每一个人都有自己的人生关键词，为了方便各位同学们为接下来的期末考试做好准备，我们为大家准备了初二期末语文试卷作文题目，相信一定会帮到大家的!转瞬间严冬已逝，枝头的绿意透露着无尽的春的气息。又到了爷爷最...

《列夫托尔斯泰》 一、积累与运用 1.这些字你认识了吗？标出它们的正确读音。 胡髭____长髯____一绺______鬈______侏儒_________ 尴尬______ 锃亮_____ 粲______ 2.托尔斯泰是一位文学巨匠，创作了世界文学中第...

：教学常规导入 按照教学惯例，今天是成语接龙。同学们说，今天还要不要？举手表决一下。（要。时间关系，今天就只进行两分钟。不要，那么我们就全身心地来学习一下《白雪歌送武判官归京》 二：热身 这首诗，大家应该读得很熟...

第3课 我的第一本书一、重点字词1．给下列加点字注音。掺chān和 马鬃zōng 磨蹭cèng盈yíng眶 塾shú师点拨：”掺”不要误读为”cān”；”蹭”不要误读为”zēng”。2...

《背影》教学反思1：《背影》以其感情真挚自然见长。“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情，”哪些角度易于学生领悟文中渗透的父慈子孝的真情呢?在上这堂课之前，我在认真思考这个问题。以下是我上完这节课后的几点...

学好语文可能成为作家、歌唱家、自然科学家、帝王将相。查字典语文网小编为大家准备了这篇初二语文期中考试卷及答案。一、积累经典，展才情文思(6分)汉字(10分)1、在下列句子的括号中，根据拼音写汉字，给加点字注...

语文是一门工具性很强的学科。就像我们做工一样，没有工具是没有效益的。查字典语文网小编为大家准备了这篇初二语文期中试卷及答案。一、积累运用(共20分)1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音...

语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。查字典语文网小编为大家准备了这篇八年级期中必考语文题。1.阅读下面的文段，完成下列题目。(4分)孩子，在奔跑的过程中，我...

语文是一门工具性很强的学科。就像我们做工一样，没有工具是没有效益的。查字典语文网小编为大家准备了这篇初二语文期中测试卷。一.积累与运用1.下列词语中，没有错别字的一项是 ( )A.寒喧 甘拜下风 矫揉造作 一...

语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。查字典语文网小编为大家准备了这篇八年级语文期中必考题。一、基础知识积累及运用(每小题3分，共30分)1.下列加点字...

语文是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。查字典语文网小编为大家准备了这篇初二语文期中必考题。1.默写古诗文名句，并写出相应文化、文学知识。(10分)(1)非学无以广...

一位教育大家曾经说过，语文是所有科学的基础，而语文则是这个基础的基础。查字典语文网小编为大家准备了这篇初二语文期中词语读音易错题。1.加点字注音正确的一项是( )A 膝盖(xī) 草丛(cōng) 胆怯(qiè) 解剖...

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是言语文化，其运行的形式也是言语文化。接下来我们大家一起练习初二期中必考语文题型。一、 积累运用，语文学习的基石。(25分)1.“腹有诗书气自华”，完成下...

试题的练习是同学们提高总体学习成绩的重要途径，初二语文上册第四单元检测试题为大家巩固第四单元的重点，让我们一起学习，一起进步吧!一、(本大题共14分)1.下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)A.簌簌(sù) 悬...

风雪送别 ——《白雪歌送武判官归京》 的教学实录 小蝉 [教学说明] 《白雪歌送武判官归京》是人教版八年级下册第六单元诗五首中的一篇，这首送别诗是以雪来作为铺垫的，勾勒出边塞的奇寒风光，把那份凄清、惆怅...

学好语文可能成为作家、歌唱家、自然科学家、帝王将相。查字典语文网小编为大家准备了这篇初二语文期中试题，接下来我们一起练习。一、积累与运用(34分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(3分)A.签订(q...

第5课 再塑生命一、重点字词1．给下列加点字注音。搓cuō捻niǎn 绽zhān开 臂pì如繁衍yǎn 觅mì食 栖qī息小憩qì 枝桠yā 期期艾艾ài点拨：”绽”不要误读为”dìng”：”譬”...

教学目的 1、理清文章思路，整体把握全文结构。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 教学重点、难点 1、理清结构，全面把握文章内容。 2、文章文笔优美，充满诗情画意。 教学时数：一课时。...

八年级语文散步教案1学习目标：1、理解文章内容，感受作者字里行间表达的浓厚感情。2、欣赏优美的语言，体会景物描写及其作用。3、学习课文以小见大的写法。学习过程：一、知识积累1、回顾学过的《错过》，用文中的词...

教学目标： （一）知识与技能 1、理解、积累课后生字词，做到会读、会写并理解其含义。 2、了解托尔斯泰的生平，掌握他的国别、身份、主要作品名称，认识他的人生追求及精神境界。 （二）过程与方法 1、学习文中细致的肖像描...