北师大版八年级下册第5课《狱中书简》教案1

2020-11-17 0 八年级语文
《狱中书简》教案 [教学目标] 1、了解有关作者罗莎.卢森堡的知识,识记并理解文中的生字词。 2、结合时代背景,读懂课文,明确其主旨。 3、学习革命烈士热爱生活、充满爱心的高尚情操,培育同学们树立远大...

苏教版语文七年级上:第15课《三峡》教案

2020-11-17 0 八年级语文
三峡 ●学习目的: 1、朗读课文,落实字词,疏通文意,熟读成诵。 2、品析课文,展开想像,领略三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 3、揣摩课文,品味语言,感受作品创设的意境。 4、在诵读中深入体味作者对三峡独...

人教八年级语文下《喂——出来》教案

2020-11-17 0 八年级语文
《喂——出来》 教学目的 1.理解本文的主旨和合理想像的写作手法。 2.锻炼想像能力。 3.扩大词语掌握范围。 教学重点、难点 培养学生的想像能力。 教学时数:一课时。 教学过程 一、预习 1.给下列加点字注音...

人教版七年级语文下册《最后一课》精品学案

2020-11-17 0 八年级语文
《最后一课》学案 教师寄语:位卑未敢忘国忧。 学习目标: 1. 了解小说的主要情节 2.通过对人物的语言、行动、心理活动等描写的分析,把握人物的思想感情 。 3.抓住重要语句理解其深刻含义,激发爱国热情,...

七年级下册语文苏教版名师导航(14.短文两篇)

2020-11-17 0 八年级语文
十四 短文两篇 名师导航 内容感知 《黄鹤楼》这篇短文介绍黄鹤楼是因仙而命名,因上倚河汉而成仙境,因会集灵仙而成名楼,以仙字贯穿全文。黄鹤楼因上倚河汉,下临江流四闼霞敞,所以可以坐窥井邑,俯拍云烟。也...

八年级下册语文苏教版名师导航(20.窗)

2020-11-17 0 八年级语文
二十 窗 名师导航 内容感知 小说写了两个病人。两个病人本来都平平常常,像许多在医院中的病人一样,尽可能快乐地打发生病的时光。靠窗的病人似乎很有情趣,能够有滋有味地述说窗外发生的故事,但似乎也不过...

八年级下册语文苏教版名师导航(19.变色龙)

2020-11-17 0 八年级语文
十九 变色龙 名师导航 内容感知 《变色龙》作于1884年。作品发表前,正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世(1881)之后,亚历山大三世一上台,在竭力强化警察统治的同时,也搞了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义...

八年级下册语文苏教版名师导航(1.海燕)

2020-11-17 0 八年级语文
第一单元 咏物抒怀 一 海 燕 名师导航 内容感知 这是一首散文诗,高尔基写这首诗是在1905年俄国第一次大革命的前夜。当时人民群众的革命运动风起云涌,沙皇反动政府加紧了对人民的镇压,正是革命与反革...

人教版七年级下册《最后一课》学案

2020-11-17 0 八年级语文
课题 《最后一课》(一) 学习目标: 1.了解作品的历史背景和作者的情况;自主解决字词问题,积累词语; 2.默读课文,整体感知课文,分析小说结构,理清文章脉落。 3.抓住小弗郎士心理活动描写以及思想感情变化的描写,分析小弗郎士...

人教版语文七下《第25课 短文两篇

2020-11-17 0 八年级语文
《夸父逐日》教案 一、导语: 教师:上学期我们学过一篇神话故事是《女娲造人》。现在我们复习一下有关神话知识。 投影:神话是在科学水平不发达的远古时代产生的,那时的人们无法对许多自然现象做出科学的...

人教八年级语文下《雷电颂》教案

2020-11-17 0 八年级语文
《雷电颂》 一、教学目标 1、朗读课文,体味文章气势,感受情感律动。 2、理解作品的思想内容,初步了解戏剧文学的特点——剧本主要靠语言、动作表现人物性格。 3、品味语言,理解语言中所包孕的深意,培养阅读和欣赏...

人教八年级语文下《醉翁亭记》 教案

2020-11-17 0 八年级语文
《醉翁亭记》 《醉翁亭记》是一篇美文,应注重语言的品味与诵读,积累文言词句。同时教师应引导学生掌握赏析方法。 本设计以“醉”字为切入点,以“太守醉”、“我们醉”为突破口,带动全文,品析文章的思想内容与...

八年级下册语文苏教版名师导航(4.马说)

2020-11-17 0 八年级语文
四 马 说 名师导航 内容感知 本文通篇用的是托物寓意的写法,以千里马不遇伯乐,比喻贤才难遇明主。作者希望统治者能识别人才,重用人才,使他们能充分发挥才能。全文寄托作者的愤懑不平和穷困潦倒之感,并对...

人教八年级语文下《罗布泊,消逝的仙湖》教案

2020-11-17 0 八年级语文
《罗布泊,消逝的仙湖》 教学目标: 1、感受并理解作者强烈的忧患意识。 2、学习对比和引用数据等方法对增强文章表现力的作用。 3、培养学生科学理性精神和人文情怀。 教学重难点:透视文章写作内容,深入理解作品...