十九 美丽的西双版纳【三维目标】知识与能力了解有关西双版纳的知识。过程与方法1.学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。 2.了解西双版纳的自然风光和风土人。情感、态度与价值观体会作者...

二十七 在太空中理家【三维目标】知识与能力掌握重点字词，理解词语的作用。过程与方法整体感知课文，了解有关太空方面的知识。情感、态度与价值观学习作者在太空生活中所表现出来的探索与奉献精神。 【教学重难...

14 大雁归来一、课前自学（一）关于大雁 大雁属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一 种大型游禽。形状略似家鹅，有的较小。嘴宽而厚，嘴甲比较宽阔，啮缘有较钝的栉状突起。雌雄羽色相似，多数呈淡灰褐色，有斑纹。大雁群居水...

教学目标1、能理解并说出“都市精灵”在文中的含义。2、能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度。3、能联系现实谈谈人类如何与自然和谐相处。教学重点难点重点：正确理解人与自然的关系。难点：叙述和议论...

22．在沙漠中心积累理解运用一、给下列加点字注音，或根据拼 音写汉字。辐（ ）射 筛（ ）糠 打嗝（ ） 乙醚（ ） 犁铧（ ）虫豸（ ） 协（ ）奏 躯壳（ ） 真谛（ ） 噎住（ ）jié（ ）毛 lí（ ）明 口干舌zào（ ） 遮bì（ ） 遗hàn（ ）二、根据词语的意思，填写相应的成...

教学目标1． 理解课文内容，了解屏的相关知识。2． 了解文中引用的古诗词的意思。3． 把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力。4． 揣摩语言，感受浓浓的诗意和韵味，进一步提高语言感悟力。教学过程 一、走入“屏...

写 作 合理安排文章的结构【三维目标】知识与能力准备有关资料并识记。过程与方法1.安排好文章的层。2.注意照应和过。情感、态度与价值观提高作文的质量。【教学重难点】安排好文章的层次【教学法】自学交流...

【三维目标】知识与能力掌握写作的一些常识。过程与方法弄清事清的来龙去脉，按顺序有条理地记叙。情感、态度与价值观进一步提高写作的能力。【教学重难点】写作【教学法】引导，动手写作。【课时】1课时【合作...

写 作写清楚一件事的起因、经过和结果学习目标1.学会写清楚一件事的起因、经过和结果。2.掌握时间顺序和空间顺序这两种记叙事情过程的基本方法。3.掌握修改作文的一些基本技法。●重点:了解记叙文的六要素,...

【三维目标】知识与能力明确视听活动对于获取信息的意义。过程与方法通过训练提高获取信息的能力。情感、态度与价值观捕获有效信息，丰富自己的生活，提高生活质量。 【教学重难点】实践活动【教学法】展示交流...

【三维目标】知识与能力记事写人做到有详有略、详略得当,明确详略与中心思想的关系。过程与方法1、以“在双休日里”为题，写一篇记叙文，做到有详有略。2、以“我喜欢夏季”为题，写一篇记叙文，做到详略得当。3、课...

五 《长征》节选【三维目标】知识与能力了解红军过草地的险恶环境，了解电视文学剧本的一般特点。过程与方法理解含义深刻的语句，探究基本的情节结构。情感、态度与价值观感受红军指战员丰富的内心世界。【教学...

语文实践活动 专题:长城学习目标1.能学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息。2.通过活动的全过程,陶冶情操,激发爱国感情。3.了解长城的有关知识,感悟劳动人民的智慧和才能。●重点:1.在活动中进一步增强民...

三 老山界【三维目标】知识与能力理解一些词语的含义，赏析精彩的语段。过程与方法学习和掌握按时间顺序、地点转移记叙事情的方法。情感、态度与价值观学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神...

说 “屏”教学目标：1、朗读课文，积累词语。2、理解课文内容，了解“屏”的有关知识。3、揣摩语言，感受浓浓的诗意和韵味，唤起学生对古诗词的学习兴趣。4、以屏为媒介，激发学生对传统文化的审美情趣，学习古代劳动人民...

《故宫博物院》《说“屏”》 二. 重点、难点分析 《故宫博物院》 1. 通过对故宫博物院建筑群的了解，培养爱国感情。 2. 掌握文章以空间为序的写作特点。 3. 了解以空间为序写文章必须确定立足点（观察点）和准确使...

【温馨导引】屏风，从诗意中淡出。“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，杜牧的一首《秋夕》，留下了几多诗意，吟出了几多情趣！可见，画屏秋冷，给人很深的感受。带着这份诗意，让我们走进《说“屏”》一文中，去体味屏风给人带...

教案 课题： 14故宫博物院 （共 1 课时第 1 课时） 教 学 目 标知识与技能1．了解祖国传统建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。 2．了解方位词在按照空间顺序说明事物时的重要作用。 3．...

八年级语文上学期课堂学习活动设计 姓名 学号 组别 学情 书写 14．《故宫博物院》（第一课时）【学习目标】1、整体把握文意，理清文章的说明顺序。、了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就，增...

说“屏”目的要求 1．积累“屏风、纳凉、帷幕、缓冲、造型、伧俗、雅俗之分、因地制宜”等词语。 2．了解中国古代的屏风，进一步了解中国古代传统文化。 3．了解文中引用的古诗词的意思，唤起学生对古诗词的学习兴趣。...