内容预览：语文版八上第2课《周庄水韵》当堂训练（含答案）一、积累运用，我最棒！1. 下面加点的字注音全都正确的一项是（ ）A.凝望（nínɡ） 谛听（dì） 摇曳生辉（yè ）B.仲春（zhōnɡ） 缤纷（bīn） 潸然泪下（shān）C....

内容预览：语文版八上第17课《花儿为什么这样红》当堂训练（含答案）一、积累运用，我最棒！1.给下列加点字注音。充沛（ ）柑橘（ ） 萎谢（ ）灼伤（ ） 分泌（ ）芙蓉（ ）花卉（ ） 橙色（ ） 虞美人（ ）2.解释下列词语。（l）万紫千红：（2）充沛：3．下列句子中成语...

内容预览：语文版八上第11课《 最苦与最乐》当堂训练（含答案）一、积累运用，我最棒！1.给下列加点字注音。恩惠（ ） 契约（ ）讹诈（ ）斟酌（ ） 弄巧成拙（ ）3.解释下列词语。（l）心安理得：_____________________________________________...

内容预览：《回忆我的母亲》第一部分：1．本文作者。2．给加点字注音或根据拼音写汉字。迁徒（ ） 祖籍（ ） 妯娌（ ）（ ） 劳??（ ） 和??（ ）3．为下列加点字选择正确的义项，选填恰当的词语填空：⑴聊叙 （ ） A、姑且 B、聊天 C、依赖⑵任劳任怨...

内容预览：第一单元1课 巴东三峡一、积累运用，我最棒!1.下列词语中加点字的读音书写解释完全正确的一项是( )A. 玲珑(lóng) 秭归(zǐ)悲惨(cán) 凝望(níng 注意力集中。)B. 袅袅(niǎo)悠...

内容预览：语文版八上第18课《雨林的毁灭世界性灾难》当堂训练（含答案）一、积累运用，我最棒！1.给下列加点的字注音。濒临（ ） 栖息（ ） 疟疾（ ） 摄取（ ） 海藻（ ） 脆弱（ ）2. 解释下列词语：连锁反应：_______________________泛滥：_____...

内容预览：《天上的街市》说课稿说教材1、教材简析《天上的街市》是新编九年义务教育语文第三册第四单元的一篇讲读课文,这是一个新诗单元，教材编者称之为“诗海徜徉”。单独设立一个“新诗单元&...

《古诗四首》同步训练1．根据拼音写汉字或给加点字注音。（3分）风飘絮（ ） 秦hu i（ ） 夜泊（ ） 夜阑（ ） 寥落（ ） 惶恐（ ）2．解释下列句子中的词语：（6分）⑴烽火连三月，家书抵万金（烽火： ）⑵僵卧孤村不自哀（僵卧： ）⑶尚思为国戍轮台（尚思： ）⑷夜阑...

【同步达纲练习】一、为下列句子中加粗的字选择正确的读音1．诸位 A．zhū B．zhù ( )2．逮捕 A．dǎi B．dài ( )3．龇着牙齿 A．chī B．cī C．zī ( )4．惩罚 A．chéng B．chěng ( )5．挑拨 A．bó B．bō (...

内容预览：第8课《借书不还，天打雷劈》教案一、教学目标1．体会文章中似乎夸张失实、不合常理的语句的表达效果。2．理解文章在以现代文为主的行文过程中时而穿插庄重的文言，时而是用通俗的口语的艺术效果。3．培养自己...

内容预览：【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。–李白2、给加点的字注音。重量（ ） 重叠（ ） 拽着（ ） 驱赶（ ）丰碑（ ） 露...

内容预览：诗四首·综合能力测试一、为下列加点字注音（8分）荒秽（ ） 荷锄（ ） 候骑（ ） 燕然（ ）荆门（ ） 帘旌（ ） 徙倚（ ）二、解释下列加粗词语（10分）1.荷锄：2.草木长：3.荒秽：4.凭危：5.征蓬：6.长河：7.大荒：8.仍怜：9.夕阳迟：10.徙倚：三、文...

内容预览：培根《论读书》教案教学目的：1、培养学生提炼概括、梳理知识的能力。2、理解本文的读书观，激发学生读书热情，帮助学生建立起良好的读书习惯。3积累文中出现的精辟的句子。教学重、难点：重点：（1）课文中出现的...

内容预览：第一单元1课 巴东三峡一、积累运用，我最棒！1.下列词语中加点字的读音书写解释完全正确的一项是（ ）A. 玲珑(lóng) 秭归（zǐ）悲惨(cán) 凝望（níng 注意力集中。）B. 袅袅（niǎo）悠闲(yōu)...

内容预览：《读书杂谈》《读书的三种姿势》二. 教学目标：（一）语文基础知识目标1. 生字嗜好shì 譬如pì 抽屉tì 泛览fàn 无聊liáo消遣qiǎn 缥缈piāo miǎo 慑于shè 一...

内容预览：语文版八上第5课《北京喜获2008奥运主办权》当堂训练（含答案）一、积累运用，我最棒！1.请给加点的词语注音。淘汰（ ）赢得（ ）抛掉（ ）流淌（ ）矜持（ ） 噙住（ ）2.指出下列每组的错别字，并将错别字改正。A. 签订 签字 兴奋不...

《记承天寺夜游》同步练习基础题1．先学习，后做题。（9分）“解”是个多音字，通常有三种读音。作“分割”“剖开”“解除”“解释”“了解”“演...

内容预览：一、 作家作品：《巴东三峡》的作者是 ，他是现代学者、作家、翻译家，湖南岳阳人。本文选自《中华百年游记精华》。《周庄水韵》的作者是当代作家 。《青海湖，梦幻般的湖》的作者是当代作家 。《走进纽约》...

内容预览：《窃读记》教案一、教学目标1、 学习文中刻画人物运用的细致的复杂的心理描写；2、 了解倒叙的作用；3、 继续训练学生圈划的能力，进一步提高学生品味语言、概括总结的能力；4、 从字里行间感受到书对于作者...

内容预览：《终身做科学实验的爱迪生》学案【课题课前热身 温故知新】1．了解爱迪生爱迪生是位举世闻名的美国电学家和发明家，他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工...