳阳楼记【教学目标】1.朗读、背诵全文。2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。3.理解作者所阐述的主要观点，领会文中警句的思想光彩。4.学习和积累文言词汇，掌握文中的实词，...

教学目标：(此处应修改为三维目标)1、培养学生概括人物、情节、内容、主题的能力2、品味幽默传神、富有地方特色的语言3、学习文章的写作手法。(什么是写作手法及写作手法的分类)4、培养学生多角度思考问题的能...

●教学目标 知识与能力： 了解文中介绍的生态环境知识，了解生物入侵者的有关情况。 过程与方法： 1.理清本文的说明顺序，整体把握文章内容，提高阅读科普文的能力。 2.分析本文运用的说明方法，体会其表达效果。...

教学目标1.背诵课文，积累文言词语。2.了解陶渊明安贫乐道的思想。3.了解传记与自传的基本特点。教学重点1.疏通文意，背诵课文，积累文言词语。2.了解陶渊明安贫乐道的思想。课前准备1.搜集有关介绍陶渊明的文章，以...

教学目标1.理解本文景物描写的特点。2.体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。3.熟练地背诵课文。教学重点1.理解课文的思想内容。2.疏通文意并熟练地背诵课文。课前准备1.借助注释和工具书认知生字：湍轩邈...

教学目的：1.让学生对民族文化能有所了解，并能在思想上引起重视。2.引导学生联系文化背景领悟作品的内涵，品味作品中富有表现力的语言。3.采用自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的综合素养教学设想：让语文课...

【设计思想】《春酒》是台湾作家琦君的一篇回忆性散文，全文以“春酒”为主线，把对喝春酒这一民俗的描述和思乡之情的表达完美地融合在一起。在琦君的文学作品中，“怀旧”成了她作品的主旋律...